Les 2 ED2.1 en 2.2

• Burgerschap
• MBO
• Studiejaar 1

Burgerschap

Economische Dimensie

Planning

Actualiteit (10 min.)

Herhaling: Theorie: het nut van werken (video) (5 min.)

Theorie: Werknemer zijn: een afspraak (10 min.)

Zelfstandig aan de slag (15 min.)

Vooruitblik: Sociale zekerheid (paragraaf 2) (15 min.)

Afsluiting (5 min.)

Leerdoelen

Economische dimensie - 2.1 Werk en inkomen

In deze les denk je  na over het nut van werken: wat zijn de voordelen ervan voor jezelf en de maatschappij? Je verdiept je in de verhouding werknemer / werkgever, arbeidsvoorwaarden en de rol van de vakbonden

• 
  

Je kent de volgende begrippen: 

piramide van Maslow, werknemer, werkgever, arbeidscontract, arbeidsvoorwaarden, vakbond, cao

Waarom werken we?

KIJKVRAAG:

Waarom wil Anna werken?

Om over na te denken ...

Niet alleen jij hebt er belang bij om te werken; ook het bedrijf of de organisatie heeft er belang bij.

En: werk is belangrijk voor de samenleving als geheel!

Vraag: waarom?

Belangen

De afspraak: de werknemer levert arbeid aan de werkgever in ruil voor loon.

Beiden hebben rechten en plichten.

De afspraken staan in je contract of cao.

"Omdat de werkgevers in het streekvervoer niet verder willen praten over een nieuwe cao, leggen medewerkers vanaf deze week elke week meerdere dagen per week het werk neer. Deze week gaat het om woensdag 22 en vrijdag 24 februari."

Bron: NOS

Herken jij het nieuws? Had je er last van?

Werkgevers streekvervoer willen niet praten, komende tijd meerdere stakingen

Acties gaan door

Vakbonden FNV en CNV gaven namens hun leden de werkgevers in het streekvervoer tot 20 februari om tot een nieuwe cao te komen. Nu dat niet lukte, volgen er nieuwe acties.

De medewerkers willen een nieuwe cao met een loon dat meestijgt met de inflatie en maatregelen om de hoge werkdruk te verlagen. Door personeelstekort is de werkdruk torenhoog. Een op de vijf chauffeurs is ziek en dat zorgt voor nog meer werkdruk. Om die te verlagen moeten de rijtijden minder krap worden en moet er regelmaat in de roosters komen. 

Opdracht: Bespreek de rode woorden met je klasgenoot naast je. 

Weten jullie wat ze betekenen? 

Staking: Een (werk)staking is het tijdelijk stoppen met het leveren van arbeid om een sociaal-politiek doel te bewerkstelligen. De staking is een vorm van protest om kracht bij te zetten aan de wensen van de werknemers.

CAO: collectieve arbeidsovereenkomst. Nut: alle werknemers gelijke behandeling, niet apart onderhandelen.

Vakbonden: Werknemersorganisatie. Samen sta je sterk!

Werkdruk: We spreken van werkdruk wanneer de balans tussen de werkbelasting en de belastbaarheid van de werknemer is verstoord. Een te hoge werkdruk kan werkstress veroorzaken, wat vervolgens kan leiden tot ziekteverzuim en langdurig uitvallen door het krijgen van een burn-out

Inflatie: prijsstijging. Hoge inflatie is een grote prijsstijging van een dienst/product ten opzichte van bijv. jaar eerder. Actueel: gas, brood, etc.

Begrippen 

Vakbonden: vereniging van werknemers in een bepaalde branch, die opkomt voor de belangen van haar leden

CAO: overeenkomst met afspraken tussen werknemers en werkgevers in een bepaalde bedrijfstak / centrale arbeids overeenkomst

Inflatie: ('opblazen') een stijging van het algemene prijspeil in een economie

Werkdruk: wanneer de balans tussen de werkbelasting en de belastbaarheid van de werknemer is verstoord

FNV: "We zijn een jaar nog nooit begonnen met zoveel stakingen en acties. Dat zegt iets over de nood en de vastbeslotenheid van onze leden."

Vraag: Kun je de 'nood' van de werknemers omschrijven?

Inflatie: mensen maken hogere kosten en willen daarom dat het loon ook hoger wordt.

Ander algemeen kenmerk wat geldt voor meerdere branches: personeelstekort. Daardoor is de werkdruk hoog. En mensen trekken dat niet meer, willen dat niet meer. En: we kunnen wat meer vragen want mijn werkgever gaat toch niet zomaar iemand anders vinden om mijn werk te doen...

https://nos.nl/liveblog/2491134-eerste-dag-debat-prinsjesdagplannen-voorbij-den-haan-opgelucht-om-vertrek-uit-den-haag 

De vraag is altijd...

... waaraan geven we het geld uit?

- verschillende politieke visies

... en waar komt dat geld vandaan?

- bezuinigen elders of overheidsinkomsten verhogen?

- hoe en waar dan?

Aan de slag!

Vul het werkblad in.

We bespreken jouw keuze klassikaal.

Aan de slag!

Maak de kennisvragen van paragraaf 1 en 2!

Als je 100% gemaakt hebt, krijg je in Learnbeat de mogelijkheid om jezelf na te kijken.

Zorg ervoor dat je uiteindelijk een score hebt van minimaal 80% goed; verbeter jezelf indien nodig.

We bespreken enkele vragen klassikaal.

Klassikaal

Wat staat er op jouw kaartje?

Wie zijn de pechvogels?

Wat overkomt de pechvogels?

Hoe lossen jullie dit probleem met de klas op?

Wat zijn de gevolgen?

Waar gaat dit over?

Met elkaar verbonden

Solidariteit: het idee dat je als mens verbonden bent met andere mensen en verantwoordelijk bent voor elkaar.

Vandaag ben ik ziek en heb ik jouw hulp nodig, morgen is het misschien andersom.

Verzorgingsstaat: een land waar de overheid primair verantwoordelijk is voor het welzijn van de burgers (onderwijs, zorg, huisvesting, sociale zekerheid).

De overheid heeft solidariteit wettelijk vastgelegd en de uitvoering ervan georganiseerd. Daarvoor betaal je dus premies en belasting.

Volgende les meer over de verzorgingsstaat, solidariteit en sociale zekerheid!

Aan de slag!

1. Maak alle kennisvragen van paragraaf 2 De Overheid en het sociale vangnet. 

2. Maak daarna opdracht #04 en #06.

Je mag samenwerken of overleggen.

We bespreken het gemaakte werk klassikaal.

Noem een onderwerp uit deze les dat over drie jaar nog steeds belangrijk is om te weten. Leg kort uit.

Hoe vond je de les?

😒🙁😐🙂😃