TAP evaluatie 2021-2023

• Overig
• MBO
• Studiejaar 1

Tap evaluatie 2021-2023

Onderwerpen

TAP een harde noot? Maar vandaag in een notendop!

• Hoe zijn wij georganiseerd?
• Onderwijskwaliteit
• Studentzaken
• Onderwijsorganisatie
• Examinering
• Algemeen en commercieel

Organisatie

Sterrollen

Voorzitters

Vakgroepen

Taken 

Op welke specifieke opleiding hebben wij m.b.t. LLO de laatste 2 jaar ingezet?

1. Alle, LLO is belangrijk voor iedereen
2. Leidinggevende Team/Afdeling/Project
3. E-commerce
4. CM, jam & ami

1a Onderwijskwaliteit

Praktisch en realistisch onderwijs vormgeven met een duidelijke link naar de praktijk, zowel inhoudelijk als belevingsgericht (omgeving en middelen), zodat studenten theorie kunnen koppelen aan de praktijk en nut en noodzaak van de leerlijn zien.  

(Jan, Suzan, Bianca, Miranda)

Welke fases doorloop jij in je les?

1b Onderwijskwaliteit

Het borgen van Doordacht lesgeven met en zonder LessonUp, zodat iedere les een duidelijke structuur heeft en studenten actief kunnen leren. 

(Michel, Suzan & Andrea)

Op welke wijze worden de langstudeerders dit schooljaar begeleid? (Geert & Ad)

2a studentzaken

Studenten begeleiden en informeren op een manier waardoor zij zich gezien en gehoord voelen binnen de afdeling. Mocht de student echt niet op zijn plek zitten, dan wordt hij/zij tijdig doorverwezen voor ondersteuning, zodat we er alles aan doen om de student een startkwalificatie te laten halen. 

(Geert)

Welke competentie komt niet terug in de loopbaan lessen

1. Netwerken
2. Motieven reflectie
3. Werkexploratie
4. Communicatieve vaardigheden

2b studentzaken

Loopbaan opnemen in het curriculum en deze uitvoeren. In de nieuwe visie zal dit een nieuwe plek krijgen. Tot die tijd onderzoeken hoe we hier verder vorm aan kunnen geven en uitvoering aan kunnen geven. 

(Belén, Dorien)

Onderwijsorganisatie 3a

Brede oriëntatie voor studenten op commerciële opleidingen voor instromende studenten ter bevordering van een juiste studiekeuze (zie onderzoek naar breed opleiden) 

(Michel)

Breed opleiden hebben wij losgelaten maar wat gaan wij wel doen?

1. Gepersonaliseerd leren
2. Flex leren
3. Onderwijs blokken
4. Modulair onderwijs

Hoe leren wij o.a. studenten vaardigheden die passend zijn bij het beroep

1. Vakleer
2. Excursies
3. Fieldlabs (Logmotion & DWO)
4. Gastsprekers / dag van de commercie

Onderwijsorganisatie 3B

Kant- en klare nieuwe curricula Commercie en Logistiek die voldoen aan de uitganspunten van de nieuwe afdelingsvisie op onderwijs en begeleiding, inclusief loopbaan, zodat studenten vaardigheden aanleren die passend zijn bij het beroep van deze tijd en als kritisch burger mee kunnen komen in onze maatschappij. Onderdeel hiervan is ook Excellentie en een extra-curriculair aanbod. 

(Susan, Jan, Bianca)

Hoeveel waarnemingen bij de bpv-examens zijn er afgelopen schooljaar (2021-2022) gedaan binnen onze afdeling?

Examinering 4a

Het borgen en beheersen van risico’s van valide examinering in de praktijk, op basis van de uitkomsten van de waarnemingsverslagen en het aangescherpte stappenplan/formats. De laatste audit gaf aan dat onze afdeling echt kan gaan borgen, want het proces en de uitvoering zijn op hoog niveau. Let op: E-commerce gaat nog starten met het afnemen van pvb’s in de praktijk. 

(Danica, Emmy & Joppe)

Hoe noemen we de tool waarmee de laptop van de student afgesloten wordt voor digitale examineren?

Examinering 4b

Het efficiënter en meer valide inrichten van afname- en beoordelingsprocessen door middel van digitale examens 

(Eloy)

Hoe worden studenten voorbereid op de BPV

Beroepspraktijkvorming 5a

De student is in staat om met passende begeleiding zich voor te bereiden op de bpv-opdrachten en op de praktijkexamens.

(Danica & consulenten (Redo)) 

Is er meer of minder dan 50.000 euro omzet gedraaid binnen het LLL / LLO

1. Veel meer
2. iets meer
3. Net iets minder
4. Veel minder

Algemeen & commercieel 6a

Onderwijs aanbieden aan nieuwe doelgroepen in het kader van LLL, met een minimale omzet van

€50.000 of 100 studenten in LLL 

(Jan & Aschwin, Danica, Bianca, Evelien, Paul)

Met welke VMBO-school zijn wij nu aan het onderzoeken of wij een doorlopende leerlijn kunnen opstarten tussen onze afdeling Commercie en hun richting E&O?

1. Regio College
2. Vonk
3. Huygens College
4. Tabor College

Algemeen & commercieel 6b

Organiseren van een doorlopende leerlijn met vmbo-scholen, zodat instroom gegarandeerd kan worden en studenten een goed beeld hebben de opleidingen in het domein Commercie en Logistiek

(Bianca, Evelien, Paul)

Conclusie

• Werken aan heel veel onderdelen van het TAP
• we realiseren deels of volledig de bedoeling
• Zorg op collegiale lesbezoeken
• Nieuwe TAP 2023-2025
• Nieuwe vormgeving op basis van inspectiekader