Bewegingsleer Les5-P1-21/22

Motorische ontwikkeling schoolkind 
  • 4 t/m 12 jaar: 
  • 4-6 jaar; kleuter
  • 6-9 jaar; jonge schoolkind
  • 9-12 jaar; het oudere schoolkind
1 / 19
suivant
Slide 1: Diapositive
sportMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 19 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Motorische ontwikkeling schoolkind 
  • 4 t/m 12 jaar: 
  • 4-6 jaar; kleuter
  • 6-9 jaar; jonge schoolkind
  • 9-12 jaar; het oudere schoolkind

Slide 1 - Diapositive

Olivier
Het jonge schoolkind
De volgende aspecten ontwikkelen zich:
- evenwicht
- coördinatie
- goede oog-handcoördinatie
- meer ontwikkeling van de fijne motoriek
- een beter spelinzicht
- leren door oefenen en spelen (niet moe te krijgen!)

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Het oudere schoolkind
De volgende aspecten ontwikkelen zich:
- lichaamsverhoudingen worden meer harmonieus
- grotere verschillen tussen jongens/meisjes (de prepuberteit begint)
- het spel gaat van technisch naar tactisch
- het uithoudingsvermogen is groot
- ontwikkeling van meer kracht
- grove en fijne motoriek zijn goed
- kans op overgewicht

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De Puberteit (12-16 jaar)
De volgende aspecten ontwikkelen zich:
- groeispurt
- meisjes hebben een voorsprong op jongens (ong. 2 jaar)
- groot lengteverschil tussen pubers
- groei : bredere schouders, bredere heupen
- baardgroei, schaamhaar
- kracht en uithoudingsvermogen ontwikkelen zich

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 5 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Motorisch gezien kunnen kinderen van 8 jaar .....

Slide 6 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

In groep 3 leer je ....

Slide 7 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 8 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Het jonge schoolkind heeft de leeftijd van …..
A
4-6 jaar
B
6-8 jaar
C
8-12 jaar
D
6-9 jaar

Slide 9 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Kinderen spelen graag met elkaar. Op deze manier leren ze:
A
de wereld van de volwassenen kennen
B
met elkaar omgaan
C
hun motoriek te ontwikkelen
D
alle antwoorden zijn juist

Slide 10 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Kinderen leren onder andere door; ontdekken, imiteren en rollenspel
A
Waar
B
Niet waar

Slide 11 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke vaardigheden leert een basisschool kind vooral?
A
communicatieve vaardigheden
B
grove motoriek
C
kritisch denken
D
sociale vaardigheden

Slide 12 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Stelling 1: Veter strikken is fijne motoriek
Stelling 2: Een bal weg schoppen is fijne motoriek
A
Alleen stelling 1 is juist
B
Alleen stelling 2 is juist
C
Beide stellingen zijn juist
D
Beide stellingen zijn onjuist

Slide 13 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

De grove motoriek van de kleuter wordt in de periode als schoolkind steeds meer verfijnd.
A
Waar
B
Onwaar

Slide 14 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Als schoolkind krijgen meisjes een voorsprong op jongens die ze tot volwassenheid behouden.
A
Waar
B
Niet waar

Slide 15 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Vriendjes worden in de fase van schoolkind steeds belangrijker. Dit hoort bij..
A
Sociale ontwikkeling
B
Lichamelijke ontwikkeling
C
Geestelijke ontwikkeling

Slide 16 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Schoolkinderen houden van teamspelen
A
Waar
B
Niet waar

Slide 17 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Een puber heeft de leeftijd van.....
A
16-21 jaar
B
10-13 jaar
C
12-16 jaar
D
13-15 jaar

Slide 18 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

De pubertijd kenmerkt
zich door
'zeker en evenwichtig'
gedrag
A
Waar
B
Niet waar

Slide 19 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions