14.3 Impulsgeleiding

• Biologie
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 5

Tekst

     Hoofdstuk 14 

Inhoud hoofdstuk

14.1 Cellen in het zenuwstelsel

14.2 Het centrale zenuwstelsel

14.3 Impulsgeleiding (hoe gaan signalen door een zenuwcel) (2 lessen)

14.4 Impulsoverdracht tussen neuronen (2 lessen)

14.5 Autonoom zenuwstelsel (onbewuste deel van het zenuwstelsel)

Leerdoel en begrippen 14.3

• Je leert hoe neuronen signalen verwerken en hoe ze impulsen geleiden
• binas 88F 

membraanpotentiaal, rustpotentiaal, Na⁺-Ka⁺-pomp, ionpoorten, chemische prikkel/elektrische/mechanische  prikkel, actiepotentiaal, cascade-effect, prikkeldrempel, depolarisatie, repolarisatie, hyperpolarisatie, absoluut refractaire periode, alles-of-nietsprincipe

succescriteria

• je kunt de definitie van de volgende begrippen uitleggen: membraanpotentiaal, rustpotentiaal, Na+-Ka+-pomp, ionpoorten, chemische prikkel/elektrische/mechanische prikkel, actiepotentiaal, cascade-effect, prikkeldrempel, depolarisatie, repolarisatie, hyperpolarisatie, absoluut refractaire periode, alles-of-nietsprincipe
• je kunt de de leerdoelen aan een ander uitleggen
• je kunt de (examen)vragen over dit onderwerp goed (bijna foutloos) maken
• je weet welke binas-tabellen bij het onderwerp horen en informatie uit deze tabellen halen en gebruiken

www.bioplek.org

Om een stroom te laten lopen wordt gebruik gemaakt van ionen. Vooral Na+ en K+ ionen worden gebruikt. Wat zijn ionen?

De neuron wordt geprikkeld (geactiveerd), hierdoor stroomt Na+ van buiten de cel naar binnen. Wat gebeurt er met de lading?

1. De buitenkant van de cel wordt positief, de binnenkant negatief
2. De buitenkant van de cel wordt negatief, de binnenkant positief

Na de depolarisatie sluiten de Na+ kanalen en gaan de K+ kanalen open. Hierdoor stroomt K+ naar buiten. Wat gebeurt er met de lading in de cel?

1. De binnenkant van de cel wordt weer negatief geladen
2. De binnenkant van de cel wordt weer positief geladen

Tijdens de refractaire periode is er geen actiepotentiaal mogelijk en kan er even geen nieuwe impuls geleid worden. Waarom kan dat niet?

1. Er is nog niet genoeg kalium in de cel voor de repolarisatie
2. Er is nog niet genoeg natrium buiten de cel voor de depolarisatie

eerste stap

tweede stap

derde stap

vierde stap

Je gehoorzintuig wordt geprikkeld

Het membraan potentiaal van de oorzenuw verandert

Er gaat een impuls lopen door de zenuwcel

De impuls komt aan bij de grote hersenen 

Door de knopen van Ranvier (waar geen myeline zit) kan de impuls sprongsgewijs over de neuron lopen. Wat zou daarvan het voordeel zijn?

Leerdoel en begrippen 14.3

• Je leert hoe neuronen signalen verwerken en hoe ze impulsen geleiden

membraanpotentiaal, rustpotentiaal, Na⁺-Ka⁺-pomp, ionpoorten, chemische prikkel/elektrische/mechanische  prikkel, actiepotentiaal, cascade-effect, prikkeldrempel, depolarisatie, repolarisatie, hyperpolarisatie, absoluut refractaire periode, alles-of-nietsprincipe

Huiswerk

• maak de opdrachten bij bs 14.3
• kies je leerroute
• maak een Cornellsamenvatting of begrippenlijst van bs 14.3