Executieve functies en De Groeitorens 2

EXECUTIEVE FUNCTIES IN DE PRAKTIJK

1 / 24

Slide 1: Diapositive

BurgerschapskundeBasisschoolGroep 8

Cette leçon contient 24 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 4 vidéos.

La durée de la leçon est: 120 min

Éléments de cette leçon

EXECUTIEVE FUNCTIES IN DE PRAKTIJK

Slide 1 - Diapositive

WAT KOMT AAN BOD?

THEORIE

- Executieve functies (herhaling)

- Mindset

PRAKTIJK

- Uitwisseling wensen en ideeën

- Suggesties aanpak en materialen

Slide 2 - Diapositive

Slide 3 - Vidéo

EXECUTIEVE FUNCTIES

Respons-inhibitie

Werkgeheugen.

Emotieregulatie.

Volgehouden aandacht.

Taakinitiatie.

Planning/prioritering.

Organisatie.

Timemanagement

Doelgericht gedrag.

Flexibiliteit

Metacognitie

Slide 4 - Diapositive

REACTIE-INHIBITIE

Het vermogen om na te denken voor je iets doet; de vaardigheid om een reactie uit te stellen of tegen te houden.

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Vidéo

WERKGEHEUGEN

De vaardigheid om informatie in het geheugen te houden bij het uitvoeren van complexe taken.

Slide 7 - Diapositive

EMOTIEREGULATIE

Het vermogen om emoties te

reguleren.

Slide 8 - Diapositive

VOLGEHOUDEN AANDACHT

De vaardigheid om aandacht te blijven schenken aan een taak, ondanks afleiding, vermoeidheid of verveling.

Slide 9 - Diapositive

TAAKINITIATIE

Het vermogen om zonder uitstel aan een taak te beginnen.

Slide 10 - Diapositive

PLANNING

Het vermogen om een plan te bedenken om een taak te voltooien.

Slide 11 - Diapositive

ORGANISATIE

Het vermogen om dingen volgens een bepaald systeem te arrangeren of te ordenen.

Slide 12 - Diapositive

TIMEMANAGEMENT

Het vermogen om in te schatten hoeveel tijd we hebben en hoe we die kunnen indelen.

Slide 13 - Diapositive

DOORZETTINGSVERMOGEN

Het vermogen om een doel te formuleren en dat te realiseren.

Slide 14 - Diapositive

FLEXIBILITEIT

De vaardigheid om plannen te herzien als zich belemmeringen of tegenslagen voordoen.

Slide 15 - Diapositive

METACOGNITIE

Het vermogen om een stapje terug te doen om jezelf en de situatie te overzien, om te bekijken hoe je een probleem aanpakt.

Slide 16 - Diapositive

GROEITORENS

SNEL STARTEN

GOED PLANNEN

GOED DOORWERKEN

ONTHOUDEN EN TOEPASSEN

DOORZETTEN BIJ MOEILIJKE TAKEN

DOELEN BEREIKEN

Slide 17 - Diapositive

Slide 18 - Vidéo

Hoe kun je kinderen helpen sneller te starten?

Slide 19 - Question ouverte

Hoe kun je kinderen helpen beter te plannen?

Slide 20 - Question ouverte

Hoe kun je kinderen helpen om beter door te werken?

Slide 21 - Question ouverte

Opdracht

Welke 3 dingen kun je meteen aanpassen in je groep zodat de kinderen beter starten, plannen en doorwerken?

Denk aan:

- inrichting klas

- instructies

- hulpmiddelen

- spelletjes

Slide 22 - Diapositive

Slide 23 - Vidéo

Slide 24 - Diapositive