C1 - Informatie - introductie

• Informatica
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 4

Lesdoelen

• Je kan twee voorbeelden geven hoe informatie in informatica gebruikt wordt
  
• Je kan het verschil tussen gegevens en informatie beschrijven

Informatie

introductie

lgg c1 informatie

Agenda

• Informatie en dataverwerking ~10 min.
• Zelfstandig aan de slag ~ 30 min.
• Afsluiting ~5 min.

ICT

Informatie- en CommunicatieTechnologie

• Hardware
  
• Software

Vraag aan de klas: "Waarom moeten we dit nou weten?"

Antwoord: alles werkt o.b.v. informatie. Je telefoon, auto, spelletjes, programmeren. Allemaal gegevens die heen en weer gestuurd worden, verwerkt worden en betekenis krijgen.

Hardware

Software

Informatie

"Informatie is een gegeven of verzameling gegevens die voor iets of iemand een betekenis hebben"

Vraag aan de klas: "Waarom moeten we dit nou weten?"

Antwoord: alles werkt o.b.v. informatie. Je telefoon, auto, spelletjes, programmeren. Allemaal gegevens die heen en weer gestuurd worden, verwerkt worden en betekenis krijgen.

"Informatie is een gegeven of verzameling gegevens die voor iets of iemand een betekenis hebben"

Wat wordt hiermee bedoeld? Geef een voorbeeld

* Postcode

* Verjaardag

* Vertrektijd van de trein

Informatiesystemen

Schema van een informatiesysteem

Maak het schema van het Antikythera mechanisme. 

~ 3 min

Wat is:

1. De data
2. De verwerking
3. Informatie

Maak een foto van je schema lever deze in

De handvatten zijn de data

Als een handvat data is, wat is er dan allemaal nog meer data?

Welke soorten data kan je bedenken?

Soorten data

• Mensen - foto's, videos, gegevens die je invult
• Activiteiten van gebruikers - zoekopdrachten, koopgedrag
• Sensoren - licht, temperatuur
• Geautomatiseerde systemen - het weer, in je auto
• Metadata - data over data: in welke taal is de data? welke camera is gebruikt voor de foto?
• Activiteiten van systemen - logboeken die bijhouden hoe een systeem werkt

Logboek van LessonUp van deze les

Vraag aan de klas: "Waarom moeten we dit nou weten?"

Antwoord: alles werkt o.b.v. informatie. Je telefoon, auto, spelletjes, programmeren. Allemaal gegevens die heen en weer gestuurd worden, verwerkt worden en betekenis krijgen.

(huis)werk

Lezen en maken: C1.1 t/m C1.3 (niet 1.3 vraag 2)

Lezen: C1.4

Lezen maken: C1.5 - vraag 1, 4 en 5

Lezen en maken: C2.1 t/m C2.2

https://fundament-online.nl/student/content.php?id=49078

Google analytics

Hoeveel bezoekers heeft je site?

Hoe gebruikers op je site komen

En nog veel meer...

Hoe snel laad je website?

Wat kon er beter aan deze les?