die Berliner Mauer

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• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 2

Die Berliner Mauer

De (Berlijnse) Muur

Das heutige Lernziel:

Am Ende der Stunde:

- weißt du mehr über Berlin und die Berliner Mauer.

- hast du 4 Dossieraufgaben zum Thema 'Berliner Mauer' erledigt

Was weißt du schon über Berlin?

Was weißt du über die Teilung von Berlin?

Arbeitsblatt Aufgabe 1

Du wirst dir ein Video von SchoolTV über die Entstehung der Berliner Mauer und das Leben in der DDR ansehen.

Diese Informationen braucht für Aufgabe 2. 

Mach mit und schreib während des Sehens Notizen (wichtige Daten und Fakten) auf deinem Arbeitsblatt (Aufgabe 1).

Das geteilte Deutschland

Das geteilte Berlin

Nach dieser Stunde:

- weet je wie Ernst Mundt (foto) is en hoe hij over de muur probeerde te vluchten (30 minuten)

- heb je je voorbereid op de toets van aanstaande vrijdag (30 minuten)

Arbeitsblatt Aufgabe 2

Zeit: 5  Minuten

Mach jetzt die Aufgabe 2 auf deinem Arbeitsblatt und zeichne (teken) die Grenze zwischen der BRD und DDR ein! Benutze auch verschiedene Farben (kleuren) um den Unterschied zwischen BRD und DDR zu verdeutlichen!

Schreibe anschließend diese Begriffe an die richtige Stelle (plaats):

DDR, BRD, BERLIN, BONN, BUNDESREPUBLIK DEUTSCHLAND, DEUTSCHE DEMOKRATISCHE REPUBLIK, KOMMUNISMUS, KAPITALISMUS

Arbeitsblatt Aufgabe 3

Das nächste Video zeigt wie die Berliner Mauer überwacht (bewaakt) wurde, damit die Einwohner der DDR nicht in den Westen fliehen konnten. Achte gut darauf wie die Berliner Mauer überwacht (bewaakt) wurde.

Mach während des Sehens Notizen und mach anschließend die Aufgabe 3.

Arbeitsblatt Aufgabe 3

Erstelle eine Skizze (ontwerp) , in der du den Aufbau der Berliner Mauer zeichnerisch (getekent) darstellst.  Verwende (gebruik) dabei die folgenden wichtigen Begriffe und schreibe sie an die richtige Stelle: 

Wachtturm, Signalzaun, erste Mauer, Patrouillenweg, Grenzstreifen/Todesstreifen, Sperren, Stahlteppich, Berliner Mauer, Ost-Berlin (DDR), West-Berlin (BRD)

Abgeben nach 10 Minuten

Aber heutzutage ist Berlin natürlich ganz anders!

Lernziel:

Am Ende der Stunde:

- weißt du mehr über Berlin und die Berliner Mauer.

- hast du 4 Dossieraufgaben zum Thema 'Berliner Mauer' erledigt.

Lesdoel behaald?
Ik kan de sterke werkwoorden in de verleden tijd vervoegen.

😒🙁😐🙂😃

00:30

Wat is het nut van de muur?

1. De muur zal de transport van Oost naar West stoppen.
2. De muur zou het landschapsbeeld verbeteren.
3. De muur zal voorkomen dat inwoners van Oost Duitsland kunnen vluchten.
4. De muur zal door kunstenaars beschildert worden.

00:59

Waneer werd de 155 kilometer lange muur neergezet?

1. Het stond er altijd al.
2. 1961!
3. Begin de jaren 80!
4. Voor de tweede wereld oorlog!

01:50

Mochten DDR inwoners altijd in het grensgebied ?

1. Altijd!
2. Met hun ouders.
3. Alleen naar de kerkhof.
4. Alleen met een speciale vergunning.

02:38

Wat activeert een alarm in de uitkijktoren?

1. een aanraking van de signaalomheining
2. de muur
3. de soldaten
4. de auto

03:17

Hoeveel mensen zijn er minstens aan de muur gestorven?

1. 163
2. werd niet gezegd
3. tausende
4. 136

04:10

Hoe werd die stalen tapijt ook genoemd?

1. spijkerplank
2. stalen tapijt
3. Stalinrasen en Spargelbrett
4. prikkelgazon