Armoede in de wereld en in Nederland: Oorzaken en gevolgen

• Burgerschap
• MBO
• Studiejaar 1

Armoede in de wereld en in Nederland: 

Oorzaken en gevolgen

Leerdoelen

- Je begrijpt wat armoede is 

- Je kent de oorzaken van armoede 

- Je begrijpt de gevolgen van armoede

Introduceer de leerdoelen van de les.

Wat weet je al over armoede?

Wat is armoede?

Armoede is het gebrek aan de basisbehoeften die nodig zijn om een menswaardig leven te leiden.

Het inkomen dat iemand minimaal nodig heeft om te kunnen leven, dus voor een huis, eten en kleding. = bestaansminimum

Definieer armoede en leg uit waarom het belangrijk is om over dit onderwerp te praten.

Wat is de armoedegrens ?

Het inkomen dat iemand minimaal nodig heeft om te kunnen leven, dus voor een huis, eten en kleding. = bestaansminimum

Elk land heeft zijn eigen nationale armoede grens, voor Nederland ligt dit rond de 30-, euro per week te besteden hebben. 

Definieer armoede en leg uit waarom het belangrijk is om over dit onderwerp te praten.

Wat is de armoedegrens ?

Wat is de armoedegrens 2023 netto?

In 2023 ligt deze armoedegrens voor een alleenstaande op 1508 euro en volgend jaar stijgt die grens naar 1573 euro.

Dat is gemiddeld € 50,- per dag 

Definieer armoede en leg uit waarom het belangrijk is om over dit onderwerp te praten.

Wereldwijde armoede

Wereldwijd leven  789 miljoen mensen in extreme armoede. Dat zijn mensen met een dagelijks inkomen onder de armoedegrens. Die grens ligt op 1,90 dollar per dag, omgerekend nog geen 1,70 euro.

Beschrijf de omvang van armoede in de wereld en bespreek welke landen en regio's het meest getroffen zijn.

Mensen die minder dan $1,90 dollar per dag te besteden hebben leven onder de armoede grens

Armoede in Nederland

In Nederland leven meer dan 1 miljoen mensen onder de armoedegrens. Dit betekent dat ze moeite hebben om rond te komen en bijvoorbeeld geen geld hebben voor voldoende voeding, kleding en huisvesting.

Leg uit dat armoede ook in Nederland een probleem is en bespreek hoe dit zich manifesteert.

Oorzaken van armoede

Armoede kan allerlei oorzaken hebben. 

Geweld en oorlogen,  een slechte en/of onbetrouwbare regering, droogte en overstromingen, een klimaat dat slecht is voor landbouw.

Beschrijf de oorzaken van armoede en vraag de leerlingen om voorbeelden te geven van situaties waarin deze oorzaken een rol spelen.

Oorzaken van armoede

Armoede kan allerlei oorzaken hebben. 

Denk aan life-events en onverwachte gebeurtenissen zoals een scheiding, de coronacrisis, stijgende energieprijzen, toenemende inflatie, faillissement, persoonlijke factoren zoals een chronische ziekte, psychische problemen of een licht verstandelijke beperking.

Beschrijf de oorzaken van armoede en vraag de leerlingen om voorbeelden te geven van situaties waarin deze oorzaken een rol spelen.

Gevoelens van armoede

Armoede kan leiden tot gevoelens van schaamte, angst en hulpeloosheid bij mensen die eronder lijden.

Beschrijf de psychologische effecten van armoede en vraag de leerlingen om te beschrijven hoe ze denken dat mensen zich voelen wanneer ze in armoede leven.

Gevolgen van armoede

Armoede kan leiden tot gezondheidsproblemen, slechte huisvesting, sociale uitsluiting en belemmerde ontwikkeling van kinderen.

Beschrijf de gevolgen van armoede en vraag de leerlingen om voorbeelden te geven van situaties waarin deze gevolgen duidelijk worden.

Bestrijding van armoede

Er zijn verschillende manieren om armoede te bestrijden, zoals het bieden van toegang tot onderwijs en gezondheidszorg, het creëren van werkgelegenheid en het verstrekken van financiële steun.

