Duurzaamheid: Hoe we onze planeet kunnen redden

• Levensbeschouwing
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

Duurzaamheid: Hoe we onze planeet kunnen redden

Doel van de les

Aan het einde van de les kun je uitleggen wat duurzaamheid is en waarom het belangrijk is voor onze planeet.

Deze slide geeft aan wat de studenten aan het einde van de les zullen leren.

Wat weet je al over duurzaamheid?

Wat is duurzaamheid?

Duurzaamheid betekent dat we onze behoeften vervullen zonder onze planeet uit te putten voor toekomstige generaties.

Gebruik voorbeelden om de definitie van duurzaamheid te illustreren.

Waarom is duurzaamheid belangrijk?

Duurzaamheid is belangrijk omdat we anders onze planeet uitputten en toekomstige generaties benadelen.

Benadruk het belang van duurzaamheid en de gevolgen van niet-duurzame praktijken.

Voorbeelden van niet-duurzame praktijken

Niet-duurzame praktijken zijn onder andere het gebruik van fossiele brandstoffen, ontbossing en overbevissing.

Gebruik afbeeldingen om deze voorbeelden te illustreren.

Hoe kunnen we duurzamer leven?

We kunnen duurzamer leven door bijvoorbeeld het verminderen van afval, het gebruiken van hernieuwbare energiebronnen en het kopen van duurzame producten.

Beschrijf concrete stappen die mensen kunnen nemen om duurzamer te leven.

Voordelen van duurzaamheid

Duurzaamheid heeft voordelen zoals het behoud van natuurlijke hulpbronnen, een gezondere leefomgeving en het stimuleren van innovatie.

Benadruk de voordelen van duurzaamheid en gebruik voorbeelden om deze te illustreren.

Voorbeelden van duurzame initiatieven

Duurzame initiatieven zijn bijvoorbeeld het gebruik van zonne-energie, biologische landbouw en recycling.

Gebruik afbeeldingen om deze voorbeelden te illustreren.

Wat kun jij doen?

Je kunt bijvoorbeeld recyclen, duurzame producten kopen en energie besparen.

Stimuleer de studenten om na te denken over wat zij kunnen doen om duurzamer te leven.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.