Cette leçon contient 22 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 45 min
Éléments de cette leçon
Welkom
Fictie
Verhalen, genres en je leesautobiografie
Nederlands
Slide 1 - Diapositive
Lesprogramma
Startopdracht
Wat voor lezer ben jij?
Fictie en genres uitleg
Hoofdstuk 1.2 klassikaal maken
Eerste fictieopdracht
Slide 2 - Diapositive
Verhalen kom je op allerlei plaatsen tegen. Waar geniet jij het meest van verhalen?
Sociale media
Ik bekijk of maak vaak stories
Games Ik speel vaak een game met een verhaal
Film en series
Ik kijk veel naar films en series
Boeken Ik lees graag boeken
Songteksten en gedichten Ik let bij muziek op de tekst of ik lees gedichten
Slide 3 - Sondage
In leesboeken kom je lange verhalen tegen. Sommige mensen houden veel van verhalen lezen, andere minder. Wat voor lezer ben jij?
Leesverslaafde Ik lees zo vaak en zo veel mogelijk en geniet er heel erg van.
Plezierlezer Ik lees regelmatig en als ik lees, geniet ik ervan.
Af-en-toe-lezer Ik lees alleen als het moet en vind het dan wel oké.
Niet-lezer Ik lees nooit, alleen als ik gedwongen word.
Slide 4 - Sondage
Leerdoelen
Aan het eind van de volgende les...
weet je wat het verschil is tussen fictie en non-fictie.
kun je herkennen en uitleggen of een verhaal realistisch of onrealistisch is.
kun je boeken plaatsen in verschillende genres en in het kwadrant fictie, non-fictie, realistisch, onrealistisch.
kun je aan de hand van vragen over jouw leeservaringen vertellen.
Slide 5 - Diapositive
Reëel?
Realistische fictie
Verzonnen verhalen die echt gebeurd kunnen zijn
Herkenbaar
Niet-realistische fictie
Verzonnen verhalen die niet echt kunnen gebeuren
Niet-herkenbaar, maar wel zo echt mogelijk
Slide 6 - Diapositive
Niet-realistisch
Realistisch
Slide 7 - Diapositive
Dus...
Bij zowel realistische fictie als niet-realistische fictie zal de schrijver ervoor zorgen dat je je kunt inleven in het verhaal. Jij moet inschatten of het echt kan gebeuren of niet...
Slide 8 - Diapositive
“Het steile bergpad had hem ongeveer de halve dag gekost. De zon begon net achter de berg te verdwijnen toen hij het hoogste punt bereikte. Opeens voelde hij een reusachtige windvlaag langs zijn armen strijken en hoorde hij een luid gebrul. Hij keek omhoog en zag een zwarte draak die hem vernietigend aankeek.”
A
Realistisch
B
Niet-realistisch
Slide 9 - Quiz
''Waar blijft Thijs, denkt Julia als ze 's morgens beneden zit. Ze moet eigenlijk al weg, maar ze wacht op haar broer; dan komt ze maar te laat. Eindelijk komt hij de kamer in. Hij grijpt een appel van de schaal en wil weggaan. 'Thijs,' zegt Julia. 'Nu papa definitief op de boot blijft wonen, wordt alles anders.‘’
A
Realistisch
B
Niet-realistisch
Slide 10 - Quiz
Waar gaat de film De Storm over denk je?
Slide 11 - Question ouverte
Wat voor soort film zou het kunnen zijn? Leg uit waarom je dat denkt.
Slide 12 - Question ouverte
Genre
Het 'soort' verhaal: Avontuur, griezel, psychologisch, sciencefiction, romantisch, detectice.
Boeken van hetzelfde genre hebben dezelfde kenmerken.
Soms is er overlap tussen genres, genres hebben dan een aantal dezelfde kenmerken.
Slide 13 - Diapositive
Genres herkennen
Detective – oplossen van een misdaad
Griezelverhaal – enge dingen en vreemde wezens
Psychologisch verhaal – nadruk op innerlijk van personage
Sciencefiction – in toekomst of in ruimte (niet realistisch)
Slide 14 - Diapositive
Genres herkennen (2)
In de bibliotheek staan er vaak symbolen op de boeken die aangeven welk genre het is.
Handig om snel te zien welke boeken leuk zijn voor jou.
Je kan ook altijd advies vragen aan iemand die veel boeken heeft gelezen.
Slide 15 - Diapositive
Slide 16 - Diapositive
Psychologisch
Historisch boek / oorlogsroman
Emily en haar moeder hadden altijd geluk, maar aan dat geluk komt een einde als Emily’s moeder overlijdt aan kanker. Het overlijden zet Emily’s wereld op zijn kop. Het huis met alle herinneringen aan haar moeder moet verkocht worden en ze heeft ook nog eens ruzie met haar vriendje. Tijdens het opruimen komt Emily de bucketlist van haar moeders examenjaar tegen. Deze lijst heeft niet alleen het leven van haar moeder veranderd, maar heeft ook grote invloed op Emily’s leven als ze besluit de lijst met behulp van haar vroegere vriendin Blake af te werken. Zo moet Emily onder andere haar hoogtevrees zien te overwinnen.
Zain groeit op in een harem in Marokko, als zoon van een Marokkaanse piraat en een Nederlandse moeder. Hij wordt gevangen genomen door Spanjaarden en moet als slaaf gaan werken op een oorlogsschip. Het leven aan boord is keihard, maar Zain hoopt dat zijn vader hem zal vrijkopen. Dan vaart Zains schip naar Zeeland om te vechten tegen de opstandelingen daar. Een levensgevaarlijke tocht. Hoe kan Zain ontsnappen?
Slide 17 - Diapositive
Fantasie
Science Fiction
Zijn ouders verongelukten toen hij een baby was en sindsdien woont Harry Potter in de bezemkast bij een oom en tante.
In zijn treurige leven komt verandering als hij op zijn elfde verjaardag hoort dat hij een tovenaar is. Hij mag naar Zweinstein, de hogeschool voor hekserij en hocus pocus. Eindelijk voelt hij zich ergens thuis en heeft hij vrienden. Maar ook een vijand: de tovenaar Voldemort heeft het op hem voorzien.
Holden en zijn zus Prissy leven in het Amerika van de toekomst, in een wereld waarin grote problemen als klimaatverandering en oorlog zijn opgelost door de inzet van moderne technologieën. Ze wonen in een ideale wereld, althans, dat zeggen de vijf nieuwe leiders van hun land. Holden wil zich niet aan hun regels houden en zoekt de grenzen van de wet op. In een oude schuilkelder vindt hij blikken eten en vuurpijlen uit de Bange Jaren. Na het afsteken van de vuurpijlen wordt hij opgepakt door twee handhavers, die hem opdracht geven in de gevangenis op onderzoek uit te gaan na enkele dodelijke ongevallen.
Ondertussen ontvangt Prissy berichtjes van een onbekende op haar camphone, die alles van haar lijkt te weten. Wat wil hij van haar en hoe komt ze ooit van hem af? En waarom heeft ze het gevoel dat er iets niet klopt aan de arrestatie van Holden?
Slide 18 - Diapositive
Leesautobiografie
Verslag over jouw leeservaringen.
Inleiding - kern - slot
In de kern beantwoord je een aantal vragen.
Tijdens een LF-uur aandacht voor opbouwen verslag.
Slide 19 - Diapositive
1.2 Duik in een verhaal
Pagina 10 in je leerwerkboek
Slide 20 - Diapositive
Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd
Slide 21 - Question ouverte
Stel 1 vraag over iets dat je deze les nog niet zo goed hebt begrepen