1.3 Arm en rijk in de wereld

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• vmbo t, mavo
• Leerjaar 3

Arm en rijk

Paragraaf 1.1

Paragraaf 1.3

Arm en rijk in de wereld

Arm en rijk

Leerdoelen

• je kent manieren om de welvaart en het welzijn van gebieden met elkaar te vergelijken 
• je begrijp waarom welvaart en welzijn met elkaar samenhangen 
• je kunt op een wereldkaart in grote lijnen een driedeling maken 

Welvaart en welzijn

Welvaart

• De rijkdom van een land gemeten op basis van geld

Welzijn

• De rijkdom van een land gemeten op basis van   levensomstandigheden

bbp per hoofd, in dollar (2020)

Maar ook op wereldniveau... Op mondiale schaal kunnen we landen met elkaar vergelijken.

Welvaart en welzijn 

Op welke manieren kan welvaart gemeten worden?

En welzijn (levensomstandigheden)?

Bruto Binnenlands Product (BBP)

Alles wat in een jaar in een land verdiend wordt 

• Goederen en grondstoffen
• Diensten

binnenlands: binnen de landsgrenzen

product: Het geld wat wordt verdiend aan producten en diensten

bbp is de maat waarin we de grootte van een economie uitdrukken. Net zoals we geluid meten in decibel, meten we de omvang van een economie in bbp

BBP/per persoon

Bruto binnenlands product per inwoner

• Alles wat in een jaar wordt verdiend, gedeeld door het aantal   inwoners van een land
• BBP Nederland (2021): €800 miljard. BBP per hoofd?

€45.000

€500

We delen het bnp door het aantal inwoners, om landen makkelijker met elkaar te vergelijken

Werkeloosheid

Verschijnsel waarbij mensen die aan het werk willen, geen baan kunnen krijgen

• Werkloosheidspercentage: het percentage van de       beroepsbevolking dat werkloos is

3.5%

23.9%

Verdeling van de beroepsbevolking

Hoe armer een land is, hoe hoger het percentage mensen dat in de landbouwsector werkt.

De beroepsbevolking verdelen we in de volgende sectoren: 

- Primaire sector (landbouw en visserij)

- Secundaire sector (industrie en bouw)

- Tertaire sector (diensten)

Omdat in Burkina Faso maar liefst 82% van de mannen zich moet bezighouden met het verbouwen van voedsel, kan er niet worden gewerkt in andere sectoren. In Nederland levert landbouw  meer op/minder arbeidsintensief door technologie; slecht 4% van de beroepsbevolking houdt zich hiermee bezig.

Onderwijs en gezondheidszorg

Om het welzijn te bepalen kijken we onder andere naar de: 

Levensverwachting en kindersterfte/zuigelingensterfte 

Maar ook gegevens als: 

Analfabetisme (hoeveel mensen kunnen niet lezen en schrijven), percentage van de bevolking dat toegang heeft tot school.

Arm en rijk in de wereld 

We verdelen de wereld in 3 groepen:

1. Koplopers --> de rijke landen
2. Volgers --> zijn niet arm, maar ook nog niet heel rijk 
3. Achterblijvers --> de armste landen

Huiswerk 

Aan de slag! 

Maak de opdrachten bij 1.3:

zie bord