Motoriek bij kinderen

Motoriek bij kinderen
1 / 18
suivant
Slide 1: Diapositive
WelzijnMBOStudiejaar 2

Cette leçon contient 18 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 120 min

Éléments de cette leçon

Motoriek bij kinderen

Slide 1 - Diapositive

Wat weet je al over motoriek?

Slide 2 - Carte mentale

Lesdoelen
  1. Studenten kunnen het verschil uitleggen tussen fijne en grove motoriek.
  2. Studenten begrijpen de ontwikkeling van motoriek bij kinderen.
  3. Studenten kunnen activiteiten bedenken en uitvoeren die motorische ontwikkeling stimuleren.
  4. Studenten zijn in staat om observaties te doen van de motorische vaardigheden van kinderen.

Slide 3 - Diapositive

Verschillende soorten motoriek
  • Grove motoriek
  • Fijne motoriek
  • Motorische ontwikkeling

Slide 4 - Diapositive

Fijne motoriek
Kleine bewegingen met handen en vingers.

Voorbeelden:
grijpen naar een speeltje
bouwen van een torentje
knopen dichtdoen
veters strikken
met een lepel eten

Slide 5 - Diapositive

Grove motoriek
Grote bewegingen met romp, armen en benen.

Voorbeelden:
Zwaaien
Kruipen
Lopen
Rennen
Zwemmen


Slide 6 - Diapositive

Opdracht
In groepjes van 3 bedenk je met het materiaal wat je krijgt een activiteit gericht op de fijne motoriek. 
- Voor welke leeftijd is deze activiteit geschikt?
- Wat is het doel van deze activiteit?
- Waarom is deze activiteit goed om de fijne motoriek te stimuleren?

Aan het eind presenteer je de activiteit aan elkaar. 

Slide 7 - Diapositive

Motorische ontwikkeling

Slide 8 - Diapositive

Motorische ontwikkeling
0-1 jaar: Reiken, grijpen, leren zitten, kruipen, staan.
1-2 jaar: Lopen, traplopen, dingen vastpakken.
3-4 jaar: Rennen, springen, kralen rijgen, tekenen.
5-6 jaar: Balanceren, hinkelen, knippen, veters strikken.

Slide 9 - Diapositive

Observeren
Jullie krijgen een observatielijst.
Schrijf de motorische vaardigheden die je ziet op/vink aan.
Schrijf eventuele bijzonderheden die je ziet op. 


Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Vidéo

Opdracht
0-1 jaar                        1-2 jaar
2-3 jaar                       3-4 jaar
4-5 jaar                       5-6 jaar

- Bedenk een motorische activiteit die past bij de leeftijd. En zoek speelgoed op wat past bij deze leeftijd, gericht op motoriek
- Je beschrijft in welke fase de kinderen zitten in hun motorische ontwikkeling en wat ze al moeten kunnen. 
- Beschrijf wat het doel is van deze activiteit. Welke ontwikkeling stimuleert de activiteit?
- Hier maak je een presentatie/collage/filmpje/iets creatiefs van wat je aan de klas kan presenteren en in kan leveren. 

Slide 12 - Diapositive

Wat was het meest leerzaam?
Welke opdracht was het leukst om te doen?

Slide 13 - Carte mentale

Hoe vond je deze les?
😒🙁😐🙂😃

Slide 14 - Sondage

Stellingen
Kinderopvang / school is verantwoordelijk voor de ontwikkeling van de grove en fijne motoriek bij kinderen

Slide 15 - Diapositive

Stellingen
Ouders moeten hun kind leren veter strikken

Slide 16 - Diapositive

Stellingen
Het is een taak van ouders dat hun kind sport en buiten speelt.

Slide 17 - Diapositive

Slide 18 - Vidéo