LOB week 8, les 1

• Burgerschap
• MBO
• Studiejaar 2

LOB Leerjaar 2 week 8

Vul in!

https://forms.office.com/Pages/ResponsePage.aspx?id=isHJtfBES0OF-5UTIr8OrJ1PJcaL1f1Ir4nw_VS8dTZUNFRZUlhIM0NES0FRM1lETlVFVEpDUUlIRy4u

Laat de enquête invullen door de studenten, deel de link via Teams of een WhatsApp

Neem zelf regie!

Waar gaan we het over hebben? 

1. reactief --> proactief

2. Cirkel van invloed

3. Slim plannen!

Aan het eind van deze les kan je:

Regie nemen in jouw dagelijks leven

 Inzichtelijk maken hoe jij je tijd goed kunt besteden

Reactief in deze context = te laat reageren, te afwachtend zijn

Proactief in deze context = zaken voor zijn, inspelen op situaties

Bekijk het filmpje

Waarom doet de man in de video deze acties?

Bespreek de antwoorden

Beloften

Een belofte is een toezegging iets te doen of iets te laten.

Iedereen verwacht dan ook dat je het doet!

Beloftes aan anderen zijn belangrijk, maar... ook aan jezelf! 

Belofte aan jezelf

Je kunt ook beloften aan je zelf maken. Deze beloften zijn net zo belangrijk als een belofte aan een ander. Voorbeelden van beloften die je aan je zelf kunt maken:

• Vanavond ga ik vroeg naar bed
• Vandaag ga ik een stuk met de hond wandelen
• Vandaag zorg ik dat ik mijn huiswerk helemaal af heb

Klassikale uitleg

Reactief

Proactief

Ik kan er niets aan doen.

Ik kan dit niet

Zo ben ik nu eenmaal

Ik ga er aan werken

Ik ga kijken wat mij lukt

Er moet een mogelijkheid zijn

studenten maken de sleepvraag, bespreek na

Oriëntatie vraag:

Waar doet dit je aan denken? 

Cirkel van invloed

Proactieve mensen focussen zich op de cirkel van invloed. 

Bekijk de cirkel:

- wat valt op?

- Wat kan je ermee?

Uitleg volgt in volgende dia

Bekijk het filmpje

Aan de slag!

Je krijgt van je docent een leeg vel papier. Teken hier de cirkel van invloed en de cirkel van betrokkenheid op.

Om de cirkel te vullen stel je 2 vragen aan jezelf:

Cirkel van invloed.

Hier richt ik de komende tijd mijn aandacht op:

Cirkel van Betrokkenheid.

Dit laat ik zoveel mogelijk los:

Deel papier uit,

Geef desnoods voorbeelden:

Invloed: eigen gedragingen

Betrokkenheid:

OV-stakingen, weer etc. 

Deel 2 

Bewaar de cirkel

Gebruik jij wel eens een planning of een agenda? Op papier of in je telefoon?

Altijd!

Ja, regelmatig.

Het lukt mij alles te onthouden

Soms, maar die raak ik toch weer kwijt

Nee

"Ik vind het belangrijk om gemaakte afspraken na te komen."

Ja, vaak wel.

Soms

Meestal niet

Nee , ik niet.

Welke afspraken?

Regie nemen over jouw planning

Maak onderscheid:

1. Dringend en wel belangrijk (een crisis, deadline)

2. Niet dringend en wel belangrijk (planning, voorbereiding)

3. Dringend en niet belangrijk (Telefoonmeldingen tijdens school) 

4. Niet dringend en niet belangrijk (dagdromen, te veel gamen)

Zie ook het complete kwadrant een paar dia's verder.

Nu nog oriëntatiefase. Waar zou je sommigen zaken inzetten? 

bijv.

- ziek zijn en afmelden voor stage

- meldingen van Snapchat

- Vrienden die tijdens het laatste uur naar de KFC willen

Welke zaken zijn dringend en belangrijk?

Welke zaken zijn niet dringend, wel belangrijk?

Welke zaken zijn dringend en niet belangrijk?

Welke zaken zijn niet dringend en niet belangrijk?

Klassikale uitleg.

1. Rood: Dringend en wel belangrijk (een crisis, deadline)

2. Blauw: Niet dringend en wel belangrijk (planning, voorbereiding)

3. Groen: Dringend en niet belangrijk (Telefoonmeldingen tijdens school)

4. Oranje:  Niet dringend en niet belangrijk (dagdromen, te veel gamen)

Pak een pen en papier

Teken het kwadrant en vul voor jou bij iedere puntje minimaal 2 dingen in. 

Deel papier uit, ondersteun studenten waar nodig

Als je klaar bent maak je een foto van je kwadrant en voeg je deze toe.

Bespreek de antwoorden na

En nu?

Ga de komende tijd aan de slag met alle zaken die je hebt ingevuld bij 1 en 2. Denk daarbij na over jouw cirkel van invloed.

Plaats het na de herfstvakantie in jouw Eportfolio

Check-out:
Vanaf vandaag kan ik pro-actiever aan de slag

😒🙁😐🙂😃