H1: Onderzoeken 1.2 M2A les 2

1 / 23
suivant
Slide 1: Diapositive
Natuurkunde / ScheikundeMiddelbare schoolmavoLeerjaar 2

Cette leçon contient 23 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

NaSk

Hoofdstuk 1
Natuur en scheikunde

Slide 2 - Diapositive

Lesprogramma
  1. Terugblik
  2. Leerdoelen
  3. Instructie (uitleg)
  4. Huiswerk
  5. Nabespreking
  6. Afsluiting 

Slide 3 - Diapositive

     Terugblik
Wat is het verschil
tussen
stof en materiaal

Slide 4 - Carte mentale

Wat is dit voor verschijnsel?
(Bliksem)
A
Natuurkunde
B
Biologie
C
Scheikunde

Slide 5 - Quiz

Wat is dit voor verschijnsel?
(Roest)
A
Natuurkunde
B
Biologie
C
Scheikunde

Slide 6 - Quiz

H1 Natuur en scheikunde
1.1 Een nieuw vak

1.2 Onderzoeken

1.3 Practicum
1.4 Meten

Slide 7 - Diapositive

Leerdoelen H1.2
  1. Je kunt benoemen wat je met je zintuigen kunt waarnemen.
  2. Je kunt beschrijven hoe je voorzichtig aan onbekende stoffen moet ruiken.
  3. Je kunt uitleggen waarom je bij natuurkunde en scheikunde nooit mag proeven van een stof.
  4. Je kunt beschrijven wat de onderzoeksvraag en de conclusie van een onderzoek zijn.
*Leerdoelen zijn RTTI geformuleerd (in leerlingentaal).

Slide 8 - Diapositive

Waarnemen / zintuigen
  • We leren niet enkel uit het boek, maar wij gaan ook onderzoek doen.
  • Hierbij moet je goed kijken wat er gebeurt.  Dit heet waarnemen.
  • Waarnemen doen we met onze zintuigen.

Slide 9 - Diapositive

Waarnemen met onze zintuigen

Slide 10 - Diapositive

Stofeigenschappen
Een eigenschap waar je een stof aan kunt herkennen. 
Hoe / op welke manieren kan je een stof herkennen?
  • Geur
  • Kleur
  • Smaak
  • Brandbaarheid
  • Geleidbaarheid
  • Oplosbaarheid *
  • ...........

Slide 11 - Diapositive

Geur
  • Wie kan vertellen hoe je moet ruiken aan een stof?

Slide 12 - Diapositive

Zo ruik je veilig aan een stof

Slide 13 - Diapositive

Smaak
  • Wie kan vertellen hoe we veilig aan een stof kunnen proeven in het laboratorium?

Slide 14 - Diapositive

NOOIT proeven aan een stof!

Slide 15 - Diapositive

Onderzoek doen
  • Je wil iets onderzoeken.  Daarover stel je een onderzoeksvraag.
  • Wat je ontdekt is de conclusie.  Dit is het antwoord op de onderzoeksvraag.
  • Als een conclusie niet in de verwachting ligt, kan je een 2de test doen.

Slide 16 - Diapositive

Aan de slag!
Paragraaf 1.2
Opdracht 1 t/m 7

Slide 17 - Diapositive


Schrijf 3 dingen op die
je deze les hebt geleerd

Slide 18 - Question ouverte


Stel 1 vraag over iets dat je
deze les nog niet zo goed hebt begrepen

Slide 19 - Question ouverte

Mag je proeven in het practicumlokaal?

Slide 20 - Question ouverte

Ik snap de leerdoelen:

Je kunt benoemen wat je met je zintuigen kunt waarnemen.
Je kunt beschrijven hoe je voorzichtig aan onbekende stoffen moet ruiken.
Je kunt uitleggen waarom je bij natuurkunde en scheikunde nooit mag proeven van een stof.
Je kunt beschrijven wat de onderzoeksvraag en de conclusie van een onderzoek zijn.
A
Ja
B
Nee
C
Een beetje....

Slide 21 - Quiz

Afsluiting
Leerdoelencheck:
  1. Je kunt benoemen wat je met je zintuigen kunt waarnemen.
  2. Je kunt beschrijven hoe je voorzichtig aan onbekende stoffen moet ruiken.
  3. Je kunt uitleggen waarom je bij natuurkunde en scheikunde nooit mag proeven van een stof.
  4. Je kunt beschrijven wat de onderzoeksvraag en de conclusie van een onderzoek zijn.

Slide 22 - Diapositive

Afsluiting
Volgende les:

Huiswerk:
1. Maak de opdrachten af van paragraaf 1.2  (opdracht 1 t/m 7).

Dank je wel voor je aandacht.


Slide 23 - Diapositive