3.1

Vak: Nederlands
Hoofdstuk: 3.1 
1.
Lesopening
2.
Lesdoel 
3.
Arrangementen + mini-check
4. 
Instructie
5.
Begeleid inoefenen
6. 
Zelfstandig werken
7.
Evaluatie 
1 / 25
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 1

Cette leçon contient 25 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Vak: Nederlands
Hoofdstuk: 3.1 
1.
Lesopening
2.
Lesdoel 
3.
Arrangementen + mini-check
4. 
Instructie
5.
Begeleid inoefenen
6. 
Zelfstandig werken
7.
Evaluatie 

Slide 1 - Diapositive

1. Lesopening
Pak je boek van Nederlands op tafel op bladzijde 105.


Slide 2 - Diapositive

2. Lesdoel
Aan het eind van deze les:
- kun je een aantal moeilijke woorden en de betekenis. 
- kun je vragen beantwoorden over een tekst.


Slide 3 - Diapositive

3. Arrangementen
- Verdiept: kijk of je zelfstandig aan de slag kunt of dat je mee wil doen aan de instructie.
Je maakt zelfstandig opdracht ... op blz ... --> N.V.T. Klassikale les
namen lln

- Basis: doe mee aan de mini-check. Alles goed? Zelfstandig aan de slag. Niet alles goed? Instructie volgen, daarna aan de slag. 
namen lln

- Intensief: doe mee aan de mini-check. Instructie volgen, kom aan de groepstafel zitten. 
namen lln

Slide 4 - Diapositive

Mini-check
Geen mini-check tijdens deze les.
Iedereen doet mee met de instructie. 

Slide 5 - Diapositive

4. Instructie
Dadelijk lezen een hoofdstuk uit het boek 'papegaaien liegen niet' 
We kijken eerst naar de kaft van het boek op blz. 108. 

Daarna maken we de sleepopdracht om te checken welke moeilijke woorden je wel/niet kent. 

Slide 6 - Diapositive

Koppel het begrip aan de juiste omschrijving. 
siepelde
de/het leem
de geul
vluchtig
lusteloos
smal kanaaltje waar water door stroomt
heel langzaam vloeien of stromen
gezegd van iemand die nergens zin in heeft
snel en oppervlakkig
geelbruine grondsoort die op klei lijkt

Slide 7 - Question de remorquage

4. Instructie
We luisteren naar het verhaal. 
Lees goed mee!


Slide 8 - Diapositive

5. Begeleid inoefenen
Bespreken lijst moeilijke woorden; blz. 108.

De vragen van opdracht 1 gaan wij beantwoorden via Lessonup, dus doe mee. 

Slide 9 - Diapositive

1. Mateo heeft een droom; welke?

Slide 10 - Question ouverte

2. Mateo heeft voor het waarmaken van zijn droom dringend geld nodig. Waarom?

Slide 11 - Question ouverte

3. Hoe hoopt Mateo snel aan geld te komen?

Slide 12 - Question ouverte

4. Wat vind jij van Mateo's plan?
Leg uit!

Slide 13 - Question ouverte

5. Pirata wordt in het verhaal ook wel een geldmachine genoemd. Leg uit waarom.

Slide 14 - Question ouverte

6. Waarom wil Mateo een jonge haan voor zijn zus kopen?

Slide 15 - Question ouverte

7. Waarvoor dienen de hanenschoentjes?

Slide 16 - Question ouverte

8. Zeg met andere woorden: 'Misschien krijg je hem voor een zacht prijsje'. (regel 107)

Slide 17 - Question ouverte

9. Met welke verhaalsoort heb je hier te maken denk je?
A
sprookje
B
sport
C
spanning en avontuur
D
humor

Slide 18 - Quiz

10. Maken de gebeurtenissen wel/geen echte indruk op je? Leg je antwoord uit.

Slide 19 - Question ouverte

11. Heb jij net als Mateo een droom? Leg je antwoord uit.

Slide 20 - Question ouverte

12. Hoe verwacht je dat dit verhaal verdergaat?

Slide 21 - Question ouverte

6. Zelfstandig werken
We hebben opdracht 1 samen gemaakt. 



Je gaat nu: 
in stilte lezen of een woordzoeker maken. 
timer
1:00

Slide 22 - Diapositive

7. Evaluatie
Hoe vond je het om samen te lezen en de opdrachten te maken?


Slide 23 - Diapositive

Huiswerk & Toetsen
Huiswerk: 
-


Toetsen: 
-




Slide 24 - Diapositive

Afsluiting
Ruim je boek en schrift van NE op.

Volgende lesuur: ....................

Slide 25 - Diapositive