BK 3,4 de kolonie Nederlands-Indië

Welkom in de geschiedenisles!
1 / 17
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo k, g, t, mavoLeerjaar 2

Cette leçon contient 17 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Welkom in de geschiedenisles!

Slide 1 - Diapositive

Begin met de vraag: waar hebben we het de vorige les over gehad? 

Laat leerlingen benoemen:
- samenleving/maatschappij
- sociale omgeving
- identiteit
- regels en wetten
- sociaal wezen
- etc.

Wat gaan we doen vandaag?
-Lesdoelen
-Herhaling
-De kolonie Nederlands-Indië
-Opdrachten
-Afsluiting  

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesdoelen
Aan het eind van deze les:

  • Hoe werd Indië een kolonie van Nederland?





Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Herhaling
  • Hoe streden de arbeiders voor een beter leven?

  • Hoe streden vrouwen voor meer rechten?

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 5 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

De kolonie Nederlands-Indië






VOC --> Nederlandse overheid (1815)

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Imperialisme
  • Nederlands-Indië
Lees: ‘’Imperialisme’’



  • Nationalisme
  • Imperialisme

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is Imperialisme?
A
Macht en aanzien van je land groter maken door gebieden weg te geven
B
Macht en aanzien van je land groter maken door veel mensen voor de regering te laten werken
C
Macht en aanzien van je land groter maken door sociale wetten in te voeren
D
Macht en aanzien van je land groter maken door gebieden te veroveren

Slide 8 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is nationalisme?
A
Trost zijn op je eigen volk en land en andere volken minachten.
B
Trots zijn op iedereen die niet in jouw land woont.
C
Trots zijn op jouw eigen voetbalclub en andere clubs minachten.
D
Trots zijn op je eigen prestaties en andere mensen minachten.

Slide 9 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Ook Nederland...

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Cultuurstelsel
  • Willem I (1830)
  • Cultuurstelsel: 1/5 voor de export
  • Spoorwegen, kanalen en wegen in NL


  • Max Havelaar
  • Multatuli

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Einde van het cultuurstelsel
  • Tot 1870 --> monopolie NHM
  • Na 1970 --> nieuwe bedrijven
 

Ethische politiek
  • Aanleg wegen en scholen
  • Kritisch denken

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Einde van het cultuurstelsel
  •  Lees: anders en hetzelfde


Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 14 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdrachten
Paragraaf 3,4 – Indië, een Nederlandse kolonie
Opdrachten:  2, 3, 4, 5, 7,

WB blz. 77 en 79

Klaar? Laat je werk nakijken
Aan je tafel ander werk maken, laatste 10 min spelletjes
timer
5:00

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Nabespreken
Aan het eind van deze les:

  • Hoe werd Indië een kolonie van Nederland?


Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Fijne dag!

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions