H1.2 deel 2

H1.1
1 / 11
suivant
Slide 1: Diapositive
EconomieMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

Cette leçon contient 11 diapositives, avec diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

H1.1

Slide 1 - Diapositive

Agenda
  • Welkom
  •  Uitleg hoofdstuk 1.2
  • Bezig met de opdrachten
  • Opdrachten bespreken
  • Video kijken

Slide 2 - Diapositive

1.2 Economie en geld
Leerdoelen:
Aan het eind van de les kan je:

  • Beschrijven hoe je kunt betalen met contant geld en met geld op je bankrekening 
  • Een nieuw saldo op je bankrekening uitrekenen
  • Het verschil tussen chartaal en giraal geld uitleggen (kader)

Slide 3 - Diapositive

1.2 Economie en geld 
Betalen kan op twee manieren:
  • Contant geld                                                                     (chartaal geld)
  • Geld van je bankrekening                                            (giraal geld)


Contant geld:
  • Geen 1 of 2 centjes meer in Nederland
  • Geen bankbiljetten van 100, 200 of 500 euro bij winkels
  • Afrond op 5 of 10 cent (bijvoorbeeld €8,25 of €9,30)

Slide 4 - Diapositive

1.2 Economie en geld 
Betalen met geld van je bankrekening:
  • Bij een betaalautomaat betaal je met je pinpas, telefoon of smartwach
  • Met de bankapp op je telefoon kan je geld overmaken

Betalen met je pinpas, telefoon of smartwacht noem je elektronisch betalen


contant geld kan je opnemen van je bankrekening bij een 
geldautomaat


Slide 5 - Diapositive

1.2 Economie en geld 
Hoe ronden we contante bedragen af?
  • €1,01 - €1,02  --> €1,00
  • €1,03 - €1,04 --> €1,05
  • €1,06 - €1,07 --> €1,05
  • €1,08 - €1,09 --> €1,10

Slide 6 - Diapositive

1.2 Economie en geld 
Op je bankrekening staat hoeveel geld je hebt. Dat noem je je saldo


Je kan je saldo ook berekenen wanneer je geld hebt betaald of gekregen

Slide 7 - Diapositive

1.2 Economie en geld 

Slide 8 - Diapositive

Hoe:
  • 5 minuten zelfstandig werken
  • 10 minuten fluisterend werken




Hulp:
  1. Uitleg lezen in het boek
  2. Buurman/ vrouw vragen
  3. Docent vragen


Wat:
Bladzijde 16 - 19
  • Basis: opdracht 8 tot en met 15
  • Kader: opdracht 8 tot en met 17

Waarom:
Straks bespreken we de opdrachten. Via een rad wordt iemand gekozen

Klaar:
  1. Rustig wat voor jezelf doen
timer
5:00
timer
2:00
timer
10:00

Slide 9 - Diapositive

Afsluiting
Volgende les: eerste deel 1.3

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Vidéo