25/11 Woorden 2.5 onthoudstrategieën en woorden

• Nederlands
• Middelbare school
• mavo, havo, vwo
• Leerjaar 1

Woorden

2.5

Planning

• Lesdoel
• Korte activiteit
• Terugblik
  
• Instructie 


• Werken
• Exitticket
• Afsluiten (reflectie en feedback)

Lesdoel:

Aan het einde van deze les:

• kun je minimaal een tip om woorden te onthouden benoemen;


• ken je de betekenis van minstens twee nieuwe woorden;
• heb je geoefend met het toepassen van onthoudstrategieën;


• heb je geoefend met de betekenis van de nieuwe (examen)woorden.

Blauw = kennen = kennis = leren

Oranje = kunnen = met de kennis de vaardigheid oefenen

Spelen met woorden: woordraadsels

                                    Doel...gaaf

- Zoek steeds het woord dat op de stippellijn moet staan. 

- Dit woord past precies achter het eerste woord en voor het tweede woord.

punt

doelpunt

puntgaaf 

af….terras

dans….kamer

stop….lens

Volgorde zakelijke brief

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Afzender

Plaats en datum

Geadresseerde

Betreft

Aanhef

Inleiding

Kern

Slot

Slotgroet

handtekening

Opbouw zakelijke brief - antwoorden

Corrigeer met een andere kleur!

1 afzender

2 geadresseerde

3 plaats, datum

4 betreft

5 aanhef

6 inleiding

7 kern/inhoud- meerdere alinea's

8 verwachting/slot

9 slotgroet

10 handtekening en naam

--> let op: er moeten witregels tussen alle onderdelen!!!!

Waarvoor gebruik je een woordvierkant?

Woordvierkant

Zo maak je een woordvierkant:

• In het midden schrijf je het nieuwe woord.

• In de vier hoeken maak je een tekening over het woord of noteer je informatie. Dat kan zijn:

– een omschrijving;

– een tegenstelling;

– een synoniem;

– een zin waarin het woord gebruikt wordt;

– een vertaling;

– een aantal woorden die erbij passen.

Een woordvierkant is persoonlijk. Jouw woordvierkant ziet er dus anders uit dan dat van je klasgenoot. Er is geen goed of fout woordvierkant.

Noteer minimaal een tip voor het onthouden van woorden en betekenissen die je in hoofdstuk 1 geleerd.

Drie tips om woorden te onthouden

Mensen hebben vaak een voorkeur voor een bepaalde manier van leren. In dit en het volgende hoofdstuk krijg je acht tips die je kunnen helpen bij het onthouden van informatie zoals nieuwe woorden.

Tip 1: Zorg dat je BEGRIJP wat je leert

Een nieuw woord begrijp je beter als je zoekt naar:

• een (andere) omschrijving;

• aantal voorbeelden;

• een tegenstelling.

Tip 2: VERBIND nieuwe kennis aan oude

Maak een woordweb of een woordvierkant. Daarmee wordt jouw voorkennis (dat wat je al weet) geactiveerd (wakker) en verbonden met het nieuwe woord. Zo kan je brein het woord goed vasthouden.

Tip 3: Gebruik EMOTIE

Gebeurtenissen waardoor je bang, vrolijk of boos wordt, onthoud je beter. Koppel een nieuw woord daarom aan een emotie.

Nieuwe lesstof

Woorden 2.5

de balans                                  1 weegschaal; 2 evenwicht

bloedserieus.                             heel serieus

de boeken ingaan.                     onthouden zullen worden

effectief.                                     doeltreffend, met een gunstig effect

het experiment                           (wetenschappelijke) proef

gelijke rechten hebben               volgens dezelfde regels behandeld worden, dezelfde

bevoegdheden hebben               de gevleugelde uitspraak

bekende, beroemde uitspraak     de hetze

manier (campagne) om te zorgen dat mensen slecht over.         iemand gaan denken

