PJDB - Diverse slides

• Woordenschat
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 1

Goedemorgen 

& WELKOM!

Startopdracht

Tekenvierkantjes

Teken met pen, zwarte stift of potlood in de vierkantjes iets geks, grappigs, mafs of idioots.

Je mag iets uit de lijst kiezen of........

je verzint zelf iets! 

Stellingen

Alle moorden in Amerika komen doordat iedereen vuurwapens kan kopen

 'Amerika moet het houden van een wapen verbieden'

Aan racisme kan niets worden gedaan, het is er nu eenmaal 

Raadsels

Een honkbalknuppel en een honkbal 

kosten samen € 1,10

De honkbalknuppel is precies 1 euro duurder dan de bal.

Hoe duur is de bal?

Het kost 5 machines, 5 minuten om 5 apparaten te maken.

Hoe lang doen 100 machines erover om 100 apparaten te maken?

De honkbalknuppel kost € 1,05 en de bal kost € 0,05 want...

€ 1,05 + € 0,05 = € 1,10

5 minuten!

1 machine doet er 5 minuten over om een apparaat te maken.

Klassikale les Kan juf ons wel uit elkaar houden?

Jay, 5 jaar

,,Ik kan niet wachten tot ik maandag weer naar school kan'', lachte hij. ,,Onze juf zal Reddy en mij niet meer uit elkaar kunnen houden." Dat Reddy donker is en hij blank, leek voor de kleine jongen geen argument.

Denken jullie dat juf hen uit elkaar kan houden?

De persoonsvorm

Hoeveel dieren zie jij?

Welke hoort er niet bij? (en waarom?)

🐇 konijnenhok

- want vissenkom, vogelkooi en kokosnoot hebben ieder 3 lettergrepen.

- want op de andere 3 zit allemaal iets in wat begint met een 'v'. (Vogel, vis, vocht)

- want de rest heeft een opening open staan.

🐟 vissenkom

- de rest kun je openmaken.

- begint als enige niet met een k

- want de andere beginnen met de k. Kooi, kokosnoot, konijnenhok

- goudvis, want de rest bevindt zich op het land

https:

ENERGIZER

> Maak tweetallen. 

> Leerling 1 leest ‘melding A’ voor. Leerling 2 luistert aandachtig.

> Als het verhaal klaar is, krijgt leerling 2 één minuut de tijd om zoveel mogelijk details uit het verhaal op te schrijven. 

>Draai de rollen om. Leerling 2 leest 'melding B' voor. 

Wie heeft de meeste dikgedrukte woorden opgeschreven? 

Hoe gaat het met je?

😒🙁😐🙂😃

Schrijf de letters van je voornaam onder elkaar.
Typ in twee minuten achter elke letter zo veel mogelijk voorbeelden van namen.

Bij welke letter heb jij de meeste voorbeelden?

Marshmallow Challenge

Per groep liggen de volgende materialen voor je klaar:

Jouw groep gaat met deze

materialen een toren bouwen

Bovenop de toren moet de 

marshmallow

Marshmallow Challenge

• Bouw in 18 minuten een zo hoog mogelijk vrijstaand spaghetti-bouwwerk van ongekookte spaghetti, plakband, touw en een marshmallow.
• Gebruik zoveel of zo weinig spaghetti, plakband en touw als je wilt.
• De marshmallow moet aan de top van het bouwwerk bevestigd worden.
• Na 18 minuten meet ik de hoogte van ieders bouwwerk.
• Het team met het hoogste bouwwerk/marshmallow wint (marshmallows)

Hoeveel woorden kun jij maken?

Hoeveel woorden kun jij maken?

Poster maken

Wat	Je maakt een poster over de risico's van geld lenen
Hoe	Dit doe je in een tweetal aan de hand van het werkblad. Jullie mogen hierover informatie zoeken op internet
Tijd	15-20 minuten
Doel?	Jullie weten wat de risico's van geld lenen zijn
Inhoud	Twee risico’s van geld lenen Twee tips om schulden te voorkomen Afbeelding

Wanneer krijg je een demerit?

In discussie met de docent

Aan elkaars spullen zitten

Grof taalgebruik

Lopen door de klas (zonder toestemming)

Spullen niet voor elkaar hebben

Uitlachen / uitlokken

Niet met de opdracht bezig zijn

Niet actief meedoen (bijv. niet nakijken)

Respectloos gedrag naar een ander

Wanneer krijg je een demerit?

Opruimen voor de docent dit aangeeft

Onderuitgezakt op de stoel zitten

Afleidend gedrag (bijvoorbeeld pen als snor gebruiken of met spulletjes op je tafel rommelen)

Achterover leunen met de stoel

Eten en drinken zonder toestemming

Hardop praten

Mobiel in broekzak / gebruiken zonder toestemming

Docent wijzen op demerit andere leerling

Demerits

1 demerit = -1 punt

1e keer: waarschuwing

2e keer: 20 minuten tijd inhalen na schooltijd, de volgende dag (=-1)

3e keer = leslokaal verlaten  (=-2, dus 40 minuten tijd inhalen).

En dan?

Je hebt een waarschuwing/demerit ontvangen. Je haalt je tijd in. En wat dan? Gewoon weer verder of even goed nadenken?

Stel jezelf eens de volgende vragen:

1. Wat is er gebeurd?
   
2. Aan welke regel/afspraak heb je je niet gehouden?
   
3. Wat had je in die situatie anders kunnen doen?
   
4. Denk je dat je dit kunt?