les 1 en 2- 5H - P1

• Spaans
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 5

Programa de lunes 24 de agosto

• me presento...
• programa de período 1
• actividades para empezar

Me presento

• Barbara van Cleef  CLB (42)
• Vivo en Hilversum
• Estoy casada
• Dos hijas ------------->
• [e-mail]
• Aanwezig op: maandag, dinsdag, donderdag 

me presento...

1. ¿Cómo te llamas?
2. ¿Adónde has ido en las vacaciones de verano?
3. Habla de 3 actividades en tus vacaciones.
   ¡Una de las tres es mentira!

ga naar student.lessonup.io

lessonup code: mkmqv

classroom: 

ch7h4ma

Wat vond je leuk bij de lessen Spaans van vorig jaar?

Wat vind jij een prettige manier van werken?

Maak af: Ik leer het meest door...

Startzaken

1. Doornemen studiewijzer
2. Uitleg digitale Paso Adelante boeken / Classroom / LessonUp

programa período 1

• Examendossiertoets  leesboekje "Bodas en Buenos Aires"
  
• HD examenidioom  voca + grammatica 
  
• Tussentoets diagnostische toets leesvaardigheid 
  

¡Importante!

1. Llevas un cuaderno de apuntes siempre.
2. Vienes a las clases con algo hecho. ¡Solo así te puedo ayudar tener éxito con el español en 5 Havo!

éxito

Programa de martes 25 de agosto

• Uitleg PA digitaal
• Continuamos con el ejercicio sobre la playa
• Hacemos ejercicio 2-5 (PA4 libro 1)

Ejercicio (1) 

¿Qué?

¿Cómo?

Tiempo

Objetivo

1) Kies in tweetallen 1 strand naar keuze hier. Vertaal het stukje tekst zo precies mogelijk naar het NL met goedlopende zinnen. Gebruik alleen een WOORDENBOEK.

2) Schrijf daarna in eigen woorden in het Spaans 3 zinnen waarin je vertelt wat je leuk vindt aan dit strand; wat je opvalt; wat je minder leuk vindt. 

Gebruik: 'Hoe zinnen te schrijven in het Spaans' (p. 94, 95 Roze Boekje)

In tweetallen

30 min

Lees-en schrijfvaardigheid weer oppakken na de zomervakantie.

Ejercicio (2) --> optioneel

¿Qué?

¿Cómo?

Tiempo

Objetivo

1) Zoek een tweetal op dat hetzelfde strand gekozen heeft en vergelijk jullie vertalingen. Discusieer over de verschillen en kom samen tot een juiste vertaling. Een ieder moet kunnen uitleggen waarom dit de juiste vertaling is. 

2) Vertel in minimaal 6 zinnen wat jij afgelopen vakantie hebt gedaan en wat je daaraan leuk/niet leuk/interessant etc vond. Gebruik wederom 'Hoe zinnen te schrijven in het Spaans'. Deze zinnen schrijf je echter niet op! Je moet dit mondeling kunnen vertellen. Je mag alleen steekwoorden noteren. 

In tweetallen

15 min

Weer oefenen met Spaans spreken en zelf zinnen proberen te formuleren. 

Haz ejercicio 2, 3, 4, 5 (6) (libro 1)

* Ga naar de digitale leeromgeving van Paso Adelante (via magister) of werk uit je boek

*C1 - bron A 'Orientación' (voor oef 2, 3)

*C1 - bron B 'Escuchar' 1 (voor oef 4, 5)

--> Tijd over? Doe ook spreekopdracht 6!

Terminamos la clase

Vandaag hebben we...

• onze lees-, schrijf- en luistervaardigheid opgefrist
• sommigen van ons hebben ook de spreekvaardigheid weer even geoefend
  

DEBERES: kijk (geconcentreerd!) de 2 filmpjes over de o.v.t. die je in classroom vindt om de vormen en het gebruik op te frissen + haal boekje "Bodas en Buenos Aires" uit de mediatheek