Onderzoek doen thema 3

Onderzoek doen
A.d.h.v. een onderzoeksplan
1 / 13
suivant
Slide 1: Diapositive
BiologieMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1

Cette leçon contient 13 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon

Onderzoek doen
A.d.h.v. een onderzoeksplan

Slide 1 - Diapositive



  stap 1: stel een onderzoeksvraag op.
stap 2: hypothese (wat verwacht jij?)
Stap 3: werkplan (stappenplan en benodigdheden? hoe ga je het aanpakken?)
Stap 4: Bedenk hoe je de resultaten gaat toetsen en meten (tabel, diagram etc.)
( Stap 5: Feedback onderzoeksplan)
(Stap 6: Aanpassen plan waar nodig)
Stap 7: uitvoeren onderzoek
Stap 8 : resultaten noteren
Stap 9 onderzoeksvraag controleren en hypothese checken, kloppen de verwachtingen? wat valt op uit de resultaten?
Stap 10: onderzoek evalueren ( ging alles volgens plan? wat wel en wat niet? hoe kan dat?)



.

Slide 2 - Diapositive

Een hypothese is?
A
De resultaten van een onderzoek
B
De verwachte resultaten van een onderzoek
C
De uitvoeringsmethode van het onderzoek
D
De conclusie van de resultaten

Slide 3 - Quiz

Wat is geen goede onderzoeksvraag?
A
"Hoe ziet de cel van een ui eruit?"
B
"Hoe komt het dat een plant verwelkt als ik hem zout geef?"
C
'' Waarom vervelt een slang?''
D
''Is een olifant warmbloedig?''

Slide 4 - Quiz

Onderzoeksvraag
Stap 1 Het formuleren van de onderzoeksvraag
- Wat is het onderwerp?
- Wat is de hoofdvraag?
- Bepaal of je een beschrijvende vraag of een verklarende vraag moet stellen.
    - Voorbeeld van een beschrijvende vraag is: "Hoe ziet de cel van een ui eruit?"
    - Voorbeeld van een verklarende vraag is: "Hoe komt het dat een plant verwelkt als ik hem zout geef?"

Als je antwoord kan geven met ''ja of nee'' op je onderzoeksvraag dan is het geen goede vraag.

Slide 5 - Diapositive

Onderzoeksplan of werkplan
Stap 2 Het opstellen van een onderzoeksplan (plan van aanpak)
- Welke informatie heb je nodig?
- Hoe kom je aan die informatie?
- Welke materialen heb je nodig?
- Bepaal of je over alle materialen kunt beschikken.
- Hoe ga je het onderzoek aanpakken: volgorde, planning, taakverdeling?

Slide 6 - Diapositive

Resultaten toetsen en meten?
Kies een methode en meting die het beste bij je onderzoek past.

Slide 7 - Diapositive

Wat is een ethogram?
A
Een uitwerking van gedragingen van een dier binnen een bepaalde tijd in een tabel
B
Een turflijst van gedragingen van een dier in een bepaalde tijd.
C
Een lijst met mogelijke gedragingen van een dier in een bepaalde tijd.
D
Een staafdiagram met informatie over een dier in een bepaalde tijd.

Slide 8 - Quiz

Is dit een ethogram of protocol?
A
Ethogram
B
Kunnen beide zijn
C
Geen van beide
D
Protocol

Slide 9 - Quiz

Uitvoeren onderzoek
- Welke informatie heb je verzameld?
- Wat heb je nu nog meer nodig om de onderzoeksvraag te beantwoorden?
 Afhankelijk van het soort onderzoek:
   - raadpleeg je bronnen;
   - doe je waarnemingen;
   - voer je experimenten uit;
   - doe je een interview;
   - houd je een enquête

Slide 10 - Diapositive

Resultaten noteren
- Orden de informatie.
- Beschrijf de resultaten.
- Maak tabellen van de resultaten.
- Voer eventueel statistische bewerkingen uit.
- Maak onderscheid tussen feiten en meningen.
- Stel de bruikbaarheid van de informatie vast.
- Stel de betrouwbaarheid van de informatie vast.
- Is de verkregen informatie representatief?

Slide 11 - Diapositive

Antwoord geven op je onderzoeksvraag
- Kun je een passend en voldoende antwoord geven op je hoofdvraag?
   - beantwoord beschrijvende vragen;
   - beantwoord verklarende vragen;
- Trek conclusies.

Slide 12 - Diapositive

Evaluatie
- Heb je je onderzoek goed gepland?
- Waren je handelingen zinvol?
- Wat heb je van het onderzoek geleerd? Denk niet alleen aan de onderzoeksvraag, maar ook aan eigen (praktische) vaardigheden die je al doende hebt geleerd.
- Wat zou je een volgende keer anders/beter doen en waarom?
- Noteer de verbeteringen in je logboek.

Slide 13 - Diapositive