‹Revenir à la recherche

Leren Leren

Leren leren






Hoe leer je effectief?

Hoe haal je het meeste uit je leertijd?

1 / 30
suivant
Slide 1: Diapositive
MentorlesMiddelbare schoolvmbo g, t, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-6

Cette leçon contient 30 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon

Leren leren






Hoe leer je effectief?

Hoe haal je het meeste uit je leertijd?

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Toetsweek

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat weet je nog over Leren-Leren

Slide 4 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat passen jullie nu nog hiervan toe?

Slide 5 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Na de les weet je van jezelf:
- Of jij effectief leert
- Of jij het meeste uit je leertijd haalt

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Tips om je beter te kunnen concentreren! Sleep naar de (voor jou) goede plek!
Dit doe ik al
Dit doe ik nog niet.
Gezond ontbijten.
Weinig suiker eten.
Voldoende bewegen.
Op een rustige plek gaan zitten.
Jezelf belonen tijdens het leren.

Slide 8 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Na hoeveel minuten hebben de hersenen even rust nodig tijdens het leren?
A
Na 15 tot 30 minuten
B
Na 45 tot 60 minuten
C
Na 90 tot 120 minuten

Slide 9 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Heb jij wel eens dat je denkt goed voorbereid te zijn op een toets, maar je er tijdens of na de toets achter komt dat je toch nog niet zo vaardig bent?
A
Nooit
B
Soms
C
Vaak
D
Altijd!

Slide 11 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerstrategieën

Slide 13 - Carte mentale

Welke leerstrategieen zijn er?
Kiezen we de beste strategie?
  • Stampen
  • Markeren
  • Herlezen
  • Samenvatten
  • Overhoren
  • Quiz
  • Flits-kaarten
  • Mindmappen

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Effectief
Niet zo effectief
Stampen
Herlezen
(Jezelf) overhoren
Quiz
Oefentoets
Flitskaart
Schematiseren
Markeren

Slide 15 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Effectief wanneer...
Het voelt ongemakkelijk aan en kosten moeite
Desirable difficulties: wenselijke moeilijkheden
De leerstof actief verwerken, zoals:
  • Jezelf bevragen of zelfverklaren 
  • De leerstof logisch organiseren in een schema, tekening of mindmap.
  • Quizen en flits-kaarten
  • Iemand anders uitleg geven

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Effectief wanneer...
Productie-effect (generation-effect)
De stof zelf produceren of ordenen i.p.v. passief lezen.

Illusie van competentie
Je hebt het gevoel dat het er wel lekker inzit. Direct na het studeren is het ’vergeten’ pas net begonnen!



Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Spacing effect
1. Het spreiden leidt tot beter onthouden
  • Confrontatie met ‘eigen vergeten’
  • Harder moeten nadenken (wenselijke moeilijkheid)
  • Daardoor ‘beter onthouden’


2. Het spreiden voorkomt de ‘illusie van competentie’
“Het zit er wel lekker in”


3. Herhaling vertraagt het vergeetproces.

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke strategieën heb
je vandaag geleerd?

Slide 22 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat wil jij de komende tijd in de praktijk gaan brengen van wat je vandaag hebt gehoord?

Slide 24 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 28 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 29 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht
  • Kies een vak
  • Bekijk de toetsstof
  • Hak dit in stukken
  • Plan je leer/verwerking in je agenda/planner
  • Herhaal voor een ander vak 

Slide 30 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Plus de leçons comme celle-ci

Leren Leren

- Leçon avec 25 diapositives
MentorlesMiddelbare schoolvmbo g, t, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-6

Leren Leren

- Leçon avec 23 diapositives
MentorlesMiddelbare schoolvmbo g, t, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-6

Leren Leren

- Leçon avec 28 diapositives
MentorlesMiddelbare schoolvmbo g, t, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-6

Leren Leren

- Leçon avec 24 diapositives
MentorlesMiddelbare schoolvmbo g, t, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-6

Leren Leren

- Leçon avec 28 diapositives
MentorlesMiddelbare schoolvmbo g, t, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-6

PWW & Leren leren

- Leçon avec 24 diapositives
MentorlesMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4,5

Leren Leren deel 1 en deel 2

- Leçon avec 33 diapositives
MentorlesMiddelbare schoolvmbo g, t, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-6

Leren Leren

- Leçon avec 23 diapositives
MentorlesMiddelbare schoolvmbo g, t, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-6