Beschrijf de manieren waarop armoede kan worden bestreden en vraag de leerlingen om voorbeelden te geven van organisaties die zich bezighouden met armoedebestrijding.

Wereldwijde initiatieven

Er zijn verschillende wereldwijde initiatieven om armoede te verminderen, zoals de Verenigde Naties die zich richten op armoedebestrijding met als doel om tegen 2030 armoede wereldwijd te beëindigen.

Beschrijf de initiatieven die genomen worden om armoede te verminderen en vraag de leerlingen om voorbeelden te geven van organisaties die zich bezighouden met armoedebestrijding.

Armoede in de media

De media besteden regelmatig aandacht aan armoede in de wereld en in Nederland, bijvoorbeeld door reportages en nieuwsberichten.

Beschrijf hoe de media aandacht besteden aan armoede en vraag de leerlingen om voorbeelden te geven van nieuwsberichten die ze hebben gezien of gelezen over armoede.

Armoede in de geschiedenis

Armoede is niet iets van de laatste decennia, maar bestaat al eeuwenlang. In de geschiedenis zijn er verschillende voorbeelden van armoede en pogingen om het te bestrijden.

Zijn er verschillende soorten armoede?

Beschrijf hoe armoede een rol heeft gespeeld in de geschiedenis en vraag de leerlingen om voorbeelden te geven van historische gebeurtenissen waarbij armoede een rol speelde.

Video: Armoede in Nederland

Laat de leerlingen een video bekijken die armoede in Nederland belicht.

Video: Armoede in Nederland

Laat de leerlingen een video bekijken die armoede in Nederland belicht.

Ken je dit logo?

Heb jij wel eens van menstruatie armoede gehoord?

Ja

Nee

vaag

Armoede ook in Nederland

Vrouwen met menstruatie armoede

Melden zich vaker ziek of afwezig op school en werk.

Waarom zou dit zijn denken jullie? 

Menstruatie armoede

Als je moet rondkomen van een beperkt budget in de week, gaat dat geld grotendeels op aan eten en drinken. Maar van dat geld moeten ook verzorgings- en hygiëneproducten gekocht worden. 

Dat maakt dat er soms geen geld is voor maandverband of andere menstruatieproducten. Menstruatieproducten moeten voor iedere vrouw beschikbaar zijn die het nodig heeft. 

Het Armoedefonds stelt daarom gratis menstruatieproducten beschikbaar via lokale hulporganisaties en andere laagdrempelige locaties. Ze willen vrouwen zelf de keus bieden om een product uit te kiezen dat bij hen past en dat zij comfortabel vinden.

Wat vind jij dat er gedaan moet worden om menstruatie armoede te voorkomen?

Locatie in Apeldoorn 

Ga naar de site: https://www.armoedefonds.nl/wat-we-doen/projecten/menstruatie-armoede/

Zoek uit welk uitgifte punt voor jou het meest dichtbij is. 

In de volgende vraag mag je deze invullen. 

Wat is voor jou het dichtsbijzijnde MUP uitgiftepunt?

Ook op Aventus doen we mee

Weet jij waar je we de uitgiftepunten op de locaties vinden?

Heb je een MUP nodig?

Dat mag altijd!!

Maar wees beleefd.

Pak alleen wat je nodig hebt.

Anderen hebben ook behoefte aan de producten.

 

Project inzamelingsactie

Vanuit Aventus willen we graag meer bewustzijn hiervoor creëren! 

In de week van 22 t/m 26 mei willen we op de verschillende locaties menstruatie producten inzamelen bij de Hesselbucks om de kastjes zelf te vullen. 

Wil je meer informatie?

www.armoedefonds.nl

Discussie: Wat kunnen we doen?

Wat kunnen we doen om armoede in Nederland te verminderen? 

Leid een discussie over wat de leerlingen kunnen doen om armoede te verminderen en vraag hen om ideeën te bedenken.

Bronnen

Hier zijn enkele bronnen die je verder kunnen helpen bij het leren over armoede:
- UNICEF
- World Bank
- Oxfam Novib

Geef de leerlingen een lijst met bronnen waar ze meer informatie kunnen vinden over armoede.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.