3.2 Kloosters en Karolingische Renaissance

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 4

3.2 Kloosters en Karolingische Renaissance

Kerstening is...

Bij de kerstening wordt vaak aangesloten bij de lokale gebruiken en geloof. Dat noem je:

1. Romanisering
2. syncretisme
3. Hierarchie
4. missionaris

Bonifatius en Willibrord probeerden welk volk in Europa te kerstenen?

Het tijdvak bij de Vroege Middeleeuwen is die van ....

Huiswerk

• Leren 83-84
• Maken 4 tot en met 6

Lesdoelen

• Aan het einde van de les kun je:
• Uitleggen wat relieken zijn en welke functie ze hebben
• Uitleggen wat de Karolingische Renaissance inhield
• Het belang van deze renaissance duiden

schooltv.nl

Relieken

Relieken

• Een reliek is een stukje bot van een heilige of iets dat de heilige heeft gebruikt/aangeraakt
• De heilige is dicht bij God in de hemel en kan daar voor jou een goed woordje doen
• Zo wordt de tijd in het vagevuur beperkt

Renaissance

Wedergeboorte - Iets uit het verleden dat opnieuw opkomt/belangrijk wordt

De Karolingische Renaissance

Deze opleving in cultuur doet zich voor op het gebied van:

• Architectuur --> bijvoorbeeld de palts in Aken
• Smeedkunst
• Wetenschap en scholen: kloosters heel belangrijk!

Romaanse architectuur

Op een schaal van 1-10, hoe indrukwekkend vind je deze renaissance?

Hoe heet de belangrijke Frankische vorst die de Renaissance stimuleerde?

1. Dagobert
2. Bonifatius
3. Clovis
4. Karel

Wat is -gezien vanuit de Karolingische Renaissance- Karel de Grote's belangrijkste erfenis?

Wat kun je uit de -relatief beperkte- opbrengst van de Karolingische Renaissance afleiden?

Lesdoelen

• Aan het einde van de les kun je:
• Uitleggen wat relieken zijn en welke functie ze hebben
• Uitleggen wat de Karolingische Renaissance inhield
• Het belang van deze renaissance duiden

Huiswerk

Leren 3.2

Maken 7