Wat leren & toetsen we bij filosofie?

Wat leren en toetsen we eigenlijk bij filosofie?
stad &
esch &
filosofie

1 / 14
suivant
Slide 1: Diapositive
FilosofieMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

Cette leçon contient 14 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Wat leren en toetsen we eigenlijk bij filosofie?
stad &
esch &
filosofie

Slide 1 - Diapositive

Wat denk jij dat de leerdoelen zijn van het vak filosofie?

Slide 2 - Question ouverte

Welke soorten toetsvragen ken je bij filosofie?

Slide 3 - Question ouverte

Afgezien van alle filosofen, theorieën, begrippen...
Eigenlijk leer je bij filosofie deze 4 dingen:

1. Vragen stellen!
2. Lezen en luisteren naar anderen
3. Argumenteren
4. Formuleren

Slide 4 - Diapositive

Vragen stellen, lezen en luisteren:
dat is lastig te toetsen, toch?

Klopt! Daarom oefenen we die dingen vooral tijdens de lessen.
Bijvoorbeeld in een discussie, gesprek of door een primaire tekst te lezen.

Argumenteren toetsen we vaak in een P.O.

Slide 5 - Diapositive

Wat toetsen we dan wel?
Oftewel: wat moet je kunnen op het eindexamen?
1. Kennis van de stof: filosofen, begrippen, theorieën, stromingen, gedachte-experimenten.

2. Kennis toepassen op iets nieuws.

3. Inzicht in grotere geheel van de stof: onderlinge verbanden kunnen inzien.

4. Antwoorden beargumenteren en formuleren.

Slide 6 - Diapositive




1. Kennisvraag
stof

2. Toepassingsvraag     
stof --> casus

3. Inzichtsvraag    
stof <--> stof

4. Eigen standpuntsvraag  
jij --> stof




1. Stromingen, theorieën en begrippen leren.


2. Opletten in de les, opdrachten maken, oefenen

3. Schema's maken ("kaart" van de stof)


4. Formuleren oefenen met antwoordenpad
Soorten toetsvragen                            Leerstrategieën

Slide 7 - Diapositive

Kennisvraag (Reproductie)
"Wat is wetenschapsfilosofie?"
"Leg het demarcatiecriterium verificatie uit."

Wat moet je doen?
Kennis reproduceren.

Leerstrategie?
Begrippen leren (met definities)!
Lijst maken van begrippen, stromingen, gedachte-experimenten

Slide 8 - Diapositive

Toepassingsvraag
"Beargumenteer welke redeneervorm van toepassing is bij tekst 1"

Wat moet je doen?
Met de geleerde begrippen / theorieën een standpunt innemen over iets nieuws, bijvoorbeeld een tekst.

Leerstrategie?
Opletten in de les, opdrachten maken, oefenen met toepassen!

Slide 9 - Diapositive

Inzichtsvraag
"Beargumenteer of je vindt dat Paul Feyerabend een wetenschapsfilosoof is."
"Wat zou de kritiek van filosoof A op filosoof B zijn?"

Wat moet je doen?
Kunnen 'uitzoomen', onderlinge verbanden tussen filosofen leggen, een probleem afwegen volgens twee filosofen.

Leerstrategie?
Schema's maken: Mindmaps, of zelfgetekend overzicht.
Welke filosoof was het met wie oneens en waarom?

Slide 10 - Diapositive

Eigen standpuntsvraag
"Vind jij homeopathie een vorm van wetenschap?"

Wat moet je doen?
Je eigen standpunt helder formuleren en/of beargumenteren.

Leerstrategie?
Oefenen met formuleren d.m.v. antwoordenpad-formule.

Slide 11 - Diapositive




1. Kennisvraag
stof

2. Toepassingsvraag     
stof --> casus

3. Inzichtsvraag    
stof <--> stof

4. Eigen standpuntsvraag  
jij --> stof





Wat is de norm van onze toetsen?

Meestal (niet altijd!) :
60% Toepassen en Inzicht.
40% Kennis.
Vaak 1 - 2 eigen standpuntsvragen.
Soorten toetsvragen              

Slide 12 - Diapositive

Welke soort vraag vind jij het moeilijkst van filosofietoetsen?
A
Kennis
B
Toepassen
C
Inzicht
D
Eigen standpunt

Slide 13 - Quiz

Wat heb je van deze les geleerd over fi-toetsen?

Slide 14 - Question ouverte