Cette leçon contient 28 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 45 min
Éléments de cette leçon
Reading Strategies - Lesson 2
Today:
Strategy for true/false questions
Slide 1 - Diapositive
True/False
Vaak vragen met meer dan 1 punt
Je kunt ze ook herkennen aan de nummering van meerdere items
Voor elke fout gaat er een punt van je score af, tot er geen punten meer zijn
Slide 2 - Diapositive
True/False
Een bewering (wat is waar?) is pas juist als ALLE elementen uit die bewering juist zijn
Dus: ‘knip’ het antwoord in stukken en check per element Bv. “Gerben komt altijd te laat en Mieke is een voetbalfan” -> 2 delen checken
Slide 3 - Diapositive
Zoektermen
Beslis per stelling waar je naar gaat zoeken in de tekst + markeer
Namen, plaatsen (eigennamen, bedrijven, merken, landen, steden)
Hoeveelheden (de meerderheid, een kleine groep) en tijdsaanduidingen (vroeger, vandaag de dag, in het begin)
‘Internationale woorden’ (discriminatie, autoriteit, informatica) -> vertalen makkelijk naar alle talen
Kun je geen van de bovenstaande punten herkennen? Zoek dan op iets dat jij herkent
Let op: zoek antwoorden in de buurt van signaalwoorden
Slide 4 - Diapositive
Let op:
Denk aan synoniemen! Meestal staat je zoekterm niet letterlijk zo in de tekst als in de antwoordoptie.
Slide 5 - Diapositive
Pitfalls
Woorden als altijd, nooit, alles, alleen maar, vooral (more/most) > zo’n antwoord klopt alleen als dit ook echt in de tekst staat!
Meestal maken dit soort ‘extreme’ woorden het antwoord fout.
Altijd checken: past het antwoord in de grote lijn?
Slide 6 - Diapositive
Before you start
Wat wordt er van je verwacht?
Begrijp je de vraag?
Wat moet je invullen? (wel/niet, juist/onjuist, true/false)
Houd je hier aan!
Ga niet goochelen met kruisjes of vinkjes etc
Slide 7 - Diapositive
Walt valt je op?
Geef voor elk van de onderstaande beweringen aan of deze wel of niet overeenstemt met de inhoud van de tekst.
1 Stuntende mannen maken doorgaansmeer indruk op mannen dan op vrouwen. 2 Vergeleken bij vroeger zijn mannen toch watvoorzichtiger geworden. 3 Oudere mannen nemen net zoveelrisico’s als jongere mannen. 4 Vrouwen kiezen misschien voor ‘aanzien’ ongeacht het risicovolle gedrag van een man.
Slide 8 - Diapositive
Wat valt je op?
Geef voor elk van de onderstaande beweringen aan of deze wel of niet in overeenstemming is met de inhoud van alinea 3 (regels 19-28).
1 Fishman used only one source to collect information about Wal-Mart. 2 Fishman passes a balanced judgment on Wal-Mart. 3 Wal-Mart has often been accused of exploiting its employees. 4 Working conditions at Wal-Mart’s supply companies have deteriorated.
Slide 9 - Diapositive
Let's practice!
Read text 4 and answer questions 7, 8 and 9
timer
1:00
Slide 10 - Diapositive
7. What is said about polio in paragraph 1?
A
Governments should revise their policy ...
B
It is a far greater threat to our health than ...
C
Politicians no longer want to finance ...
D
Scientists are on the brink of finding ...
Slide 11 - Quiz
Slide 12 - Diapositive
Type your answer to question 8.
timer
4:00
Slide 13 - Question ouverte
Slide 14 - Diapositive
9. Which of the following fits the gap in paragraph 4?
A
increased funding
B
more specialists
C
public support
D
strategic action
Slide 15 - Quiz
Slide 16 - Diapositive
Now ...
Let's do text 11, questions 37-41
Slide 17 - Diapositive
Write down your answer to question 37.
timer
4:00
Slide 18 - Question ouverte
Slide 19 - Diapositive
Write down your answer to question 38.
timer
2:00
Slide 20 - Question ouverte
Idee van de soda ban is dat ze niet meer grote bekers mogen gebruiken -> dit is dus een 'portion cap', een beperking in de grootte van de portie.
Slide 21 - Diapositive
Write down the letter of your answer to question 39.
timer
2:00
Slide 22 - Question ouverte
Slide 23 - Diapositive
40. “A 2008 ruling” (alinea 4) Leg uit wat deze regeling inhield.
timer
2:00
Slide 24 - Question ouverte
Slide 25 - Diapositive
Write down the letter of your answer to question 41.