4 mavo chapitre 13 leesvaardigheid

Bienvenue!
1 / 30
suivant
Slide 1: Diapositive
FransMiddelbare schoolmavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 30 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 90 min

Éléments de cette leçon

Bienvenue!

Slide 1 - Diapositive

PROGRAMME
Cijfers kijk- en luistertoets
Theorie mbt leesvaardigheid
SO leesvaardigheid afmaken
Woordenschat oefenen!
Aan het eind van de les:
- weet ik welke leesstrategieën ik kan toepassen;
- weet ik wat de standaard opbouw is van een tekst en alinea;
- kan ik een woordenboek effectief gebruiken;

Slide 2 - Diapositive

Vraagwoorden

Slide 3 - Carte mentale

Est-ce que

Qu'est-ce que

Qu'est-ce qui
Qui

Comment

Pourquoi

Combien de

Quand

Quel(les)



...

Wat

Wat 

Wie

Hoe

Waarom

Hoeveel

Wanneer

Welke

Waar

Slide 4 - Diapositive

Woorden raden
  • Ken je een gedeelte van het woord?
    vb. souligné = sous + ligne
    onder + lijn --> onderstreept

  • Lijkt het woord op een infinitief (hele werkwoord) dat je kent?
    vb. en marchant = marcher
    lopend --> lopen


Slide 5 - Diapositive

Woorden raden
  • Ken je het woord als een andere woordsoort?
    vb. le soleil brillant = le soleil brille
    brille = schijnt --> de stralende zon
  • Lijkt het woord op een andere taal?
    vb. une solution = lijkt op Engels
    solution --> oplossing

Slide 6 - Diapositive

trentaine
A
training
B
dertigtal
C
trend
D
transpiratie

Slide 7 - Quiz

illusion
A
plaatje
B
tekening
C
schijn
D
verdacht

Slide 8 - Quiz

copropriétaire
A
koper
B
mede-eigenaar
C
schoonmaakmiddel
D
bedrijf

Slide 9 - Quiz

changement
A
veranderen
B
zangstuk
C
verandering
D
zingend

Slide 10 - Quiz

Werkwoorden vertalen
  1.   Weet je zeker dat je met een werkwoord te maken hebt?
  2.   Is het belangrijk om het werkwoord te vertalen?
  3.   Kun je het infinitief van het werkwoord herleiden?
  4.   Kun je het infinitief in het woordenboek vinden?

Slide 11 - Diapositive

w.w. in de tegenwoordige tijd

ww. op 'er' eindigen op:

  • e
  • es
  • ons
  • ez
  • ent
  • w.w. op 'ir' eindigen op:
  • is
  • it
  • issons
  • issez
  • issent

Slide 12 - Diapositive

Werkwoorden in de verleden tijd

Eindigend op:

v.t.

  • ais
  • ait
  • ions
  • iez
  • aient


Voltooid deelwoord

  • é : parlé, trouvé, mangé
  • u : vendu, reçu
  • i : choisi, fini, grandi

Slide 13 - Diapositive

Welke tijd?
Il est installé au canapé.
A
tegenwoordig
B
verleden
C
toekomend

Slide 14 - Quiz

Welke tijd?
Cela sera intéressant.
A
tegenwoordig
B
verleden
C
toekomend

Slide 15 - Quiz

Welke tijd?
Nous allons avoir des clients.

A
tegenwoordig
B
verleden
C
toekomend

Slide 16 - Quiz

Welke tijd?
Il a rejoint ce team.
A
tegenwoordig
B
verleden
C
toekomend

Slide 17 - Quiz

Voorbeeld

Il donne

Il donnait

Il a donné

Il va donner

Il donnera

Il donnerait

Hij geeft

Hij gaf

Hij heeft gegeven

Hij gaat geven

Hij zal geven

Hij zou geven

Slide 18 - Diapositive

Voorbeeld

Il donne

Il donnait

Il a donné

Il va donner

Il donnera

Il donnerait

Hij geeft

Hij gaf

Hij heeft gegeven

Hij gaat geven

Hij zal geven

Hij zou geven

Slide 19 - Diapositive

Texte 1
Vraag 1: De Eiffeltoren zou na de wereldtentoonstelling 
van 1889 worden afgebroken.
Wat heeft Gustave Eiffel bedacht om dat te voorkomen?

