plannen toetsweek voorbereiden

TOETSWEEK zonder stress?
1 / 10
suivant
Slide 1: Diapositive
MentorlesMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1

Cette leçon contient 10 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

TOETSWEEK zonder stress?

Slide 1 - Diapositive

Ik word best vaak zenuwachtig van een toets ...
A
ja
B
soms
C
meestal
D
nooit

Slide 2 - Quiz

Ik leer altijd totdat ik eigenlijk te moe ben en wil slapen...
A
ja
B
meestal
C
soms
D
nooit

Slide 3 - Quiz

Ik plan altijd goed wanneer ik ga leren en wat ik ga leren..
A
ja
B
soms
C
nooit
D
meestal

Slide 4 - Quiz

Toets stof inventariseren
In stapjes een goede planner maken.

De planning is gebaseerd op 14 leerdagen en 2 reservedagen.
Aangezien we de eerste keer een herfstvakantie er tussen hebben, gaan we uit van de 14 leerdagen in week 42 en week 44. De herfstvakantie houden we vrij, los van eventuele reservedagen. 



De tijdsindeling is een half uur leren, kwartier pauze/rust !
Leermomenten:
alles 1 keer leren, alles 1 keer herhalen en alles 1 keer doorlezen !

Slide 5 - Diapositive

stap 1 planner : 
stap 1: Zoek uit wat je moet leren per vak en op welke dag. Vul in op deze planner.
Optie werkwijze: in groepjes een vak laten uitpluizen, magister/studiewijzer/vakplan

Slide 6 - Diapositive

Stap 2 : 
Toetsstof in stukjes opdelen.

Optie werkwijze
Verdeel de  vakken over de klas ( in 2-tallen) , later in 4 tallen samenvoegen en klassikaal eind bespreken. Wat is reëel en handig per vak. (leermomenten)
Bedenk hoeveel leermomenten je nodig hebt, (alles 1 keer leren, alles 1 keer herhalen en alles 1 keer doorlezen). Hoe kan je je de toetsstof (het leergedeelte) het  beste in stukjes opdelen ? Schrijf op.

Slide 7 - Diapositive

Stap 3: thuiswerk
Vul thuis de (proef) koelkastplanner in,
denk aan de leermomenten per vak en houdt rekening met je eigen agenda, denk aan sport, muziek, verjaardagen.
 Bekijk samen met je ouders/verzorgers of je niks vergeten bent op de agenda ! ( denk aan sport, verjaardagen etc.)

Slide 8 - Diapositive

stap 4 : realistische planning ?
In deze tweede les gaan we checken of we een realistische planning hebben gemaakt :


* check de hoeveelheid leermomenten.
* klopt het met je dagplanning ?
* heb je genoeg reservedagen ?

Slide 9 - Diapositive

Klopt je planning ?
Als je planning klopt, maak je een definitieve koelkastplanner.
Klopt je planner niet ?
Maak dan eerst de dagplanners, je mentor geeft je hierbij uitleg !

Slide 10 - Diapositive