Spaans L15-do

• spaans
• MBO
• Studiejaar 1

Lección 15
Fecha: 27/05/2021
Clase de español (MBO XL)
Profesora: Nastasia Rusu
Email: [e-mail] 
(beschikbaar di, wo, do)

El programa

Vandaag werken we volgens het principe 'de hele taak eerst'. 

De hele taak = het voorbereiden en uitvoeren van een baliegesprek. Je maakt een dialoog met de gegeven informatie. Om dit te kunnen doen, ga je eerst een aantal deeltaken maken. Je hebt zelf de keuze hoe je dit doorloopt. 

Recepción

Begin met het uitleggen van de opdracht (de hele taak).  Hele taak = doel

De hele taak

- De hele taak is de opdracht En la recepción. Deze gaan we eerst samen bekijken  (Teams > Opdrachten)

- Activeren voorkennis (wat weet je al?) 

- Wat moet je kennen/kunnen om 'de hele taak' uit te voeren?

Vragen stellen 
Nut opdracht
Welke kennis heb je nodig voor het uitvoeren van de opdracht? 

Kennen/kunnen

Grammatica:
- Spreken in de beleefdheidsvorm
- Werkwoorden (met klinkerwisseling)
- Vraagwoorden
- Bezittelijk voornaamwoord

Vocabulaire:

- reservering maken

- vragen stellen

- je wensen uitdrukken

- spellen van je naam
- persoonsgegevens

- getallen (tijd, geld)
- dagen/maanden

Vaardigheden: 
- schrijven 
- spreken (uitspraak)
- lezen
- luisteren

Beschikken over bepaalde vocabulaire, over grammatica regels en andere vaardigheden zoals juiste uitspraak. 

Deeltaken

De deeltaken zijn verdeeld in 

3 categorieën:

 ➤ Iedere deeltaak is weer opgedeeld in   subtaken. 

 ➤ Per slide is er aangegeven of het gaat om  
 uitleg, oefening of extra oefening. 

                                                                                          

Tip: verzamel alle antwoorden van de deeltaken op één plek (Word of schrift)

Deeltaken verdeeld in 3 categorieën: per deeltaak zijn er oefeningen en uitleg (of extra oefening). 

Door de deeltaken te maken leer je hoe je een baliegesprek kan voeren en welke vocabulaire/grammatica je hiervoor nodig hebt.  

Eisen

• Voorbereiden baliegesprek (keuze): 
  - individueel 
  - in tweetallen
• Uitvoeren gesprek: tijdens de volgende les voer je het baliegesprek uit met een klasgenoot. Deze opdracht is dus ook gelijk huiswerk voor de volgende week.
• Deeltaken: helpen je om 'de hele taak' uit te voeren. Je kunt daarnaast het boekje opSTAP raadplegen of de vorige lessen. 
• Keuze:
  - Gelijk zelfstandig aan de slag.
  - Extra hulp en daarna zelfstandig werken.
• Gebruik geen Google Translate. Als je een woordenboek wilt raadplegen, zoek dan woorden via mijnwoordenboek.nl of vertalen.nu.
• Het document vind je onder Opdrachten in Teams. De dialoog schrijf je uit in de tabel in Word.
• Sommige antwoorden van de deeltaken kun je controleren bij de docent.
  Dit staat aangegeven met het volgende teken: 

Deeltaken zien als bouwstenen >

1. Vocabulario

A. Begrippen
B. Apellidos
C. Handige woorden

A. Begrippen 

Combineer de plaatjes en de begrippen zoals in 

het voorbeeld ➤

Je kunt je antwoorden controleren bij de docent. Stuur de antwoorden in een persoonlijk bericht naar de docent.

B. Apellidos

Wist je dat Spanjaarden 2 achternamen hebben? De eerste achternaam is van hun vader en de tweede achternaam van hun moeder. 

Voorbeeld: Juán Torres López en 
Maria Cruz Herrera krijgen een dochter,
Carmen. Hoe heet zij dan? 

Juán Torres López en
Maria Cruz Herrera krijgen een dochter,
Carmen. Wat is haar volledige naam?