A de constructie zo stevig maken dat de toren moeilijk
af te breken is
B de toren plaatsen op een plek waar hij mooi staat
C er wetenschappelijk onderzoek laten doen
D toeristen laten betalen voor een bezoek 
timer
2:00

Slide 20 - Diapositive

Texte 1
Vraag 1: De Eiffeltoren zou na de wereldtentoonstelling 
van 1889 worden afgebroken.
Wat heeft Gustave Eiffel bedacht om dat te voorkomen?

A de constructie zo stevig maken dat de toren moeilijk
af te breken is
B de toren plaatsen op een plek waar hij mooi staat
C er wetenschappelijk onderzoek laten doen
D toeristen laten betalen voor een bezoek 
timer
2:00

Slide 21 - Diapositive

Texte 2
Vraag 2: De aanwijzingen (a, b, c, d) in het recept voor 
minirolletjes staan doorelkaar. De laatste aanwijzing 
van het recept (e) staat al op de goede plek.

Schrijf de letters (a, b, c, d) in de juiste volgorde.
timer
2:00

Slide 22 - Diapositive

Texte 2
Vraag 2: De aanwijzingen (a, b, c, d) in het recept voor 
minirolletjes staan doorelkaar. De laatste aanwijzing 
van het recept (e) staat al op de goede plek.

Schrijf de letters (a, b, c, d) in de juiste volgorde.

B - D - A - C
timer
2:00

Slide 23 - Diapositive

Texte 3
Vraag 3: Waarom hebben twee jonge ontwerpers uit Nederland kartonnen tenten
bedacht die voor 100% geschikt zijn voor recycling? (eerste alinea)
Vul de volgende zin aan in de uitwerkbijlage:
Deze tenten zijn bedacht om te voorkomen dat er na afloop van een
festival milieubelastende …

Vraag 4: Karton is goedkoop materiaal en weegt niet veel.
Noem twee andere voordelen van kartonnen tenten (alinea 2).

Vraag 5: Geef van elke bewering aan of deze wel of niet overeenkomt met de
laatste alinea.
  1. Kartonnen tenten bieden bescherming aan de festivalgangers, zelfs wanneer
    het hard regent.
  2. De twee Nederlandse ontwerpers vragen op hun website 15 euro per tent.
timer
5:00

Slide 24 - Diapositive

Texte 3
Vraag 3: Waarom hebben twee jonge ontwerpers uit Nederland kartonnen tenten
bedacht die voor 100% geschikt zijn voor recycling? (eerste alinea)
(Deze tenten zijn bedacht om te voorkomen dat er na afloop van een
festival milieubelastende) troep/afval achterblijft / tenten worden
weggegooid/achtergelaten. 

Vraag 4: Karton is goedkoop materiaal en weegt niet veel.
  1. ze beschermen tegen kou
  2. ze zijn makkelijk uit te delen
  3. je kunt je naam op de tent/erop zetten (zodat je je tent makkelijk kunt
    (terug)vinden)
timer
5:00

Slide 25 - Diapositive

Texte 3
Vraag 5: Geef van elke bewering aan of deze wel of niet overeenkomt met de
laatste alinea.
  1. Kartonnen tenten bieden bescherming aan de festivalgangers, zelfs wanneer
    het hard regent. wel
  2. De twee Nederlandse ontwerpers vragen op hun website 15 euro per tent.
    niet
timer
5:00

Slide 26 - Diapositive

Texte 4
Vraag 6: Waarom plaatst Judy de luiaards uit haar
opvangcentrum 
niet meer terug in de natuur?
A Ze hebben niet geleerd om zelf op zoek te gaan naar eten.
B Ze vormen in Costa Rica een bedreigde diersoort.
C Ze worden gebruikt voor onderzoek naar hun gedrag.
D Ze zijn al te zeer gehecht aan mensen. 
timer
1:00

Slide 27 - Diapositive

Texte 4
Vraag 6: Waarom plaatst Judy de luiaards uit haar
opvangcentrum 
niet meer terug in de natuur?
A Ze hebben niet geleerd om zelf op zoek te gaan naar eten.
B Ze vormen in Costa Rica een bedreigde diersoort.
C Ze worden gebruikt voor onderzoek naar hun gedrag.
D Ze zijn al te zeer gehecht aan mensen. 
timer
1:00

Slide 28 - Diapositive

Finir l'examen
  • Leesvaardigheidstoetsen afmaken
(cijfers komen in de vakantie op magister!)

  • Klaar?
Woordenschat leren!
Examenidioom hoofdstuk 9, 10, 11, 12

Slide 29 - Diapositive

Quizlet live

Slide 30 - Diapositive