Training 4

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 4

Nederlands 

Examentraining 4: tekst 5 examen 2017

''Sparen voor een tweedehandsje'' 

Programma 

K4b: 3e uur examentekst 2017 samen

6e uur schoolfoto examen + daarna terug naar de klas en zelfstandig werken 

K4a: 4e uur  examentekst 2017 samen

5e uur zelfstandig werken aan examen 

Tekst 5: sparen voor een tweedehandsje 

Na het lezen van de alinea’s 1 en 2 weet je waar het artikel over gaat.
Op welke manier wordt dit duidelijk?

1. Er wordt een beknopte geschiedenis geschetst
2. Er wordt een opvallend standpunt ingenomen.
3. Er wordt een samenvatting van de rest van de tekst gegeven.
4. Er wordt een voorbeeld bij het onderwerp van de tekst uitgewerkt.

De alinea’s 3 en 4 horen bij elkaar.
Welk kopje past het best bij deze alinea’s samen?

1. De coole schoenen van Nike
2. De strategie van fabrikanten
3. Exclusieve sneakers
4. Online vriendschappen

Hoe sluit alinea 5 aan bij de alinea’s 3 en 4?

1. Alinea 5 beschrijft een vergelijking
2. Alinea 5 geeft een conclusie
3. Alinea 5 noemt een gevolg
4. Alinea 5 vermeldt voorbeelden

Waarom betalen verzamelaars zoveel geld voor schoenen uit een oude
collectie?

1. Verzamelaars denken dat ze zo snel geld kunnen verdienen.
2. Verzamelaars kunnen geen nieuwe schoenen betalen.
3. Verzamelaars vinden de oude collecties veel mooier
4. Verzamelaars willen erbij horen met exclusieve schoenen.

In de alinea’s 3 en 4 wordt het woord ‘gelimiteerd’ een aantal keren
genoemd.
Wat is de betekenis van het woord ‘gelimiteerd’ in deze tekst?

1. beperkt
2. oneindig
3. relatief
4. zeldzaam

1. A
2. B
3. C
4. D

In alinea 7 wordt het Engelse leenwoord ‘release’ (regel 125) gebruikt.
Op welke manier zou je dat woord in het Nederlands omschrijven?

1. de ontwikkeling van een nieuw product
2. de verschillende versies van een nieuw product
3. het op de markt brengen van een nieuw product
4. het toestemming verlenen voor een nieuw product

Hoe kun je de inhoud van de laatste alinea het best weergeven?

1. Er wordt een conclusie getrokken.
2. Er wordt een nieuw gegeven aan de tekst toegevoegd
3. Er wordt een samenvatting gegeven.
4. Er wordt een voorspelling gegeven

1. A
2. B
3. C
4. D

PAUZE 

15 MINUTEN 

Dit uur 

Je gaat zelfstandig aan de slag met het examen van 2017. Je maakt de volgende teksten:

Tekst 1 zoekend lezen: test pindakaas

Tekst 3: kleine, goede doelen

(Tekst 4: veilig dicht op elkaar)