MH1 - leesvaardigheid deel 2

MH1 
leesvaardigheid
deel 2
1 / 25
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolmavo, havoLeerjaar 1

Cette leçon contient 25 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

MH1 
leesvaardigheid
deel 2

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Herhaling H1 t/m 4 en H15 t/m 18
leesstrategieën & tekstdoelen

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

zoekend lezen
globaal lezen
Intensief/lerend lezen
titel en tussenkopjes
trefwoorden
eerste zin alinea's 
afbeelding
belangrijkste info
onthouden
goed begrijpen
lezen wat nodig is
samenvatting maken

Slide 3 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Je bereid je voor op je Pecha Kucha.
Welke leesstrategie kies je?
A
globaal lezen
B
zoekend lezen
C
intensief lezen
D
lerend lezen

Slide 4 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Je wil weten of een tekst over de auteur geschikt is voor je Pecha Kucha.
Welke leesstrategie kies je?
A
globaal lezen
B
zoekend lezen
C
intensief lezen
D
lerend lezen

Slide 5 - Quiz

Splinter Chabot
Paulien Cornelisse
Kluun (Raymond van de Klundert)
Adriaan van Dis

Leg uit wat een tekstdoel is.

Slide 6 - Question ouverte

Een tekstdoel is wat de schrijver wil bereiken bij de lezen, bijvoorbeeld informeren.

Dit zijn tekstdoelen
A
informeren, amuseren, overtuigen, activeren
B
kranten, tv, social media
C
artikelen, moppen, recepten
D
overtuigen, bemoeien, vertellen

Slide 7 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Sleep de tekstdoelen naar de juiste afbeeldingen.
Informeren
Activeren
Overtuigen
Amuseren

Slide 8 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

 H29 t/m 32
indeling van een tekst
hoofd- en bijzaken
samenvatten

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De bouwstenen van een tekst 
titel
inleiding
bron
afbeelding
slot
tussenkopje

Slide 10 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

inleiding
middenstuk
slot
achtergrondinformatie
deskundige voorstellen
samenvatting
tussenkopjes
advies
aanleiding
prikkelende stelling
vraag stellen
meerdere alinea's
conclusie
ontbreekt soms
argumenten

Slide 11 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Noem 3 dingen die een schrijver kan doen in het slot.

Slide 12 - Question ouverte

- samenvatting geven
- conclusie trekken
- een prikkelende stelling noemen die aanzet tot denken
- de lezer waarschuwen
- de lezer adviseren
- een wens uitspreken
- een toekomstverwachting geven
- enz.
Wat is waar over de kernzin?
A
De kernzin staat altijd onderaan de tekst
B
In de kernzin staat de belangrijkste informatie uit een alinea.
C
In de kernzin staat het belangrijkste uit de hele tekst.
D
Dat is de zin in het midden van een tekst. Daarom heet het ook KERNzin.

Slide 13 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions


Wat is de kernzin van deze alinea?
A
Jolles beschrijft recent onderzoek naar de hersenontwikkeling van jongeren.
B
Diverse studies tonen aan dat puberhersens nog niet optimaal functioneren.
C
Bij meisjes zijn de hersenfuncties voor het maken van complexe keuzes volgroeid na hun 20ste.
D
Bij jongens ligt dat gemiddelde nog een paar jaar hoger.

Slide 14 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

1. Wat zijn de hoofdzaken van een tekst?
2. Waar kun je die vinden?

Slide 15 - Question ouverte

1. Hoofdzaken zijn de delen van een tekst die echt nodig zijn om het verhaal te kunnen begrijpen.
2. Je vindt ze in de inleiding en het slot, in de kernzinnen en in de titel en tussenkopjes.

In een samenvatting...
A
verwerk je kernzinnen.
B
komen hoofd- en bijzaken te staan.
C
zet je voorbeelden, zodat je het goed begrijpt.
D
komen hoofdzaken te staan.

Slide 16 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

 H43 t/m 46
woordraadstrategieën
woordenboekgebruik
ingewikkelde zinnen

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions


Wat is een voorbeeld van een woordraadstrategie?
A
kijken of je het kent uit een andere taal
B
naar context kijken (terug en verder lezen)
C
naar een bekend deel van het woord kijken
D
Dit zijn allemaal woordraadstrategieën

Slide 18 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Dit is woordraadstrategie:
A
voorbeeld
B
tegenstelling
C
synoniem
D
omschrijving

Slide 19 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Dit is woordraadstrategie:
A
voorbeeld
B
tegenstelling
C
synoniem
D
omschrijving

Slide 20 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke informatie kun je NIET vinden in het woordenboek?
A
betekenis van woorden en afkortingen
B
spelling, lidwoorden en meervouden
C
betekenis van spreekwoorden en gezegden
D
betekenis van veel samenstellingen

Slide 21 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarom vinden veel mensen een online woordenboek makkelijker te gebruiken dan een papieren woordenboek?

Slide 22 - Question ouverte

Bij het online woordenboek hoef je alleen maar het woord te typen en dan heb je de betekenis(sen) al gevonden. Bij het papieren woordenboek moet je het echt opzoeken met behulp van het alfabet.
Wat kun je doen als je een ingewikkelde zin moet vereenvoudigen?
A
Belangrijke informatie weglaten
B
Bijvoeglijke naamwoorden weglaten
C
Er meer dan één zin van maken.
D
De moeilijke woorden opzoeken.

Slide 23 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions


Welke uitspraak over deze LessonUp past bij jou?
A
Ik vond hem makkelijk.
B
Ik vond hem soms lastig.
C
Ik vond hem moeilijk.
D
Help, ik snapte er niets van!

Slide 24 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat moet je nog doen om je goed voor te bereiden op de toets?

Slide 25 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions