Ondernemend Gedrag:startles

Ondernemend Gedrag: Hoe toon je initiatief en ondernemerschap?
1 / 20
suivant
Slide 1: Diapositive
BedrijfseconomieMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 20 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Ondernemend Gedrag: Hoe toon je initiatief en ondernemerschap?

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoel
Aan het einde van de les kun je uitleggen wat ondernemend gedrag is, hoe je het toont en welke eigenschappen je nodig hebt om ondernemend te zijn.

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat weet je al over ondernemend gedrag?

Slide 3 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is ondernemend gedrag?
Ondernemend gedrag is het tonen van initiatief, creativiteit en assertiviteit om nieuwe kansen en mogelijkheden te ontdekken en te benutten.

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welk gedrag zie je bij assertiviteit?
A
iemand aankijken + stevig staan + fluisteren
B
wegkijken + stevig staan + duidelijk praten
C
iemand aankijken + stevig staan + duidelijk praten
D
Wegkijken + stevig staan + fluisteren

Slide 5 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is assertiviteit?
A
Streng zijn voor jezelf
B
Met respect voor jezelf opkomen
C
Anderen motiveren om goede dingen te doen
D
Verlegen zijn, niet zoveel durven te zeggen

Slide 6 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Assertiviteit is makkelijker als je zelfvertrouwen hebt. Wat past bij zelfvertrouwen?
A
Ik vind het heel belangrijk hoe anderen mij zien.
B
Ik draag graag merkkleding, omdat mijn vrienden dat ook doen.
C
Ik ben niet zo bezig met de vraag of anderen mij oké vinden.
D
Ik vraag ook altijd de mening van een ander voordat ik een besluit neem.

Slide 7 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is een voorbeeld van assertiviteit?
A
Verschillende mensen uitnodigen op je feest
B
Voor jezelf opkomen als het teveel wordt
C
Eerst zorgen dat alles voor jezelf geregeld is
D
Goed nadenken over je eigen toekomst

Slide 8 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe toon je ondernemend gedrag?
Je toont ondernemend gedrag door proactief te zijn, risico's te durven nemen, problemen op te lossen en kansen te grijpen.

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat versta je onder pro-activiteit?

Slide 10 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe kan pro-activiteit bijdragen aan succes?
A
Pro-activiteit helpt bij het creëren van kansen en het voorkomen van problemen.
B
Pro-activiteit leidt tot het missen van kansen en het vergroten van problemen.
C
Pro-activiteit zorgt voor een passieve houding en gebrek aan initiatief.
D
Pro-activiteit heeft geen invloed op succes, het is puur geluk.

Slide 11 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is pro-activiteit?
A
Pro-activiteit is het vermijden van verantwoordelijkheden.
B
Pro-activiteit is het nemen van initiatief en vooruitdenken.
C
Pro-activiteit is het volgen van de massa zonder eigen mening.
D
Pro-activiteit is het afwachten van instructies en reactief handelen.

Slide 12 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Eigenschappen van een ondernemend persoon
Om ondernemend te zijn, heb je eigenschappen zoals zelfvertrouwen, doorzettingsvermogen, creativiteit en flexibiliteit nodig.

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Voordelen van ondernemend gedrag
Ondernemend gedrag kan leiden tot persoonlijke groei, meer kansen, innovatie en succes in verschillende aspecten van het leven.

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 15 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Samenvatting
Ondernemend gedrag is het tonen van initiatief, creativiteit en assertiviteit om nieuwe kansen en mogelijkheden te ontdekken en te benutten. Het vereist eigenschappen zoals zelfvertrouwen, doorzettingsvermogen, creativiteit en flexibiliteit.

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 17 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 18 - Question ouverte

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 19 - Question ouverte

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 20 - Question ouverte

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.