Deeltaak 2 week 2

Deeltaak 2, Week 1: Les 1
Wat gaan we doen?
  1. Wat staat er ook al weer op het programma in dlt 2?
  2. Wat weet je nog van vorige week?
  3. Invullen 1Blik agenda
  4. Leerdoelen deze week bespreken
  5. Zelfstandig werken
  6. Afsluiten
1 / 20
suivant
Slide 1: Diapositive
mens en maatschappijMiddelbare schoolvmbo t, mavo, havoLeerjaar 1

Cette leçon contient 20 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 210 min

Éléments de cette leçon

Deeltaak 2, Week 1: Les 1
Wat gaan we doen?
  1. Wat staat er ook al weer op het programma in dlt 2?
  2. Wat weet je nog van vorige week?
  3. Invullen 1Blik agenda
  4. Leerdoelen deze week bespreken
  5. Zelfstandig werken
  6. Afsluiten

Slide 1 - Diapositive

Wat staat er deze deeltaak ook al weer op het programma?
  • In deeltaak 2 hebben we het over voedsel. We zoeken onder andere antwoord op de vragen: Welke invloed heeft het klimaat op de plantengroei? Waar komt ons eten vandaan? Welke klimaten zijn er? Hoe ontstaat neerslag?  
  • In deeltaak 2 tekent iedereen zijn Atlasboekje af.
  • In deeltaak 2 starten we met een Praktische Opdracht (PO).
  • Aan het eind van deeltaak 2 heb je een toets over alle begrippen en de tekst van blok 1, 2 en 4 van Thema 2. 

Slide 2 - Diapositive

In de toetsen moet je je antwoorden goed opschrijven en je moet goed formuleren. Hoe begint elke goede zin? Kies het beste antwoord!
A
Met 'Omdat....'
B
Met een hoofdletter.
C
Met een kleine letter.
D
Met een punt.

Slide 3 - Quiz

Elke goede zin eindigt met een...
A
Met niks
B
Met een punt.
C
Aan het eind van het blaadje.

Slide 4 - Quiz

Waarom trekken nomaden rond?
Welk antwoord is het best geformuleerd?

A
Omdat ze dat leuk vinden.
B
Omdat ze achter de rendierkuddes aangaan.
C
Nomaden trekken rond omdat er rendieren zijn.
D
Nomaden trekken rond omdat zij achter de rendierkuddes aantrekken.

Slide 5 - Quiz

Kies het beste antwoord op
de vraag. "Wat zie je op deze
afbeelding?"
A
de prehistorie
B
Ik zie een jagers-verzamelaars op deze afbeelding.
C
jagers
D
Op de afbeelding zie ik een groep mannen die jagen op dieren.

Slide 6 - Quiz

Pak je schrift op bladzijde 18 en 19 erbij.

Schrijf een goed antwoord op de volgende vragen. Denk aan de hoofdletter, de punt en aan de formulering !

1. Welke gevolgen hadden de klimaatveranderingen in de prehistorie voor het leven van de jager-verzamelaars?

2. Waarom was de ontdekking van het zelf vuur te maken zo belangrijk?

3. Wat gebruiken de jager-verzamelaars van de dieren die zij doden?  

Slide 7 - Diapositive

Vergelijk jouw antwoorden.

1. De gevolgen van de klimaatverandering voor het leven van de jagers verzamelaars waren dat zij op andere dieren gingen jagen. Sommigen volgden de rendieren richting het noorden.

2. Doordat de mensen zelf vuur konden maken waren zij minder afhankelijk van de natuur.

3. Jager-verzamelaars aten het vlees, maakten kleding en tentdoek van de huiden en tentstokken, naalden en speerpunten van de botten.


Heb je hoofdletters en punten gebruikt. Goed geformuleerd? Wat kan beter?

.

Slide 8 - Diapositive

1-Blik agenda invullen
-Het is vandaag 30 oktober:  Vandaag schrijf je op;
Blok 1: Maken en nakijken 11, 12, 14, 16, 17, 20, 21, 22, 25 
Materiaal verzamelen voor je PO.          
-Op maandag 6 november moeten deze opdrachten af en nagekeken zijn. 
-PO Wie ben ik? moet je 4 december inleveren.

Slide 9 - Diapositive

Blok 1, deel 2. Leerdoelen 

-Je kan het verschil uitleggen tussen het weer en het klimaat.

-Je kan een beschrijving geven van de omstandigheden en de vegetatie van de toendra, het tropisch regenwoud, savanne,  steppe en de woestijn.

-Je kan uitleggen waarom het bij de evenaar warm en bij de polen koud is.

-Je kan het verschil in temperatuur en neerslag verklaren bij het land- en zeeklimaat.  

-Je kan uitleggen hoe neerslag ontstaat.


Slide 10 - Diapositive

Aan de slag!

-Bekijk goed de leerdoelen en bepaal of je zelfstandig of aan de instructietafel gaat werken.

-Werk netjes en formuleer goede

antwoorden. 

-Sla samenwerkingsopdrachten even over.

SUCCES!

 


timer
15:00

Slide 11 - Diapositive

Afsluiten
-Welke klimaten ken je al?
-Ben je tevreden over je werk van vandaag?

Slide 12 - Diapositive

Week 1: Les 2
Blok 1: Op zoek naar voedsel


Deelvraag: Waarom is de plantengroei in verschillende streken zo anders?

Slide 13 - Diapositive

Wat gaan we doen vandaag?  

-Welkom

-Bladzijde 32 en 33 klassikaal lezen

-Zelfstandig werken

-Geoclip kijken

-Samenwerken =>keuze: werken aan je atlasboekje/opdrachten nakijken en verbeteren

-Afsluiten


Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Diapositive

Aan de slag!

-Bekijk goed de leerdoelen en bepaal of je zelfstandig of aan de instructietafel gaat werken.

-Werk netjes en formuleer goede

antwoorden. 

-Sla samenwerkingsopdrachten even over.

SUCCES!

 


timer
15:00

Slide 16 - Diapositive

Kijkopdracht bij de Geoclip

In de geoclip komen de verschillende klimaten aan de orde. Maak aantekeningen op blz 18 of 19 van je schrift over de de klimaten, de ligging en de plantengroei.


We onderscheiden Tropische klimaten, droge klimaten, gematigde klimaten en koude- of poolklimaten. Schrijf deze namen maar vast op!

 ,

Slide 17 - Diapositive

Slide 18 - Vidéo

Samen werken
  • Werk tot het eind van les door aan de opdrachten.
  • Klaar? Kijk de opdrachten dan meteen na, verbeter foutjes en laat je werk aftekenen. 
  • Klaar? Werk aan je atlasboekje

Slide 19 - Diapositive

Week 1: Les 3
Wat gaan we doen?
  1. LessonUp Klimaten
  2. Keuze
  3. Afsluiten
Keuze:
  • Atlasboekje afmaken => Dit moet deze deeltaak af zijn.
  • Je opdrachten van Blok 1 afmaken, nakijken en aftekenen => Dit moet deze les af zijn
  • Een goede planning voor je PO maken
  • Kijken Aarde en Ruimte Het Weer op de computer of je telefoon: https://www.youtube.com/watch?v=Ub1mtm9hQm0 


Slide 20 - Diapositive