1. Carmen Torres López
2. Carmen Cruz Torres
3. Carmen Torres Herrera
4. Carmen Torres Cruz

C. Handige woorden

reservering

número de móvil

domicilio

código postal

adres

reserva

arroba

mobiel telefoonnummer

woonplaats

postcode

dirección

2. Gramática

A. Bezittelijke voornaamwoorden
B. Tú vs. usted
C. Vraagwoorden
D. Werkwoorden met klinkerwisseling (e > ie   of  o > ue)
E. El alfabeto

A. Bezittelijke voornaamwoorden

Bekijk het filmpje (ca. 1.5 min.) over de bezittelijke voornaamwoorden mi(s)/tu(s)/su(s)

Tip: De antwoorden van de deeltaken op één plek verzamelen (Word/schrift)

De deeltaken zijn onderverdeeld in:
- vocabulario

Controlevraag

1. Mijn adres / ___ dirección

2. Jouw telefoonnummer / ___ número de teléfono

3. Uw naam / ____ nombre

4. Haar naam/ _____ nombre
5. Zijn adres / ____ dirección 

➤ Je kunt je antwoorden controleren bij de docent. 

B. Tú vs. usted

De beleefdheidsvorm in het Spaans is usted (3e persoon enkelvoud). Zet de volgende zinnen om in de usted-vorm.

➤Je kunt je antwoorden controleren bij de docent. 

Tú	Usted
¿ Cómo te llamas?
¿ Cuál es tu dirección ?
¿ Cúales son tus apellidos ?
¿ Cuál es tu correo electrónico?

Wat/welke kun je vertalen met cuál(es) of qué.

1. Cuál wordt gevold door een vorm van ser. Het kent 2 vormen: cuál (ev)  en cuáles (mv) 
In de vorige slide kon je zien dat cuál verandert in cuáles wanneer het zelfstandige naamwoord meervoud wordt.

2. Qué wordt gevolgd door werkwoord of zelfstandig nw.







3. Cuánto (hoeveel) wordt gevolgd door een zelfstandig naamwoord of een werkwoord. 



Cuánto dinero (el dinero)                   Cuántos chicos (los chicos)
Cuánta gente (la gente)                      Cuántas chicas (las chicas)

Cuánto + ww --> ¿cuánto cuesta / cuánto es?

C. De rode woorden in de vorige slide
zijn vraagwoorden. 

QUERER (ie)= willen

yo quiero

tú quieres

él/ella/usted quiere

nosotros queremos

vosotros queréis

ellos/ellas/ustedes quieren

Andere werkwoorden met e > ie:
tener (hebben)
preferir (liever willen)

PODER (ue) = kunnen, mogen

yo puedo

tú puedes

él/ella/usted puede

nosotros podemos

vosotros podéis

ellos/ellas/ustedes pueden

Andere werkwoorden met o > ue:
costar (kosten)

D. Werkwoorden met klinkerwisseling

maken.wikiwijs.nl

portal.coutinho.nl

E. El alfabeto

Bekijk het filmpje (ca. 1,5 min.) over het alfabet en spreek na. 

3. Escuchar / leer

A. Diálogo
B. opSTAP

A. Diálogo 

Lees de dialoog op slide 25 en 26. Maak daarna de opdrachten over de tekst.
 *R = recepcionista

Hoe laat speelt het gesprek zich af?

1. In de ochtend
2. In de middag
3. In de avond

Wat voor kamer wil de gast reserveren? En voor hoeveel nachten?

Is er ontbijt in het hotel te krijgen?

1. Ja
2. Nee

Is er een parkeermogelijkheid?

1. Ja
2. Nee

Hoeveel bagage heeft de gast mee?

B. opSTAP

Ga naar: https://portal.coutinho.nl/spaansopstap/studiemateriaal/hoofdstukken/7-a-ver/luisteren.html

Luister van de dialogen naar dialoog 1 en lees mee op blz. 67 van opSTAP. Lees daarna de Nederlandse vertaling en vergelijk met het Spaans. Schrijf handige woorden/zinnen op.

EVALUAR

- Hoe vinden jullie deze werkwijze?
- Vind je het fijn om zelf je route uit te stippelen/je aanpak te kiezen? 
- Waren er onduidelijkheden? 
- Ruimte voor vragen

Los deberes

La próxima clase: el jueves 3 de junio. 

- Maak 'de hele taak' (En la recepción) af.  (Teams > Opdrachten). 
- Let bij het maken van de opdracht op spelling/leestekens (acento é í ó ñ).  
- Zorg ervoor dat je het gesprek digitaal hebt uitgeschreven (in Word) zodat je het makkelijk kan delen in Teams (met scherm delen).