4VMW SO begrippen H1+H2

4VMW SO begrippen H1+H2
1 / 16
suivant
Slide 1: Diapositive
MaatschappijwetenschappenMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 4

Cette leçon contient 16 diapositives, avec quiz interactifs et diapositive de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon

4VMW SO begrippen H1+H2

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Het beeld dat iemand van zichzelf heeft, noemen we: [...A...] . Daarnaast hebben we [...B...], het beeld dat mensen hebben van een groep.
timer
0:20
A
A = persoonlijke identiteit, B = sociale identiteit
B
A = sociale identiteit, B = collectieve identiteit
C
A = persoonlijke identiteit, B = collectieve identiteit
D
A = collectieve identiteit B = sociale identiteit

Slide 2 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Opvoeding is een voorbeeld van het proces van [...A...] . Op het moment dat je je de cultuur eigen maakt, spreken we van het [...B...] van een cultuur.
timer
0:20
A
A = socialisatie, B = verwerven
B
A = verwerven, B = overdragen
C
A = acculturatie, B = overdragen
D
A = socialisatie, B = internaliseren

Slide 3 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Als je als nieuwe immigrant in Nederland komt wonen en integreert, spreken we van het proces van [...A...} . Door gesprekken met de nieuwe migrant aan te gaan, kunnen burgers functioneren als [...B...] .
timer
0:20
A
A = enculturatie, B = actoren
B
A = enculturatie, B = socialisatoren
C
A = acculturatie, B = socialisatoren
D
A = acculturatie, B = enculturaties

Slide 4 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Geef de definitie van de volgende begrippen (H1):
A. socialisatiefunctie 'Gedragsregulatie';
B. Tegencultuur; C. KC Cultuur; D. KC Individualisering;
E. Cultureel kapitaal
timer
5:00

Slide 5 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Geef de definitie van de volgende begrippen (H2):
A. Symbolische hulpbronnen (soort soc. ongelijkh.);
B. Positietoewijzing; C. KC Macht; D. KC Samenwerking;
E. Cognitieve machtsbronnen
timer
5:00

Slide 6 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Bij secundaire socialisatie gaat het om mensen die de waarden en normen van de groep overnemen, zij schikken zich naar de cultuur die daar heerst.
timer
0:15
A
Juist
B
Onjuist

Slide 7 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

De Japanse kimono is een voorbeeld van een immaterieel aspect van cultuur.
timer
0:15
A
Juist
B
Onjuist

Slide 8 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Nature-aanhangers geloven dat bepaalde kenmerken aangeboren zijn.
timer
0:15
A
Juist
B
Onjuist

Slide 9 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Een element van het hoofdconcept verandering is de mogelijkheid om ontwikkelingen in de samenleving te beïnvloeden.
A
Juist
B
Onjuist

Slide 10 - Quiz

Het hoofdconcept verandering verwijst naar richting en tempo van  ontwikkelingen in de samenleving en de (on)mogelijkheden deze te beïnvloeden.
Het dilemma van de collectieve actie lost zichzelf op.
timer
0:15
A
Juist
B
Onjuist

Slide 11 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Karl Marx ziet culturele verschillen als de oorzaak van conflict.
timer
0:15
A
Juist
B
Onjuist

Slide 12 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Het kernconcept conflict heeft als elementen 'actoren stemmen hun handelen op elkaar af' en 'om eigen doelen te behalen'.
timer
0:15
A
Juist
B
Onjuist

Slide 13 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Het kernconcept sociale ongelijkheid heeft als elementen 'verschillen tussen mensen' en 'ongelijke verdeling van schaarse en hooggewaardeerde zaken'.
timer
0:15
A
Juist
B
Onjuist

Slide 14 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is het verband tussen de volgende begrippen?
Socialisatoren - Sociale identiteit
timer
1:00

Slide 15 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is het verband tussen de volgende begrippen?
Macht - Gezag
timer
1:00

Slide 16 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions