4. Adicción al móvil - 15/11

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¡EMPEZAMOS!

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2. Seating plan - U form

Corrección de los deberes para el martes 15/11

Actividad 3 - Página 33 de la revision guide

-Mantén la calma y habla español-

Escribe lo que ha hecho tu compañero hoy con la información del diálogo - Write down what your classmate has done according to the information from the dialogue.

For example: Él/ella se ha despertado a las siete de la mañana.

*Please bring your own headphones for our next class (15/11)

Actividad 3 - Página 33 

Escribe lo que ha hecho tu compañero con la información del diálogo

1. (Él/ ella) se ha despertado
2. se ha levantado
3. se ha duchado
4. se ha ido
5. ha desuynado
6. ha salido
7. ha jugado
8. ha hecho
9. ha visto
10. se ha ido 

Tecnología y hábitos saludables

¿Crees que usar la tecnología continuamente 

es un hábito saludable? ¿Por qué sí/no?

Vamos a ver un vídeo interactivo sobre la adicción al móvil. 

Para prepararnos, escribe con tu compañero el significado de estas palabras en inglés.

Si no sabes qué significan las palabras, busca en www.wordreference.com

Verbos (verbs)

generar

agravar

suceder

quejarse

apagar

Sustantivos (nouns)

el cable del móvil

el cargador del móvil

la señal del móvil

el tecnoestrés

la nomofobia

el usuario

el miedo

generar: to cause

agravar: to make worse

suceder: to happen

quejarse: to complain

apagar: to switch off

el cable del móvil: the mobile cable

el cargador del móvil: the mobile charger

la señal del móvil: the mobile´s signal

el tecnoestrés: stress caused by the use of technology

la nomofobia: nomophobia (fear or worry at the idea of being without your mobile phone or unable to use it)

el usuario: the user

el miedo: the fear

00:27

Según el vídeo, ¿qué ha sucedido durante la pandemia de Covid 19?

00:35

Menciona tres actividades que se hacen en línea, según el vídeo

00:46

¿Qué genera la hiperconectividad?

01:08

¿Qué hace y qué siente una persona que quiere tener el móvil siempre cerca?

01:30

¿Cuánto tiempo pasará mirando la pantalla de su móvil un usuario medio?

01:44

Explica en español qué es FOMO, según se explica en el vídeo

01:56

¿Se quejan tus amigos y/o familia de que pasas mucho tiempo con el móvil en la mano? Sí/no. Explica

02:07

¿Tienes menos tiempo libre a causa del móvil? Sí/no. Explica

02:16

¿Qué emociones provoca el miedo a que le móvil se quede apagado?

02:27

Explica el dato número 8

02:33

¿Qué es la "prontomanía", según el vídeo?

02:49

Según el vídeo, ¿qué es la "nomofobia"? Explica

02:51

Haz una lista con los 8 datos de la adicción al móvil

02:51

Después de haber visto este vídeo, ¿crees que eres adicto/a al móvil? Sí/no. Explica.

¿Y cómo desconectar del móvil?

Si pasas demasiado tiempo frente al móvil, quizás necesitas desconectar.

Mira el siguiente vídeo y elige las dos sugerencias para desconectar que te gustan más. 

Elige dos sugerencias del vídeo que puedes aplicar en tu vida diaria. Explica por qué las has elegido

After this lesson I want to...

revise the lesson at home again

get more examples from the teacher

do more exercises

watch more explanatory videos

move on to the next topic

ask a question (write your question on the next sldie)

Write your question here

Deberes para el viernes 18/11

Terminar el Lesson Up de hoy 

(responder a las preguntas de la comprensión auditiva)

Finish the Lesson Up for today

(answer all the questions)