Herhaling H.9 T3B

Welkom bij wiskunde
Leg je spullen op tafel
1 / 17
suivant
Slide 1: Diapositive
WiskundeMiddelbare schoolvmbo g, t, mavoLeerjaar 3

Cette leçon contient 17 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Welkom bij wiskunde
Leg je spullen op tafel

Slide 1 - Diapositive

Beginpagina zonder timer.

Plaatje aanpassen aan het onderwerp van de les.
Leerdoelen
Je kent verschillende bijzondere grafieken.
Je kan een som- of verschilformule opstellen.
Je kan een som- of verschilgrafiek tekenen.
Je kunt vergelijkingen oplossen met de balansmethode.
Je kunt vergelijkingen oplossen met grafieken.

Je kunt vergelijkingen oplossen met inklemmen
 (en dit goed opschrijven)







H9: Grafieken en vergelijkingen
Vk Grafieken en vergelijkingen
1. Bijzondere grafieken
2. Som- en verschilgrafiek
3. Vergelijkingen oplossen met
     de balansmethode
4. Oplossen met inklemmen

Slide 2 - Diapositive

Bovenbouw

Paragraaf die besproken wordt in het blauwe vak dikgedrukt maken.

Het hoofdstuk waar je nu in werkt in het blauwe vak. 
Het hoofdstuk / de hoofdstukken wat er nog aan komt in deze SE-periode, of die al geweest is/zijn in het zwarte vak plaatsen. 
Wel de volgorde van aanbod van boven naar beneden laten lopen.
Maak de somformule
B = 15 + 7,50t
B = 7,50 + 12,50t

Slide 3 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Los c op met de balansmethode:

18c + 60 = 26c
A
c = 0,13
B
c = -8
C
c = 7,5
D
c = 1,36

Slide 4 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Maak de verschilformule
K = 55 + 12,50a
K = 20 + 14a

Slide 5 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

7b³ = 800
Bereken op 1 decimaal nauwkeurig welk getal je voor b moet invullen, zodat je zo dicht mogelijk bij 800 uitkomt (inklemmen!).

Slide 6 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

7b³ = 1000
Bereken op 1 decimaal nauwkeurig welk getal je voor b moet invullen, zodat je zo dicht mogelijk bij 1000 uitkomt.
Schrijf de 2 berekeningen op die het dichtste bij komen en schrijf daarna jouw conclusie op.

Slide 7 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Geef de formule van bijzondere grafiek I

Slide 8 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Twee kubussen hebben samen een inhoud van
100 cm³.
Lees uit de grafiek de lengte van deze ribbe af.
Schrijf je antwoord op in 1 decimaal.

Slide 9 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Geef de formule van bijzondere grafiek II

Slide 10 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is de verschilformule van kaars 1 - 2?

Lengte kaars 1 (cm) = 25 - 0,5u
Lengte kaars 2 (cm) = 41 - 1,5u

A
66 + u
B
16 - u
C
- 16 + u
D
66 - 2u

Slide 11 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Los b op met de balansmethode:

5b + 4 = 3b + 34
A
b = 6
B
b = 15
C
b = 6
D
b = 7

Slide 12 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Los b op met de balansmethode:

7b - 6 = 15b + 10
A
b = -2
B
b = 0,18
C
b = -0,5
D
b = 0,5

Slide 13 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Huiswerk
Maken:
Oefentoets H.9
Its Learning (bronnen - H.9 - oefenen - T3B)
Nakijken:
Alle gemaakte opdrachten tot nu toe.




Achter de les
D-toets H.9

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hierna volgen enkele filmpjes die je kunnen helpen met het behalen van de leerdoelen.
Hierna volgen enkele filmpjes die je kunnen helpen met het behalen van de leerdoelen.
Hierna volgen enkele filmpjes die je kunnen helpen met het behalen van de leerdoelen.

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

 Besproken leerdoelen

Je kunt vergelijkingen oplossen met grafieken.


Je kunt vergelijkingen oplossen met inklemmen.
 (en dit goed opschrijven in het schema)







H9: Grafieken en vergelijkingen
Vk Grafieken en vergelijkingen
1. Bijzondere grafieken
2. Som- en verschilgrafiek
3. Vergelijkingen oplossen met
     de balansmethode
4. Oplossen met inklemmen

Slide 16 - Diapositive

Bovenbouw

Paragraaf die besproken wordt in het blauwe vak dikgedrukt maken.

Het hoofdstuk waar je nu in werkt in het blauwe vak. 
Het hoofdstuk / de hoofdstukken wat er nog aan komt in deze SE-periode, of die al geweest is/zijn in het zwarte vak plaatsen. 
Wel de volgorde van aanbod van boven naar beneden laten lopen.

Slide 17 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions