Joost Klein met Europapa naar Songfestival

Joost Klein met Europapa naar Songfestival
1 / 10
suivant
Slide 1: Diapositive

Cette leçon contient 10 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

Éléments de cette leçon

Joost Klein met Europapa naar Songfestival

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen
Uitleggen wat het Eurovisie Songfestival inhoudt. 
Het liedje 'Europapa' en zijn populariteit beschrijven. 
Enkele moeilijke woorden uit de tekst begrijpen en uitleggen. 
Rekenopgaven maken die verband houden met de tekst.
Informatie uit de tekst omzetten in een staafdiagram.

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 3 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Populariteit en statistieken van het liedje 'Europapa'
Videoclip werd snel populair. 'Europapa' is een oorwurm. Positie van het liedje op de lijst van kanshebbers is gestegen.

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Biografische informatie over Joost Klein
Geboren in Leeuwarden. Vanaf zijn 13e opgevoed door zijn oudere broer en zus. Begon als YouTuber. Succes in de muziek.

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Rekenopdrachten gerelateerd aan het liedje 'Europapa' en Joost Klein
Staafdiagram. 

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Moeilijke woorden uit de tekst
Eurovisie Songfestival, Videoclip, Refrein, Kanshebber, Staafdiagram

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 8 - Question ouverte

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 9 - Question ouverte

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 10 - Question ouverte

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.