1.2 Onderzoeken

§ 1.2: Onderzoeken
1 / 19
suivant
Slide 1: Diapositive
Natuurkunde / ScheikundeMiddelbare schoolvmbo k, g, tLeerjaar 2

Cette leçon contient 19 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

§ 1.2: Onderzoeken

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Deze les
Vorige lessen 
Leerdoelen
Uitleg "Onderzoeken"
Aan de slag

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is NaSk?
A
Natuur- en scheikunde
B
Natrium skill
C
natuurkunde en biologie
D
Natuur- en wiskunde

Slide 3 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

In hoeveel landen ligt de Waddenzee?
A
1
B
2
C
3
D
4

Slide 4 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat hoort niet bij natuurkunde?
A
Vogels leggen eieren
B
Hoe ontstaat een regenboog?
C
's Zomers kan je beter lichte kleding dragen.
D
Een batterij geeft elektrische stroom.

Slide 5 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is natuurkunde nu eigenlijk wel?
A
wetenschap v/d atomen
B
wetenschap van de planten
C
wetenschap van de politiek
D
wetenschap v/h koken

Slide 6 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Een stof verandert in een andere stof. Dit is:
A
natuurkunde
B
scheikunde
C
biologie
D
wiskunde

Slide 7 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions


A
Natuurkundig proces
B
Chemische reactie

Slide 8 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen § 1.2
  • 1.2.1 Je kunt uitleggen waarom je onderzoek doet bij nask.
  • 1.2.2 Je kunt benoemen wat je met je zintuigen kunt waarnemen.
  • 1.2.3 Je kunt beschrijven hoe je voorzichtig aan onbekende stoffen moet ruiken.
  • 1.2.4 Je kunt uitleggen waarom je bij natuurkunde en scheikunde nooit mag proeven van een stof.
  • 1.2.5 Je kunt beschrijven wat de onderzoeksvraag en de conclusie van een onderzoek zijn.

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Onderzoek doen
Je wilt bij Natuurkunde en Scheikunde dingen ontdekken. 
Dit doe je door onderzoek te doen.

Onderzoeksvraag (wat wil je ontdekken) -> Het onderzoek -> Conclusie van het onderzoek (=antwoord op je onderzoeksvraag)

Slide 10 - Diapositive

Kokend water als voorbeeld gebruiken

Waarnemen
Je moet nauwkeurig kunnen waarnemen!

Maar waar doe je dat mee? 
  • Zintuigen

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Zintuigen

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Voorzichtig
Bij onderzoek moet je voorzichtig ruiken 
en 
mag je NOOIT PROEVEN!!

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarnemen doe je met je zintuigen
A
Waar
B
Niet waar

Slide 14 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is hier het zintuig?
A
Zien
B
Ogen
C
Horen
D
Ruiken

Slide 15 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Deze jonge dame gebruikt de juiste manier om aan een onbekende stof te ruiken.
A
Waar
B
Niet waar

Slide 16 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is de juiste volgorde van onderzoek doen?
A
Onderzoeksvraag -> Conclusie-> Het onderzoek
B
Het onderzoek -> Conclusie -> Onderzoeksvraag
C
Onderzoeksvraag -> Het onderzoek -> Conclusie
D
Het onderzoek -> Onderzoeksvraag -> Conclusie

Slide 17 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Huiswerk
§ 1.2 Onderzoeken 
 Online: Leren en maken opdracht 1 t/m 12

  Klaar? Lezen § 1.3


Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 19 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions