3.3 Water op aarde


Blz. 106-107
3.3 Water op aarde
1 / 21
suivant
Slide 1: Diapositive
Mens & MaatschappijMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 2

Cette leçon contient 21 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 100 min

Éléments de cette leçon


Blz. 106-107
3.3 Water op aarde

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Blz. 106

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 3 - Carte

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe is het water op aarde in beweging?
Er zijn veel zeeën en oceanen op aarde, toch is er op veel plaatsen een watertekort.

Hoe ziet de korte waterkringloop eruit?
  • zeewater verdampt >
  • stijgt op als waterdamp >
  • vormt wolken >
  • neerslag boven zee

Wat is het verschil tussen de lange waterkringloop en de korte waterkringloop?
  • Bij de lange waterkringloop valt neerslag boven land en
      gaat naar zee via rivieren en grondwater.

Blz. 106

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe verplaatsen water en gesteenten zich vanuit de bergen naar de zee?
Hoe ontstaat een gletsjer?
  • neerslag valt als sneeuw hoog op de bergen >
  • er ontstaat een dikke laag sneeuw >
  • door de druk verandert het in ijs >
  • door de zwaartekracht schuift een rivier van ijs naar
      beneden

Hoe ontstaat een gletsjerrivier?
  • In het dal is het warmer en daar smelt het ijs.

Hoe ontstaat verweringsmateriaal?
  • Door wisselende weersomstandigheden vallen rotsen uit
      elkaar. Het materiaal valt naar beneden en rivieren nemen
      het mee.

Blz. 108

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 6 - Carte

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 7 - Diapositive

Opdracht: 
  1. Lees de tekst bij de halte.
  2. Gooi met de dobbelsteen.
  3. Afhankelijk van je worp onderneem je actie:
  • Als je op dezelfde halte moet blijven, zet dan een klein kruisje bij die halte op je kaart.
  • Als je naar een andere halte moet, teken dan een pijl op je kaart. 
  • Als je weer terug gaat naar een haltes waar je al eens bent geweest, moet je weer een pijl tekenen, maar nu de andere kant op. Als je een keer een route moet volgen die je al eerder hebt gevolgd, teken je nog een pijl.

Slide 8 - Diapositive

Nabespreking:
  • Laat verschillende leerlingen routes tekenen op het bord.
  • Hoe heten de processen?
  • Waar was veel uitwisseling van water? (veel heen-en-weer)
  • Waar was weinig uitwisseling van water? (weinig heen-en-weer)
  • Waar was de verblijftijd kort?
  • Waar was de verblijftijd lang?

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Werktijd
 4. Volg een rivier op Google Maps
 1. Lees de leerstof op blz. 106-108
timer
10:00
 2. Maak opdracht 1 t/m 6
 3. Nakijken + verbeteren
Klaar
HW
HW

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 17 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions


Blz. 106-107
3.3 Water op aarde

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke soort rivieren zijn er?
Wat is een gemengde rivier?
  • Een rivier van smeltwater waarin ook regenwater komt. De
      Rijn is een gemengde rivier.

Wat is een regenrivier?
  • Een rivier die alleen regenwater bevat. De Maas is een
      regenrivier.

Wat is het stroomgebied van een rivier?
  • Het gebied waarbinnen al het regen- en smeltwater via
      een hoofdrivier in zee stroomt.


Blz. 109

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarom worden er in Nederland veel grind, zand en klei afgezet?
Welke wateren horen bij het oppervlaktewater?
  • rivieren, zeeën, meren, sloten en kanalen.

Wat is sedimentatie?
  • Het neerleggen van verwerings-materiaal als de
      stroomsnelheid van een rivier afneemt.

Welke sedimenten kom je in het oppervlaktewater van Nederland tegen?
  • grind
  • zand
  • klei



Blz. 110

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Werktijd
 4. Volg een rivier op Google Maps
 1. Lees de leerstof op blz. 109-110
timer
10:00
 2. Maak opdracht 7 t/m 11
 3. Nakijken + verbeteren
Klaar
HW
HW

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions