‹Revenir à la recherche

4.1 De pruikentijd

Hoofdstuk 4 Pruiken en revoluties
4.1 De pruikentijd 
1 / 28
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

Cette leçon contient 28 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Hoofdstuk 4 Pruiken en revoluties
4.1 De pruikentijd 

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Planning
- Doornemen hoofdstuk (gedaan)

- Leerdoelen
- Uitleg
- Leerdoelen
- Afsluiting

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Dit hoofdstuk:
- 4.1 De pruikentijd
- 4.3 deel 1 Revolutie in Frankrijk
- 4.3 deel 2 Revolutie in Frankrijk

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Frankrijk in de
17e eeuw

Slide 5 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen
In deze paragraaf leer je...

  • Hoe het ging met de Nederlandse economie
  • Welke sociale verhoudingen er waren in Frankrijk
  • Hoe de verlichting zorgde voor een andere manier van denken
  • Welke kritiek er was op de samenleving

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De Nederlandse economie
- Door de Gouden Eeuw in de 18e eeuw veel rijke handelaren in NL

- Toch gaat de economie achteruit 

- Nijverheid gaat slechter en de VOC maakt steeds minder winst

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

- Geldbanken doen het wel goed: rijke mensen lenen geld aan de bank tegen een rente

- Rijke mannen droegen een pruik

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De standenmaatschappij
De bevolking was verdeeld in standen (met name in Frankrijk)

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De standenmaatschappij
De bevolking was verdeeld in standen (met name in Frankrijk)
Eerste stand
Geestelijkheid

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De standenmaatschappij
De bevolking was verdeeld in standen (met name in Frankrijk)
Eerste stand
Geestelijkheid
Tweede stand
Adel

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De standenmaatschappij
De bevolking was verdeeld in standen (met name in Frankrijk)
Eerste stand
Geestelijkheid
Tweede stand
Adel
Derde stand
De rest (handelaren, boeren, arbeiders)

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De standenmaatschappij
De standenmaatschappij was oneerlijk. Eerste twee standen hadden privileges (voorrechten)

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De standenmaatschappij
De standenmaatschappij was oneerlijk. Eerste twee standen hadden privileges (voorrechten)

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leg de afbeelding uit

Wie zie je?

Wat is de boodschap van de maker?

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De verlichting
In de wetenschappelijke revolutie gingen mensen logisch denken
Op die manier konden ze ook naar de samenleving kijken
Mensen zeiden dat je met rationeel denken alles kon verklaren
Deze manier van denken noemen we de verlichting
Met het verstand (de rede)

Slide 16 - Diapositive

Wat werd er anders?

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Kritiek op de standenmaatschappij
Volgens verlichte denkers waren alle mensen van nature gelijk
Daarom moesten er mensenrechten komen
En een rechtstaat
Rechten die voor alle mensen golden, zoals vrijheid van godsdienst en meningsuiting
Staat waarin iedereen zich aan de wet moet houden

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

John Locke
Een koning krijgt zijn macht niet van god, maar van het volk

Als de koning zijn macht misbruikt mag het volk hem afzetten

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Montesquieu
Absolutisme leidt tot onderdrukking
Het gezag moet gescheiden zijn over drie machten (driemachtenleer)
- Wetgevende macht
- Uitvoerende macht
- Rechterlijke macht

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Mensen hadden veel wetenschappelijke ontdekkingen en uitvindingen gedaan
A
Oorzaak van de verlichting
B
Gevolg van de verlichting

Slide 21 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Mensen kregen andere ideeën over godsdienst
A
Oorzaak van de verlichting
B
Gevolg van de verlichting

Slide 22 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Zet de uitspraken in de juiste kolom
Een idee vóór de verlichting
Een idee van de verlichte denkers
Alle gebeurtenissen in het leven kun je logisch uitleggen
In Frankrijk moet iedereen een katholiek zijn
God regelt alles wat in het leven van mensen gebeurt
In Frankrijk moeten mensen zelf bepalen wat ze geloven

Slide 23 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Waren de verlichters hier voor of tegen?
Verlichters zijn voor
Verlichters zijn tegen
Vrijheid van meningsuiting
Gelijke rechten voor iedereen
Vrijheid van godssdienst
Ongelijkheid

Slide 24 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Horen de uitspraken van absolute vorsten of verlichte denkers?
Absolute vorsten
Verlichte denkers
Als bestuurders slecht besturen, moeten ze vervangen worden
Elke staat moet een grondwet hebben
De macht moet verdeeld zijn tussen de regering, het parlement en de rechters
Een koning hoeft zijn besluiten niet uit te leggen
Iedereen moet zich aan de wet houden
Mensen hebben mensenrechten
Koningen hebben hun macht van het volk gekregen
Koningen hebben hun macht van God gekregen

Slide 25 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan de slag
Wat: Lezen 4.1 (blz.68) en maken opdracht 1, 2, 4, 5, 6 (blz. 91)
Hulp: Eerst boek, dan buurman/buurvrouw, dan docent
Klaar: Werken aan samenvattingsdossier (Classroom)

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen
In deze paragraaf leer je...

  • Hoe het ging met de Nederlandse economie
  • Welke sociale verhoudingen er waren in Frankrijk
  • Hoe de verlichting zorgde voor een andere manier van denken
  • Welke kritiek er was op de samenleving

Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Afsluiting
Volgende week: 4.3 deel 1


Slide 28 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Plus de leçons comme celle-ci

4.1 De pruikentijd

- Leçon avec 24 diapositives
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

4.1 De pruikentijd

- Leçon avec 25 diapositives
GeschiedenisMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2

S2 GS HV 4.1 De pruikentijd

- Leçon avec 19 diapositives
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

4.1 De pruikentijd

- Leçon avec 22 diapositives
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

§2.1 De pruikentijd

- Leçon avec 25 diapositives
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 2

27 maart 4.1 De pruikentijd

- Leçon avec 25 diapositives
GeschiedenisMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2

4.1 De pruikentijd

- Leçon avec 18 diapositives
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

De pruikentijd

- Leçon avec 29 diapositives
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2