6. Repaso tarea 2 y 3

• Spaans
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

¡Buenos días!

Bogotá, capital de Colombia

¿Qué vamos a hacer?

• Los objetivos
• Describir personas 
  
• Vamos a leer 
  

• ¡A trabajar!
• Vamos a escuchar

Bogotá, Colombia

     Schriftelijke overhoring 

      Alle grammatica en woordenschat

                   van tarea 2 en tarea 3

viernes, 24 de junio, cuarta hora

Toetsweek 3

Je leert alle leerdoelen uit het boekje "Mi familia".

De verslaglegger van klas W1A

Bedenk tijdens de les 3 vragen. 

Deze 3 vragen mag je aan het eind van de les stellen aan je klasgenoten.

Zorg dat de vragen te maken hebben met het leerdoel van deze les. 

Leerdoel:
Ik kan het uiterlijk en karakter van iemand beschrijven.

camiseta amarilla

vaqueros azules

gorra roja

cinturón marrón

cazadora negra

jersey verde

1.

1.

1.

2.

2.

2.

1.

1.

3.

3.

4.

4.

5.

6.

Vamos a leer

Haz los ejercicios 3 y 5

en la página cuarenta y nueve

A. Laporte 

• Rood T-shirt
• baard
• bruin haar  

Maak hele zinnen.

verdediger Spaanse voetbal elftal

Luis Enrique

• Witte blouse
• Grijze stropdas
• Bruine ogen 

Maak hele zinnen. 

bondscoach Spanje

Reina Letizia

• Rode jurk
• Aardig
• Bruine hakken

Maak hele zinnen. 

Koningin van Spanje

Rey Felipe

• Blauwe blouse
• Blauwe spijkerbroek
• Bruine riem

Maak hele zinnen. 

Koning van Spanje

El aspecto físico

Als je een mindere eigenschap omschrijft dan zet je er in het Spaans "un poco" voor.

- Es un poco guapo
Hij is een beetje knap.

- Es un poco alta. 

Zij is een beetje lang.  

Describe físicamente las siguientes personas

Maak gebruik van dit schema

of je woordenlijst.

Schrijf de zinnen in je schrift.

Describe físicamente las siguientes personas

Susana: Es delgada. Tiene los ojos azules.

Rebeca: Es joven. Tiene el pelo largo, lleva un vestido.

Teresa: Es delgada. Tiene el pelo rubio. Lleva un pantalón.

María: Es mayor. Tiene el pelo canoso. Tiene los ojos pequeños. Lleva una falda. 

Juan: Es joven. Tiene el pelo corto. Tiene el pelo castaño. Tiene los ojos grandes. Lleva una camiseta roja. 

José: Es gordo. Tiene el pelo corto. Lleva gafas. Lleva unos vaqueros azules. 

página cincuenta

página cincuenta

Ana

Pedro

Ricardo

José

página cincuenta y uno

página cincuenta y uno

frío

abrigo

amable

divertido

trabajadora

divertida

Aanwijzende voornaamwoorden

   deze/dit = dichtbij

   die/dat = ver weg

In het Spaans passen de aanwijzende voornaamwoorden zich  aan aan het zelfstandig naamwoord waar ze voor staan. 

Je hebt dus

mannelijke, vrouwelijke en meervoudsvormen. 

Escribe el demostrativo correcto.

1. ___________ rosas de aquí son las que mejor huelen.

2. Pásame ___________  plato de ahí.

3. No me gusta ___________  falda que está colgada allí.

4. Me gusta  ___________ libro ahí. ¿Cuál? ¿ese? No, ________ allí. 

5. ___________ casas allí en Ámsterdam son muy modernas. 

Escribe el demostrativo correcto.

1. Estas rosas de aquí son las que mejor huelen.

2. Pásame ese  plato de ahí.

3. No me gusta esa  falda que tienes ahí.

4. Me gusta  ese libro ahí. ¿Cuál? ¿ese? No, aquel allí. 

5. Aquellas casas allí en Ámsterdam son muy modernas. 

Un ejemplo: 

Vendedor: ¡Hola!

Tú: ...

Vendedor: Bueno, ¿de qué color?

Tú: ...

Vendedor: ¿Qué talla tienes?

Tú:

Vendedor: Aquí tiene, quieres probarlo?

Tú:

Vendedor: ¿Qué tal el jersey? / ¿Te gusta el jersey?

Tú:  ...

Vendedor: El jersey cuesta quince euros. 

Tú: ...

Vendedor: Quieres pagar en efectivo o con tarjeta? 

Tú: ... 

Vendedor: ¡Hasta luego!

Vendedor: ¡Hola!

Tú: ¡Buenas tardes! Busco un jersey y unos vaqueros.

Vendedor: Bueno, ¿de qué color?

Tú: Busco un jersey rojo. 
Vendedor: ¿Qué talla tienes?

Tú: Tengo la talla L.  

Vendedor: Aquí tiene, quieres probarlo?

Tú: Sí, ¿dónde están los probadores?

Vendedor: ¿Qué tal el jersey? / ¿Te gusta el jersey?

Tú:  Me queda bien. ¿Cuánto cuesta?

Vendedor: El jersey cuesta quince euros. 

Tú: Perfecto, llevo el jersey.

Vendedor: Quieres pagar en efectivo o con tarjeta? 

Tú: Pagar con tarjecta por favor.

Vendedor: ¡Hasta luego!       Tú: ¡Hasta luego!

Las preguntas

Pregunta 1: ____________________

Pregunta 2: ____________________

Pregunta 3: ____________________

Vamos a escuchar

Eva gaat met haar familie op reis. Ze zijn de koffers (las maletas) aan het inpakken. We bekijken een video en schrijf in je schrift in het Spaans op wat Eva en haar vader meenemen. Schrijf ook de kleuren erbij.

Por ejemplo: Eva mete en la maleta un vestido amarillo, ………

Leerdoel:

Ik ken de Spaanse kledingstukken en kleuren.

Levántate si...

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¿Quién es quién?