H5.1 Lezen

Welkom       


Zorg dat je klaar hebt liggen:                 
  • lesboek                              
  • schrift                                 
  • pen                                       
  • leesboek                            
                
1 / 16
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2

Cette leçon contient 16 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Welkom       


Zorg dat je klaar hebt liggen:                 
  • lesboek                              
  • schrift                                 
  • pen                                       
  • leesboek                            
                

Slide 1 - Diapositive

Leerdoel
- Ik kan kritisch lezen om te beoordelen of een tekst 
           objectief 
                               en betrouwbaar 
                                                                 is.

Slide 2 - Diapositive

Wat gaan we doen vandaag?
  • 10 minuten lezen
  • H5 Lezen
  • Aan de slag met een opdracht
  • Les afsluiten

Slide 3 - Diapositive

Pak je boek en begin met lezen!
timer
15:00

Slide 4 - Diapositive

Leesstrategieën
1. verkennend lezen
2. nauwkeurig lezen
3. zoekend lezen
4. studerend lezen
5. kritisch lezen

Slide 5 - Diapositive

Leesdoelen en leesmanieren
Leesdoel                                                        Leesmanier

Informatie zoeken -------------------------------> Zoekend lezen
Eerste indruk van een tekst krijgen -------> Verkennend lezen
Hoofdzaken uit tekst halen -------------------> Globaal lezen
Tekst begrijpen -----------------------------------> Precies lezen
Tekst leren -----------------------------------------> Studerend lezen
Tekst beoordelen --------------------------------> Kritisch lezen

Slide 6 - Diapositive

Kritisch lezen, kijken, luisteren en schrijven

Slide 7 - Diapositive

Kritisch lezen, blz. 132

De lezer weegt vooral de argumenten kritisch. 
Als je een tekst kritisch leest, stel je jezelf beoordelende vragen zoals:

  • Is de schrijver deskundig?
  • Hoe weet hij dat?
  • Is de informatiebron betrouwbaar?
  • Is de informatie waar?
  • Is het argument een feit of een mening?



Slide 8 - Diapositive

Kritisch lezen
Doel:  beoordelen of een tekst objectief en betrouwbaar is. 

Let op de deskundigheid van de schrijver.
Let op het doel van de tekst.
Let op de bron.

Slide 9 - Diapositive

De bron van een tekst

Een bron moet bij voorkeur actueel zijn en dus niet te lang geleden zijn verschenen.

Dat kun je aan de bronvermelding zien.

Slide 10 - Diapositive

De schrijver van een tekst

Een schrijver is deskundig als hij zich uitgebreid in het onderwerp heeft verdiept (deskundige op zijn gebied).

Slide 11 - Diapositive


Schoolboeken en de meeste nieuwsberichten zijn wel betrouwbaar, omdat ze als doel hebben de lezer informatie te geven.

Slide 12 - Diapositive

Noteer een aantal vragen die je jezelf als lezer stelt, als je een tekst kritisch leest
Is de auteur deskundig?
Is de auteur onpartijdig?
Waar en wanneer is de tekst gepubliceerd? Verouderd?
Zijn de geïnterviewden betrouwbaar? Verschillende kanten?
Worden er geen dingen weggelaten?
Sterke/zwakke argumenten?

Slide 13 - Diapositive

Opdracht 1
Zoek op in je boek: blz. 133

Slide 14 - Diapositive

Maken opdracht 2
Lees eerst tekst 3 op p. 143, maak vervolgens opdracht 2 

Opdr 2:
Tip bij vraag 3; kijk evt. op vandale.nl
Tip bij vraag 5; het middenstuk bestaat uit al. 2 t/m 6
Tip bij vraag 6, 7, 8; let op signaalwoorden
Tip bij vraag 11; noteer de hoofdgedachte altijd als een zin.




timer
20:00

Slide 15 - Diapositive

Leerdoel
- Ik kan kritisch lezen om te beoordelen of een tekst 
           objectief 
                               en betrouwbaar 
                                                                 is.

Slide 16 - Diapositive