nieuwe medewerker begeleiden lesdag 2

module nieuwe medewerker begeleiden lesdag 2
inhoud
  • afronding lesdag 1.: 
  • lesdag 2
  • bespreken procedures protocollen mbt inwerken begeleiden van leerlingen.
  • Roos van Leary
  • kernkwaliteiten
1 / 21
suivant
Slide 1: Diapositive
Verpleging en verzorgingMBOStudiejaar 4

Cette leçon contient 21 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 120 min

Éléments de cette leçon

module nieuwe medewerker begeleiden lesdag 2
inhoud
  • afronding lesdag 1.: 
  • lesdag 2
  • bespreken procedures protocollen mbt inwerken begeleiden van leerlingen.
  • Roos van Leary
  • kernkwaliteiten

Slide 1 - Diapositive

afronding lesdag 1
bespreken begeleidingsstijlen, kun je je vinden in de uitkomsten en past dit bij je eigen leerstijl??













 

Slide 2 - Diapositive

Slide 3 - Vidéo

afronding lesdag 1(de mythe van leerstijlen)
Kritische overwegingen:
Aansluiten bij een leerstijl gedurende een training is vrijwel onmogelijk.
Leerstijlen zijn context- en doelafhankelijk.
Aansluiten bij leerstijlen kan onwenselijk effecten hebben.
Je bent geen leerstijl maar hebt een leerstijl.

Wat wel?
Ken de verschillen tussen jou en de deelnemers.
Gebruik de leerfasen van Kolb als trainer: concreet ervaren-waarnemen en overdenken- abstracte begripsvorming- actief experimenteren.

Slide 4 - Diapositive

huiswerkopdracht
Bespreek in subgroepen de procedures protocollen mbt inwerken begeleiden van leerlingen zoals deze gebuikt worden in jouw organisatie. Denk hierbij aan: 
-bruikbaar in de dagelijkse praktijk?
-kleine overzichtelijke documenten of uitgebreid?
- verschillen overeenkomsten van de organisaties waar jullie werkzaam zijn?

Slide 5 - Diapositive

roos van leary wordt gebruikt om de leerstijl in beeld te brengen?
juist
onjuist
weet niet

Slide 6 - Sondage

roos van leary ?

Slide 7 - Carte mentale

roos van Leary
Gedrag tussen mensen in kaart brengen.
Doel: je hebt kennis van de mogelijke consequenties van het innemen van bepaalde posities: volgens de uitgangspunten Roos van Leary.

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Vidéo

Slide 10 - Diapositive

roos van Leary
Waar je staat in een groep hangt af van:
  • hoe je naar jezelf kijk
  • hoe de ander naar je kijkt
  • de soort relatie die je samen hebt

Slide 11 - Diapositive

roos van Leary
maak de test
https://www.123test.nl/leary/

Slide 12 - Diapositive

Slide 13 - Lien

roos van  Leary
bespreek met je subgroep in de breakoutroom
uitslag herkenbaar? Geef voorbeelden.
herken je het in de samenwerking met jullie subgroep.
geef voorbeeld van gedrag-reactie en in welk quadrant dit thuishoort.
formuleer een leerdoel en bespreek het met je subgroep

Slide 14 - Diapositive

voorbeelden van gedrag

Slide 15 - Diapositive

stelling: Mensen kunnen en willen veranderen, maar willen niet veranderd worden.

Slide 16 - Question ouverte

stelling: Als jij wilt dat een ander zich anders gedraagt, zul je je eigen gedrag moeten veranderen.

Slide 17 - Question ouverte

model van Ofman

Slide 18 - Diapositive

opdracht model vanOfman
Kies individueel 2 kwaliteiten, die bij jou passen.
Plaats in overleg met de subgroep elke kwaliteit in het model van Ofman (zie ook bijlage reader).
Wat is hiervan jouw valkuil, uitdaging en allergie?
Wat betekent dit voor jou als begeleider van nieuwe medewerkers / studenten / stagiaires?

Slide 19 - Diapositive

afronding
Vragen??
Feedback. Wat heeft deze les je opgeleverd?

Slide 20 - Diapositive

Slide 21 - Diapositive