H5 - Reading Strategies - Lesson 2

Reading Strategies - Lesson 2
Today:
Strategy for true/false questions
1 / 30
suivant
Slide 1: Diapositive
EngelsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 5

Cette leçon contient 30 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Reading Strategies - Lesson 2
Today:
Strategy for true/false questions

Slide 1 - Diapositive

True/False
Vaak vragen met meer dan 1 punt

Je kunt ze ook herkennen aan de nummering van meerdere items

Voor elke fout gaat er een punt van je score af, tot er geen punten meer zijn

Slide 2 - Diapositive

True/False
Een bewering (wat is waar?) is pas juist als ALLE elementen uit die bewering juist zijn

Dus: ‘knip’ het antwoord in stukken en check per element
Bv. “Gerben komt altijd te laat en Mieke is een voetbalfan” -> 2 delen checken

Slide 3 - Diapositive

Zoektermen
  • Beslis per stelling waar je naar gaat zoeken in de tekst + markeer
  • Namen, plaatsen (eigennamen, bedrijven, merken, landen, steden)
  • Hoeveelheden (de meerderheid, een kleine groep) en tijdsaanduidingen (vroeger, vandaag de dag, in het begin)
  • ‘Internationale woorden’ (discriminatie, autoriteit, informatica) -> vertalen makkelijk naar alle talen
  • Kun je geen van de bovenstaande punten herkennen? Zoek dan op iets dat jij herkent
  • Let op: zoek antwoorden in de buurt van signaalwoorden

Slide 4 - Diapositive

Let op:
Denk aan synoniemen! Meestal staat je zoekterm niet letterlijk zo in de tekst als in de antwoordoptie.

Slide 5 - Diapositive

Pitfalls
Woorden als altijd, nooit, alles, alleen maar, vooral (more/most) > zo’n antwoord klopt alleen als dit ook echt in de tekst staat!
Meestal maken dit soort ‘extreme’ woorden het antwoord fout.

Altijd checken: past het antwoord in de grote lijn?


Slide 6 - Diapositive

Before you start
  • Wat wordt er van je verwacht?
  • Begrijp je de vraag?
  • Wat moet je invullen? (wel/niet, juist/onjuist, true/false)
  • Houd je hier aan!
  • Ga niet goochelen met kruisjes of vinkjes etc

Slide 7 - Diapositive

Wat valt je op?
Geef voor elk van de onderstaande beweringen aan of deze wel of niet overeenstemt met de inhoud van de tekst.

1 Stuntende mannen maken doorgaans meer indruk op mannen dan op vrouwen.
2 Vergeleken bij vroeger zijn mannen toch wat voorzichtiger geworden.
3 Oudere mannen nemen net zoveel risico’s als jongere mannen.
4 Vrouwen kiezen misschien voor ‘aanzien’ ongeacht het risicovolle gedrag van een man.


Slide 8 - Diapositive

Walt valt je op?
Geef voor elk van de onderstaande beweringen aan of deze wel of niet overeenstemt met de inhoud van de tekst.

1 Stuntende mannen maken doorgaans meer indruk op mannen dan op vrouwen.
2 Vergeleken bij vroeger zijn mannen toch wat voorzichtiger geworden.
3 Oudere mannen nemen net zoveel risico’s als jongere mannen.
4 Vrouwen kiezen misschien voor ‘aanzien’ ongeacht het risicovolle gedrag van een man.

Slide 9 - Diapositive

Wat valt je op?
Geef voor elk van de onderstaande beweringen aan of deze wel of niet in overeenstemming is met de inhoud van alinea 3 (regels 19-28).

1 Fishman used only one source to collect information about Wal-Mart.
2 Fishman passes a balanced judgment on Wal-Mart.
3 Wal-Mart has often been accused of exploiting its employees.
4 Working conditions at Wal-Mart’s supply companies have deteriorated.


Slide 10 - Diapositive

Wat valt je op?
Geef voor elk van de onderstaande beweringen aan of deze wel of niet in overeenstemming is met de inhoud van alinea 3 (regels 19-28).

1 Fishman used only one source to collect information about Wal-Mart.
2 Fishman passes a balanced judgment on Wal-Mart.
3 Wal-Mart has often been accused of exploiting its employees.
4 Working conditions at Wal-Mart’s supply companies have deteriorated.


Slide 11 - Diapositive

Let's practice!
Read text 4 and answer questions 7, 8 and 9

Slide 12 - Diapositive

7. What is said about polio in paragraph 1?
A
Governments should revise their policy ...
B
It is a far greater threat to our health than ...
C
Politicians no longer want to finance ...
D
Scientists are on the brink of finding ...

Slide 13 - Quiz

Slide 14 - Diapositive

Type your answer to question 8.

Slide 15 - Question ouverte

Slide 16 - Diapositive

9. Which of the following fits the gap in paragraph 4?
A
increased funding
B
more specialists
C
public support
D
strategic action

Slide 17 - Quiz

Slide 18 - Diapositive

Now ...
Let's do text 11, questions 37-41

Slide 19 - Diapositive

Write down your answer to question 37.

Slide 20 - Question ouverte

Slide 21 - Diapositive

Write down your answer to question 38.

Slide 22 - Question ouverte

Idee van de soda ban is dat ze niet meer grote bekers mogen gebruiken -> dit is dus een 'portion cap', een beperking in de grootte van de portie.

Slide 23 - Diapositive

Write down the letter of your answer to question 39.

Slide 24 - Question ouverte

Slide 25 - Diapositive

40. “A 2008 ruling” (alinea 4)
Leg uit wat deze regeling inhield.

Slide 26 - Question ouverte

Slide 27 - Diapositive

Write down the letter of your answer to question 41.

Slide 28 - Question ouverte

Slide 29 - Diapositive

Good work!

Slide 30 - Diapositive