1.4 - A - Leven langs de Nijl



1.4 - Leven langs de Nijl
1 / 13
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolmavoLeerjaar 1

Cette leçon contient 13 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon



1.4 - Leven langs de Nijl

Slide 1 - Diapositive

Leerdoelen
  • Je kunt uitleggen waardoor het goed ging met de landbouw langs de Nijl.

  • Je kunt uitleggen hoe markten ontstonden in Egypte. 


Slide 2 - Diapositive

Planning

  • Landbouw langs de Nijl
  • Handel en steden
  • Zelfstandig werken
  • Afsluiting

Slide 3 - Diapositive

Vruchtbare grond (1)
  • Langs de Nijl ontstond rond 5500 v. Chr. een landbouwsamenleving. 

  • De oevers van de Nijl waren erg vruchtbaar omdat de Nijl jaarlijks overstroomde

  • Na die overstroming bleef er vruchtbare grond achter langs de oevers.

  • Hier konden gewassen worden verbouwd.  
Leerdoel 1

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Vidéo

Vruchtbare grond (2)
  • Voor de droge periodes legden de Egyptenaren kanalen aan zodat het water verder het land in spoelde.  Daardoor ging het goed met de landbouw.

  • De Nijl waaiert in het noorden uit in een driehoek, de delta. De Nijldelta noemden de Egyptenaren Beneden-Egypte. 

  • Het zuiden van de Nijl werd Boven-Egypte genoemd. 
Leerdoel 1

Slide 6 - Diapositive

Overstromingsperiode
  • september-december

  • Tijd van de overstroming van de Nijl

  • Op het land kan niet worden gewerkt

  • Meehelpen aan de bouw van bijvoorbeeld de piramides en de tempels

Slide 7 - Diapositive

Sleep de nummers naar de juiste plek in de kaart
Nijldelta
4
Middellandse Zee
3
Nijldal
2
Nijl
1

Slide 8 - Question de remorquage

Beneden-Egypte
Dit gebied ligt laag. Een andere naam voor Boven-Egypte is Neder-Egypte.
Boven-Egypte
Dit gebied ligt hoog. Een andere naam voor Boven-Egypte is Opper-Egypte.
Zet de pijlen op de juiste plek in de kaart.
Stroomafwaarts, met de stroom mee.
Stroomopwaarts, met de wind mee.

Slide 9 - Question de remorquage


Markten

  • Graanopbrengsten zijn groot genoeg, zodat niet iedereen meer boer hoeft te zijn
  • Er ontstaan nieuwe beroepen: ambachtslieden, schrijvers, ambtenaren, enz.
  • Ambacht is het maken van producten met de hand. 
  • Er ontstond een levendige ruilhandel op de markt.


Leerdoel 1

Slide 10 - Diapositive


Aantekeningen

  • Doordat de Nijl jaarlijks overstroomde was de grond aan de oevers er vruchtbaar en kon de landbouw in Egypte groeien. Via kanalen kon ook het gebied verder van de Nijl gebruikt worden voor de landbouw. 
  • De graanopbrengsten werden verkocht op markten. Naast graan werden er ook andere spullen verkocht en ontstond de eerste ambachtslieden. Er was ruilhandel. 

Slide 11 - Diapositive

Zelfstandig werken
  • Maak opdracht 1b, 2, 3 en 4.

  • Klaar? Maak opdracht 11, en 12 op pagina 23.  

  • We gaan de opdrachten bespreken. 

Slide 12 - Diapositive

Leerdoelen
  • Je kunt uitleggen waardoor het goed ging met de landbouw langs de Nijl.

  • Je kunt uitleggen hoe markten ontstonden in Egypte. 

Slide 13 - Diapositive