onlangs.                                       laatst, kortgeleden, recent

de ophef                                       aandacht, gedoe, heisa

1 handig, te maken hebbend met de praktijk; 2 bijna

realiseren

tot stand brengen, tot werkelijkheid maken

zich realiseren

beseffen

de situatie

toestand

ergens geen spaan van heel laten

veel kritiek hebben op iets

het speerpunt

deel van het beleid dat erg belangrijk gevonden wordt

theoretisch

volgens de theorie; tegenovergestelde van praktisch

Woorden 2.5

de oppositie                    partijen die niet in de regering zitten, tegenstanders

optimaal                          maximaal, allerbest, allerhoogst

praktisch                         1 handig, te maken hebbend met de praktijk; 2 bijna

realiseren                        tot stand brengen, tot werkelijkheid maken

zich realiseren                 beseffen

de situatie                        toestand

ergens geen spaan van heel laten                veel kritiek hebben op iets

het speerpunt                   deel van het beleid dat erg belangrijk gevonden wordt

theoretisch                        volgens de theorie; tegenovergestelde van praktisch

Mbappe scoorde 3 doelpunten in de WK finale. Hij zal ........... als de topscorer van het WK 2022.

1. de gevleugelde uitspraak
2. Onlangs
3. de boeken ingaan
4. praktisch

Mijn oom is erg ........ Hij heeft mijn slaapkamer verbouwd en mijn fiets gerepareerd.

1. de oppositie
2. theoretisch
3. bloedserieus
4. praktisch

Deze oefening is erg .......... De leerlingen halen in korte tijd goede resultaten.

1. effectief
2. realistisch
3. experiment
4. onlangs

Hij staat een 10 voor Nederlands, zijn resultaten zijn ............

1. ophef
2. optimaal
3. theoretisch
4. de oppositie

Meer tips om woorden te onthouden

Tip 4: Leer in samenhang

Losse feiten onthoud je slecht. Leer woorden daarom in samenhang met andere woorden of in een logische context.

Tip 5: Leg uit aan anderen

Een woord uitleggen aan anderen helpt je om het woord en de betekenis beter te begrijpen en te onthouden.

Tip 6: Stel je iets voor

Beelden helpen je om te onthouden. Neem bij elk nieuw woord de tijd om voor jezelf een beeld te vormen.

Meer tips om woorden te onthouden

Tip 7: Herhaal en spreek uit

Hardop leren helpt. Spreek de dingen die je moet leren uit. Op die manier werkt een groter deel van je hersenen mee bij het onthouden.

Herhaal nieuwe woorden minstens vijf keer. Bijvoorbeeld door ze uit te spreken of over te schrijven.

Tip 8: Schep de goede voorwaarden

Laat je niet afleiden. Ga je leren, schep dan de voorwaarden waardoor je geconcentreerd blijft. Leg bijvoorbeeld je telefoon weg. Leer 25 minuten en houd 5 minuten pauze. Tussen twee uur studie neem je een langere pauze van 15 tot 30 minuten.

Werk voor deze les + huiswerk:

Pak je VIP en noteer 

Online, Hoofdstuk 2, Woorden 2.5,  opdracht 1 t/m 6 + 9

+ woorden en bijbehorende betekenissen leren

- oefenen met de woordtrainer 

Wat niet af is = huiswerk

Klaar = oefenen met de woordtrainer

Lesdoel:

Aan het einde van deze les:

• kun je benoemen minimaal een tip om woorden te onthouden benoemen;


• ken je de betekenis van minstens twee nieuwe woorden;
• heb je geoefend met het toepassen van onthoudstrategieën;


• heb je geoefend met de betekenis van de nieuwe (examen)woorden.

Blauw = kennen = kennis = leren

Oranje = kunnen = met de kennis de vaardigheid oefenen

Noteer minstens een nieuwe tip om nieuwe woorden beter te onthouden.

Noteer twee nieuwe woorden met de betekenis erachter.

Ik kan minstens een tip om woorden te onthouden benoemen en en ik ken de betekenis van minstens twee nieuwe woorden benoemen.

😒🙁😐🙂😃

Reflectie:
Wat ging bij jou goed tijdens deze les?
Wat kan nog iets beter? Wat ga je daarvoor doen?

Feedback:
Wat vond je fijn/goed aan deze les?
Wat zou je liever anders willen zien?