Rekenen 13 maart '17

• Welzijn
• MBO
• Studiejaar 1

Indeling les

Introductie 

Terugblik naar vorige lessen

Instructie

Zelfstandige verwerking

Terugblik/feedback

Afsluiting

Lesdoelen

• De studenten kunnen rekenen met lengte en lengtematen (km - mm);
  
• De studenten kunnen rekenen met oppervlakte en oppervlaktematen (km2 - mm2); 
  
• De studenten kunnen rekenen met inhoud en inhoudsmaten (kL - mL en km3 - mm3); 
  
• De studenten weten dat 1 dm3 hetzelfde is als 1 L; 
  
• De studenten kunnen rekenen met gewichten (kg – mg).
  

Wat weet je nog over het rekenen met lengtematen, oppervlaktematen, inhoudsmaten en gewichten?

1 L = 1 dm3

Instructie

Studenten die geen vragen hebben, of geen extra instructie nodig hebben, mogen zelfstandig aan het werk gaan.

--> Maak 'Test jezelf H5' (3F blz 152) (2F blz ...)

Ga in stilte aan het werk en wees een ander niet tot last.

vraag 1 (3F)

vraag 2 (3F)

vraag 3 (3F)

vraag 4 (3F)

vraag 5 (3F)

vraag 6 (3F)

vraag 7 (3F)

Instructie

Iedereen gaat zelfstandig aan het werk tot 14.20 uur.

--> Maak 'Test jezelf H5' (3F blz. 152) (2F blz. ...)

Ik help eerst studenten met een 2F boek.

Vervolgens loop ik rond in de klas, als je vragen hebt, steek je vinger op.

--> Klaar? Extra oefeningen, of ga verder met H6.

Noteer de lengtematen van groot naar klein.

Hoe bereken je de oppervlakte?

1. hoogte x lengte
2. lengte x breedte x hoogte
3. hoogte x breedte x dikte
4. lengte x breedte

Wat is hetzelfde als 3 liter?

1. 3 kubieke meter
2. 3 kubieke decimeter
3. Σ
4. 3 vierkante meter

Wat is de formule voor inhoud?

1. lengte x breedte x hoogte
2. lengte x breedte x dikte
3. lengte x breedte x diepte
4. lengte x breedte

Evaluatie

Hoe was de werkhouding van de studenten?

Is het de studenten gelukt alle sommen te maken?

TIPS/TOPS?

Afsluiting

Volgende les H6

Les 'Leergroep' + 'SLOB-gesprekken' vervallen

Tot donderdag!