Introductie vak verzorging les 1

Introductie verzorging
  • Doel van deze les is bespreken van regels en afspraken
  • Opzet van de lesperiode 
  • Introductie van het eerste thema 
1 / 14
suivant
Slide 1: Diapositive
VerzorgingVoortgezet speciaal onderwijsMiddelbare schoolvmbo t, havoLeerroute VTLeerroute HLeerroute 3Leerjaar 3

Cette leçon contient 14 diapositives, avec quiz interactif et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 90 min

Éléments de cette leçon

Introductie verzorging
  • Doel van deze les is bespreken van regels en afspraken
  • Opzet van de lesperiode 
  • Introductie van het eerste thema 

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Introductie verzorging les 1
Wat weet je aan het eind van deze les:
  • Ik weet welke afspraken er zijn in het verzorgingslokaal 
  • Ik weet welke materialen er gebruikt worden en waar ze voor dienen.
  • Ik weet de hygiëneafspraken bij dit vak
  • Ik weet welke vaardigheden ik ga leren tijdens de lessen. 

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat wij van jullie willen weten
Allergie? 
Dyslexie?
Leeftijd?
Eetgewoontes bijvoorbeeld vegetarisch? 
Medicatie tijdens de les?  
 

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Regels en afspraken
-Bij binnenkomst tas neerzetten in het halletje: op tassen-planken. Dan handen wassen volgens de instructiekaart. Dan neem je je theorie tafel af met desinfecterende spray.
- Docenten nemen de praktijkplekken af. Na de praktijkles draagt de leerling er zorg voor dat de praktijkplek huishoudelijk schoongemaakt is aan het einde van de les.
- De laatste 5 minuten van de les maken de docenten de praktijkplekken schoon. Leerlingen zitten dan op hun plek. 

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

vervolg regels en afspraken
- Voor de praktijklessen neemt de leerling een etensbakje mee om eten wat gemaakt is en niet gegeten wordt tijdens de les mee naar huis te nemen. 

- We stoppen ruim op tijd om schoon te maken en op te ruimen. Leerlingen maken zelf de gebruikte materialen van school aan het eind van de les schoon. 
- Dit betreft bij theorieles je tafel en bij de praktijklessen de gebruikte materialen

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Algemene regels verzorgingslessen 
  1. Tassen : bij binnenkomst tas op de tassen-plank neerzetten
2. Telefoon: volg regels van BB college. Geen telefoongebruik tijdens de lessen verzorging
3. Geen : ringen, horloges, sjaals, lange kettingen dragen
4. Haren: (vanaf schouderlengte) in een staart vastzetten 
5. Handen : wassen voordat je gaat koken
6. Nagels : schoon en kort
7. Schoenen : verplicht met dichte neuzen (geen slippers)
8. Schort : verplicht tijdens de praktijkles
9. Niet gooien met sop, water, theedoeken e.d. – strenge consequenties


Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

handen wassen even checken! 

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Afwassen 
Alle 2 de en 3 de jaars klassen helpen mee om samen dit schooljaar goed te kunnen starten. Iedere klas doet een onderdeel in samenspraak met de docenten. 

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Introductie thema voedselverspilling

Doel van de les is bewustwording ontwikkelen over voedselverspilling en hoe je hier verantwoordelijkheid voor kan nemen. 

https://samentegenvoedselverspilling.nl/educatie/#vo 


Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is voedselverspilling?

Slide 10 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

welke initiatieven zijn er? 
Eten voor een prikkie in Utrecht, dankzij app tegen voedselverspilling
Bij zo’n twintig Utrechtse restaurants, winkels en hotels kan vanaf vandaag met de Too Good To Go-app voor een prikkie overtollig eten worden opgehaald.




Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan de slag 
Elke dag maken wij keuzes wat betreft aanschaf  en gebruik van voeding 
  • Hoe gaat dat bij jou thuis? 
  • Gooien jullie weleens voeding weg? 
  • Zoek op hoeveel voeding er per jaar in de afvalbak verdwijnt

discussie/eyeopener

• Hoe kun je meedenken in het gezin met betrekking tot voedselverspilling? 


Slide 12 - Diapositive

• Een goed voorbeeld van verleiding is het grote aanbod van snacks en snoep op opvallende
plekken in de supermarkt (zoals bij de kassa), maar ook op treinstations.

 Voorbeeld dat onbewuste keuzes laat zien is het filmpje van de peuter: een dag vol  verleidingen 

Huiswerkopdracht
  • Check voor de komende week een dag welke producten over zijn en bedenk een recept met deze restjes. 
  • Volgende week dinsdag begint de week tegen voedselverspilling. Hoe kijken jullie aan tegen de aandacht voor dit onderwerp thuis? 

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Afsluiting
  • Hoe vond je deze les? 
  • Wat ging goed en wat ging minder?  

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Plus de leçons comme celle-ci