Les 4 Leren leren *motivatie

Dagstart 26 januari
Ga in een groepje zitten met minimaal twee meisjes en twee jongens. 
1 / 33
suivant
Slide 1: Diapositive
StudievaardighedenMiddelbare schoolvmbo, mavo, havoLeerjaar 1,2

Cette leçon contient 33 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Dagstart 26 januari
Ga in een groepje zitten met minimaal twee meisjes en twee jongens. 

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Planning
  • Planners vullen (maatwerkuren)
  • Mededelingen
  • Les 1 over motivatie 

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Motivatie

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan het eind van deze lessen: 
  • weet je wat motivatie is;
  • ken je twee soorten motivatie;
  • heb je tips verzameld over hoe jij jezelf kunt motiveren;
  • weet je ook wat de invloed van jouw omgeving is/kan zijn op jouw motivatie.

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Noem iets wat je
super graag wil bereiken
(nu of later).

Slide 5 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Denk je dat dit doel
haalbaar voor je is?
A
JA!
B
NEE!
C
Met veel geluk!
D
Als ik er super hard voor werk!

Slide 6 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Doelgericht gedrag
Je hebt een doel dat je graag wil behalen!

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is motivatie
volgens jou?

Slide 8 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Motivatie hebben is de basis om aan de slag te gaan met een doel, of het nu voor school is of voor andere dingen...

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Soorten motivatie
Er zijn twee soorten motivatie:
motivatie van binnenuit en van buitenaf.


Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Motivatie van binnenuit

Dit noemen we ook wel intrinsieke motivatie. 

Bij deze soort motivatie doe je iets omdat je vindt dat het zinvol, nuttig of belangrijk is. Of gewoon omdat je het leuk vindt!
 

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Geef twee voorbeelden van motivatie van binnenuit.

Slide 12 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Motivatie van buitenaf
Dit noemen we ook wel extrinsieke motivatie.

Bij deze motivatie doe je iets
- omdat het van iemand anders moet,
- omdat je een beloning krijgt of
- om een straf te voorkomen.

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Geef twee voorbeelden van motivatie van buitenaf

Slide 14 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Intrinsieke motivatie:

Komt uit jezelf

Je wilt het zelf, bijvoorbeeld omdat je het heel leuk vindt!
Extrinsieke motivatie:

Komt door mensen om je heen.
Dingen van buiten jezelf motiveren je iets te doen!

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Teken deze ster na. Je hebt 3 minuten.

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe gemotiveerd was je voor deze opdracht?
-210

Slide 17 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Heb jij de ster helemaal kunnen tekenen?
Ja
Nee

Slide 18 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Zou je gemotiveerder zijn geweest als je er een beloning voor had gekregen?
Ja
Nee

Slide 19 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

De leertrap:
Sommige opdrachten zijn moeilijk, andere opdrachten vind je gemakkelijk. 
Hiernaast zie je verschillende stappen/gedachtes die je kunt hebben bij het maken van een opdracht.

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Bij welke stap/gedachte ben jij gestart toen je de tekenopdracht kreeg?
Ik doe het niet
Ik kan het niet
Ik wil het niet
Hoe doe ik het
Ik probeer het
Ik kan het
Ik doe het

Slide 21 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Ik weet wat ik later wil worden


Ik weet welke dingen mij energie geven

Ik weet wat ik leuk vind om te doen

Wat weet jij al over jouw motivatie?
Nee
Ja
Nee
Nee
Ja
Ja

Slide 22 - Question de remorquage

  • Laat de leerlingen de vraag beantwoorden.
Motiveren kun je leren
Soms heb je gewoon geen zin. Of je vindt wat je
moet doen superstom. Maar soms moet je het
toch écht doen! 
Wat doe je dan?
 Het is dan handig als je jezelf kunt motiveren. 
Dat betekent dat je zin maakt en het tóch gaat doen.

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Mijn motivatie voor school is op dit moment...
De hele tijd heel laag.
Wisselend van dag tot dag.
Eigenlijk wel prima!
Super, ik ben erg gemotiveerd.

Slide 24 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 25 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke tip uit het filmpje zou je helpen om jouw motivatie te verbeteren?

Slide 26 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke (realistische) beloning zou goed voor jouw motivatie kunnen werken?

Slide 27 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 28 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke invloed had het publiek op het meisje dat als eerste de ballen moest gooien?

Slide 29 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke invloed hadden ze op de ervaren basketbalspeler?

Slide 30 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Wie/Wat kan jou gemotiveerd houden voor school?

Slide 31 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 32 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat neem je mee uit deze dagstart, noteer dit in één woord.

Slide 33 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions