Stoffen B3 2.3 Moleculen en atomen les 3

1 / 35
suivant
Slide 1: Diapositive
NatuurkundeMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 3

Cette leçon contient 35 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Startklaar: 
Maak van 2.2 opdrachten 9 en 10
Benodigheden
- Schrift
- Pen, potlood
- Laptop
- JDW-map





LessonUp: 
JA!

Telefoons 

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

We gaan starten!
                                                                                               Wachttijd:
stopwatch
00:00

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

H2: Stoffen
§ 2.1 Stoffen herkennen
§ 2.2 Dichtheid

§ 2.3 Moleculen en atomen
§ 2.4 Chemische reacties
§ 2.5 Veiligheid

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesprogramma
  1. Huiswerk controle
  2. Terugblik
  3. Leerdoelen
  4. Instructie (uitleg)
  5. Afsluiting 
  6. Huiswerk
  7. Nabespreking

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Huiswerkcontrole
Maak van paragraaf 2.2 Dichtheid
opdracht 3 t/m 8

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Over welke opgaven van
het huiswerk zijn er vragen?

Slide 7 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Terugblik
  1. Je kunt het volume van een rechthoekig voorwerp berekenen.
  2. Je kunt met behulp van de onderdompelmethode het volume van een onregelmatig voorwerp bepalen.
  3. Je kunt een stof herkennen aan zijn dichtheid.
  4. Je kunt berekeningen maken met het verband tussen dichtheid, massa en volume

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe bereken je het volume van een rechthoekig voorwerp?

Slide 9 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is dichtheid?
A
de massa van 1 cm3 of 1 mL
B
hoe veel weegt iets
C
Wat de massa is bij kamertemp
D
hoeveelheid ml bij 1 gram

Slide 10 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Is dichtheid een stofeigenschap
A
Ja
B
Nee

Slide 11 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Bereken de dichtheid van het blokje. Welk materiaal kan dit zijn?
    dichtheid = 
 massa/ volume

Slide 12 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Bereken de dichtheid; beginstand is 60 ml en eindstand is 78 ml en de weegschaal geeft 204,3 g aan.

Slide 13 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

0

Slide 14 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Bereken de
dichtheid van het blokje
ρ=Vm
A
0,37 g/cm³
B
2,7 kg/m³
C
2,7 g/cm³
D
0,37 kg/m³

Slide 15 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Het volume van een steentje van 18 gram wordt met de onderdompel-methode bepaald. Bereken de dichtheid van het steentje.
timer
3:00
A
0,5 g/cm³
B
2 g/cm³
C
9 g/cm³
D
18 g/cm³

Slide 16 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen: 2.3 Moleculen en atomen
  1. Je kunt kenmerken van mengsels en zuivere stoffen benoemen.
  2. Je kunt de bouw van stoffen beschrijven met moleculen en atomen.

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Zuivere stof en mengsel
  • Zuivere stof: wanneer de stof uit alleen maar uit dezelfde stof (deeltjes) bestaat. Bevat één soort moleculen.
  • Mengsel: een stof dat uit twee of meerdere stoffen (deeltjes) bestaat. Bevat moleculen van verschillende stoffen (dus verschillende soorten moleculen).

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Suiker en zout
Twee zuivere stoffen en een mengsel.
Zout behoudt zijn zoute smaak in het mengsel en suiker behoudt zijn zoete smaak. Dus in een mengsel houdt elke stof zijn eigenschappen.

1 . Zout                                               2. Suiker                   3. Mengsel van zout en suiker                                                

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

zuivere stof
mengsel

Slide 20 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Zuivere stof of mengsel? 

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Molecuul
  • Water bestaat uit allemaal kleine deeltjes. 
  • Zo’n klein deeltje water heet een molecuul water. 
  • Suiker bestaat uit moleculen suiker. Zout bestaat uit moleculen zout.
  • Elke stof heeft zijn eigen molecuulsoort.

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Atoom
  • Moleculen water, suiker en zout bestaan weer uit nog kleinere deeltjes. 
  • Die deeltjes noem je atomen. 
  • Atomen zijn de bouwstenen van elk molecuul.

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Eigenschappen
Moleculen zijn erg klein. Je kunt ze niet zien. Ook niet met een microscoop. In één druppel water zitten ongeveer 1 000 000 000 000 000 000 000 moleculen. Dat is 1 triljard.

Je kunt niet zeggen dat één molecuul water nat is. Zelfs als een miljard watermoleculen bij elkaar zitten, kun je ze niet zien. Maar dan begint het op de vloeistof water te lijken. Zo klein zijn moleculen.

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Zelfstandig werken
Nova code: 078075
Aan de slag!

Maak van paragraaf 2.3 Moleculen en atomen
opdracht 2, 4, 6, 8, 10 en 12
Je mag samenwerken!
timer
10:00

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan de slag!

Maak van paragraaf 2.3 Moleculen en atomen
opdracht 2, 4, 6, 8, 10 en 12

Je mag samenwerken!

rood = Iedereen is stil


oranje = Iedereen is stil, docent beantwoord wel vragen

groen = Je mag zachtjes overleggen met je buurman/buurvrouw
timer
10:00

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Nabespreken 
Antwoorden opdrachten

Slide 27 - Diapositive

Wetenschap is het opdoen van kennis en deze toepassen.
Natuurwetenschappers kijken naar de natuurlijke wereld, en nemen verschijnselen waar. En proberen die te verklaren en te voorspellen.
Ze doen ONDERZOEK en ontdekken zo nieuwe dingen over de natuur om ons heen.
Techniek wordt gebruikt om die kennis in uitvindingen toe te passen

Verschil Natuurkunde en Scheikunde: tijdelijk en blijvende veranderingen: Je kan het niet meer terug krijgen in de oude staat.
Eigenlijk IS scheikunde ook natuurkunde, maar dan specifiek gericht op stoffen en hoe die met elkaar reageren DUS een blijvende verandering


Welke vraag vond je makkelijk?

Slide 28 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke vraag vond je lastig?
Dan gaan we die nabespreken

Slide 29 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke 3 dingen heb jij deze les geleerd?

Slide 30 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Waar wil je nog extra uitleg over?

Slide 31 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Afsluiting: we weten.....
  1. Je kunt kenmerken van mengsels en zuivere stoffen benoemen.
  2. Je kunt de bouw van stoffen beschrijven met moleculen en atomen.

Slide 32 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Ik snap de leerdoelen:
Je kunt kenmerken van mengsels en zuivere stoffen benoemen.
Je kunt de bouw van stoffen beschrijven met moleculen en atomen.
A
Ja
B
Nee
C
Een beetje....

Slide 33 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Afsluiting
Volgende les:

Huiswerk:
  • Zet in je planner

Maak van paragraaf 2.3 Moleculen en atomen
opdracht 2, 4, 6, 8, 10 en 12
Dank voor jullie aandacht!

Slide 34 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welkom Basis-3
Je hebt straks je laptop nodig                                     START IN:



Neem plaats en leg je spullen alvast klaar.
timer
3:00

Slide 35 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions