Cette leçon contient 17 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.
La durée de la leçon est: 45 min
Éléments de cette leçon
Slide 1 - Diapositive
Slide 2 - Diapositive
Je kunt vier belangrijke groepen immigranten onderscheiden.
Oost-Europeanen, zoals Polen, die op Nederlandse tuinbouwbedrijven werken om de oogst binnen te halen.
De groep Turken en Marokkanen die vanaf 1965 kwamen om mee te werken aan de industriële opbouw van Nederland.
Surinamers en Antillianen die kwamen studeren en werken in ons land.
Mensen uit onveilige gebieden in vooral Afrika en Azië.
Gastarbeiders
Seizoensmigranten
Rijksgenoten
Vluchtelingen
Slide 3 - Question de remorquage
Welke leeftijdsgroep verlaat een krimpgebied vooral?
A
Bejaarden, om te gaan wonen op plaatsen waar meer voorzieningen zijn.
B
Buitenlandse immigranten, omdat de discriminatie toeneemt als de welvaart vermindert.
C
Jongeren, om ergens anders te studeren en werk te vinden.
D
Mensen van de beroepsbevolking, omdat er steeds minder werk is
Slide 4 - Quiz
Van de voorzieningen in Delfzijl is de ......?.............. toegenomen, doordat veel klanten tegenwoordig van verder weg komen. Welk begrip mist er bij ''?''
Slide 5 - Question ouverte
Na 1960 verhuisden steeds meer mensen uit de stad. Het waren vooral de jonge gezinnen die gingen suburbaniseren. Er speelden voor deze mensen verschillende aantrekkingsfactoren een rol. Welke factor is onjuist?
A
In de stedelijke uitbreidingswijken was weinig groen en waren er nauwelijks speelvoorzieningen.
B
Het onderwijs in de steden stond slecht bekend. Op het platteland konden de kinderen veel beter leren in een natuurlijke omgeving.
C
Veel mensen woonden in kleine huizen die dicht op elkaar stonden en vaak waren verwaarloosd.
D
Op het platteland kon men leven in een huis met een tuin in een veilige woonomgeving.
Slide 6 - Quiz
De stad Waterburg in de tekening telt ruim 400.000 inwoners. Samen met de eraan vastgegroeide randgemeenten Veenlanden en Rijkwaarden zijn het er zelfs bijna 650.000 mensen.
A
metropool
B
agglomeratie
C
stedelijke zone
Slide 7 - Quiz
Slide 8 - Diapositive
Slide 9 - Diapositive
Slide 10 - Diapositive
Slide 11 - Diapositive
Slide 12 - Diapositive
Slide 13 - Diapositive
Slide 14 - Vidéo
Opdracht
1. Lees paragraaf 4 en 5 in stilte en bekijk de afbeeldingen
2. Beantwoord de volgende vragen in je werkboek of schrift:
- Hoe zorgt men er in de Randstad voor dat er goede woningen zijn voor iedereen?
- Wat betekenen de begrippen forensisme, congestie en mobiliteit?
- Waarom gaat de bouw van een woonwijk in de Haarlemmermeer niet door?
- Noem twee maatregelen om geluidoverlast te beperken
Je mag deze opdracht alleen doen (oordopjes) maar ook in tweetallen (fluisterend). Als je klaar bent kan je aan je studiewijzer verder werken. We gaan dit klassikaal nabespreken.