5. Recetas - 24/3 (1 p.)

PLAN DE HOY
  • Corregir deberes: Menú de un día en tu país
  • Recoger Prueba 1
  • Receta española
  • Imperativo

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Cette leçon contient 17 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

PLAN DE HOY
  • Corregir deberes: Menú de un día en tu país
  • Recoger Prueba 1
  • Receta española
  • Imperativo

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                           ¿Qué alimentos vemos en la imagen?

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Y, ¿cuál es tu receta favorita?
Busca en internet ahora cómo se forma el imperativo y prepara una presentación. Incluye los siguientes puntos:

1. Cómo se forma.
2. Cuándo se utiliza.
3. Un ejercicio que harán tus compañeros en clase y que tú corregirás también en clase.
4. Un ejercicio que tus compañeros harán en casa como deberes y que te lo entregarán a ti para corregir.

Todos los ejemplos y ejercicios tienen que estar relacionados con el tema de la salud.

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Grupos de alimentos
Se han dividido los alimentos en siete grupos:

  1. Leche y derivados: queso, yogur, etc.
  2. Carne, huevos, pescado.
  3. Patatas, legumbre y frutos secos. 
  4. Verduras y hortalizas. 
  5. Pan, cereales, pasta y azúcar. 
  6. Grasas, aceite y mantequilla. 
  7. Frutas.

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Las funciones de estos grupos de alimentos son:
  •  Alimentos plásticos o formadores. Grupos 1 y 2. Proteínas.
  •  Alimentos reguladores. Grupos 4 y 7. Vitaminas y minerales. 
  •  Alimentos energéticos. Grupos 3, 5 y 6. Grasas e hidratos de carbono.

Clasifica estos alimentos o comidas en uno de los siguientes grupos según su función:

Naranja, lentejas, boquerones, coliflor, cordero, dorada, peras, alubias, gambas, cerdo, garbanzos, calamar, alcachofa, tomate, pasta, lenguado, guisantes, soja, ternera, queso, macarrones, paella, ensalada, huevos, pizza, salmón, pollo, tortilla de espinacas, tarta, café, champiñones, jamón, cereales con leche, pan, bacalao.

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1.Alimentos plásticos o formadores. Grupos 1 y 2. Proteínas.

Naranja, lentejas, boquerones, coliflor, cordero, dorada, peras, alubias, gambas, cerdo, garbanzos, calamar, alcachofa, tomate, pasta, lenguado, guisantes, soja, ternera, queso, macarrones, paella, ensalada, huevos, pizza, salmón, pollo, tortilla de espinacas, tarta, café, champiñones, jamón, cereales con leche, pan, bacalao.

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2.Alimentos energéticos. Grupos 3, 5 y 6. Grasas e hidratos de carbono.

Naranja, lentejas, boquerones, coliflor, cordero, dorada, peras, alubias, gambas, cerdo, garbanzos, calamar, alcachofa, tomate, pasta, lenguado, guisantes, soja, ternera, queso, macarrones, paella, ensalada, huevos, pizza, salmón, pollo, tortilla de espinacas, tarta, café, champiñones, jamón, cereales con leche, pan, bacalao.

Slide 8 - Question ouverte

3.Alimentos reguladores. Grupos 4 y 7. Vitaminas y minerales.

Naranja, lentejas, boquerones, coliflor, cordero, dorada, peras, alubias, gambas, cerdo, garbanzos, calamar, alcachofa, tomate, pasta, lenguado, guisantes, soja, ternera, queso, macarrones, paella, ensalada, huevos, pizza, salmón, pollo, tortilla de espinacas, tarta, café, champiñones, jamón, cereales con leche, pan, bacalao.

Slide 9 - Question ouverte

¿Qué receta es esta?
1. ¿Cómo se llama?




2. ¿La has probado?, ¿te gusta? 
3. ¿Qué ingredientes crees que lleva?

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Ingredientes

1/2 kilo de tomate maduro
1/2 pimiento verde
1 diente de ajo
1/2 pepino
1 cucharada de aceite de oliva
4 cucharadas de vinagre de vino
1 rebanada de pan blanco (si no dispones de pan blanco usa pan de molde)
sal fina

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Elaboración
Escalda y pela los tomates e introduce en el vaso de la batidora, añade el pepino pelado y troceado, el pimiento, el ajo y el pan remojado en agua. Tritura durante unos segundos y añade la sal, el vinagre y el aceite. Prueba y rectifica si es necesario. 

Pasa por el chino y ponlo en una sopera y deja enfriar durante una hora. Sirve el gazpacho andaluz en tazas individuales acompañando con una guarnición de dados de pan, de pepino, de cebolla, de tomate y de huevo duro.

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¿Reconoces la forma verbal subrayada?
Escalda y pela los tomates e introduce en el vaso de la batidora, añade el pepino pelado y troceado, el pimiento, el ajo y el pan remojado en agua. Tritura durante unos segundos y añade la sal, el vinagre y el aceite probando para rectificar si fuera preciso.

Pasa por el chino y ponlo en una sopera y deja enfriar durante una hora. Sirve el gazpacho andaluz en tazas individuales acompañando con una guarnición de dados de pan, de pepino, de cebolla, de tomate y de huevo duro.

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Ahora te toca a ti
Busca en internet ahora cómo se forma el imperativo y prepara una presentación. Incluye los siguientes puntos:
1. Cómo se forma. (Poppy y Jenny)
2. Cuándo se utiliza. (Belén y Solveig)
3. Un ejercicio (verbos regulares) que harán tus compañeros en clase y que tú corregirás también en clase. (Oliver y Gabi )
4. Un ejercicio (verbos irregulares) que tus compañeros harán en casa como deberes y que te lo entregarán a ti para corregir. (Gonçalo)

Todos los ejemplos y ejercicios tienen que estar relacionados con el tema de la salud.

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¿Quieres practicar un poco más?


El roscón de Reyes
https://deleahora.com/actividades/comprension-auditiva
Dulces y postres de España
https://deleahora.com/actividades/comprension-auditiva/dulces-y-postres-en-espana
Receta: Magdalenas caseras
https://open.spotify.com/episode/2WSTokarBKjB3E0WBSRysf?si=2976bc87e4d54224

Comprensión auditiva (=Listening skills)

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DEBERES para el lunes 27/3
  • Presentación sobre el Imperativo

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